政策主题: 教育评价

国家中医药管理局专家组调研附属医院重点项目建设 上海中医药大学

国家中医药管理局专家组赴上海中医药大学附属龙华医院和曙光医院,调研国家中医医学中心、国家中医疫病防治基地、国家中医应急救援队及国家中医质控中心(筹)等项目建设情况。专家组实地考察并听取汇报,就肿瘤全生命周期研究、中医肝病质控指标、平战结合疫病防治等提出指导意见,强调发挥中医药特色优势,推动高质量发展。
高校级学科建设教育评价科研管理通报简报

部署双一流建设与学科评估等三项核心任务 上海中医药大学

上海中医药大学召开党委全会暨秋季学期工作会议,传达上级精神,总结上半年工作,部署下半年重点任务。会议明确面临新一轮“双一流”建设、第六轮学科评估和深化教育教学改革三项任务,强调以系统贯通培养重塑育人格局,在概念验证平台建设、成果转化补链行动和国际标准能级跃升三大方向精准破局,推动教育链、人才链、产业链、创新链深度融合,加快建成世界一流中医药大学。
高校级学科建设教育评价高等教育通报简报

信息工程系部署新学期教学与学生管理工作 泰山职业技术学院

9月1日,信息技术工程系召开2026-2027学年开学工作安排部署会,全系教职工参加。会议学习了习近平总书记近期重要讲话精神及教育部关于教师节的通知要求。教学科部署新学期教学运行、课程建设、技能竞赛等工作,学生管理方面强调迎新服务和日常安全教育。党总支书记传达学院办学质量监测及对标考察精神,要求全系教职工务实推动专业建设、人才培养和办学质量提升,助力学院高质量发展。
高校级人才队伍教育评价职业教育通报简报

融合教育通识课程建设经验在全国培训会上分享 济南大学

济南大学教师受邀在教育部与联合国儿童基金会联合举办的高校融合教育通识课程在线资源发布暨培训会上作专题报告,介绍学校融合教育通识课程的建设经验。该校自2018年起将融合教育设为师范生必修课,实现本硕全覆盖,课程建设成果显著,获批多项省级荣誉。会议背景为国务院批复的“十五五”教育发展计划要求师范类专业开设特殊教育课程。此次报告是对学校改革成效的肯定,未来将继续优化课程体系,深化协同实践。
高校级教育数字化教育评价高等教育通报简报

全省高校思政课教师实践研修活动成功举办 广东工程职业技术学院

2026年8月21日至25日,广东省教育厅主办、广东工程职业技术学院承办了全省高校思政课教师实践研修活动,160余名骨干教师参与。活动以“沿着总书记足迹 感悟新时代伟大变革”为主题,设置“魅力湾区线”和“南粤文脉线”两条线路,通过项目教学、现场体验等形式,深入南粤大地感受高质量发展成就,旨在提升思政课教师实践教学能力,推动“大思政课”建设,为思政课教学创新注入活力。
高校级人才队伍教育评价高等教育通报简报

新学期教学督导会议聚焦合格评估与质量提升 山东工程职业技术大学

山东工程职业技术大学质量管理处召开新学期教学督导内部工作会议,旨在推进2026-2027学年第一学期督导筹备工作,落实本科合格评估指标要求。会议欢迎新聘督导专家,研讨完善督导工作计划,围绕问题闭环整改、听课巡课、教学文件检查等展开讨论,并对照评估指标明确督导任务,构建闭环质量管理体系,以精准督导赋能教学质量提升,保障职业本科合格评估建设。
高校级教育评价职业教育通报简报

全省高校教育教学工作会议部署八项重点工作 浙江经贸职业技术学院

2026年8月31日,浙江省高校教育教学工作会议在浙江大学召开,省委教育工委副书记陈峰出席并讲话。会议部署了加快专业调整优化、强化教学要素建设、确保学生培养质量、参与国家学院试点建设、提升独立学院教学质量、推动人工智能赋能教学、深化教务系统改革、建设良好教风学风等八项重点工作。会议还邀请了同济大学、上海交大专家作报告,六所高校交流了经验。
高校级教育数字化教育评价高等教育通报简报

学院在省数智体育运动会中获多项佳绩 济南职业学院

济南职业学院在山东省数智体育运动大会上,参加无线电测向和定向运动两个项目,与省内多所高校同台竞技,最终获得一等奖3项、二等奖5项、三等奖9项。其中财经商贸系学生周淑珍在女子百米定向项目中夺冠。参赛队员均来自学院选修课和体育课堂,体现了课堂教学成果向高水平赛场的转化。学院将以此为契机,继续深化公共体育教学改革,推动课堂教学与校外竞赛、全民健身的融合。
高校级教育评价职业教育通报简报

财经系部署新学期重点工作,聚焦产教融合与质量提升 泰山职业技术学院

财经系召开新学期工作推进会,传达学院办学质量监测调度会精神,总结上半年工作,部署新学期任务。系党总支书记张建明强调要锚定产教融合、五金建设、技术服务、教研科研、人工智能等核心领域,打造高质量成果,树立赛马机制导向,摒弃负面思想。副主任冯宁、副科长安然分别总结教学和学生管理工作,明确后续重点任务。会议统一思想,压实责任,推动系部工作提质增效。
高校级产教融合教育评价职业教育通报简报

学校部署新学年人才培养数据采集工作 山东商务职业学院

9月2日,山东商务职业学院召开2025-2026学年人才培养状态数据采集工作部署会。校长王发明强调数据采集的重要性,指出以往问题,提出四点要求:提高政治站位、保障数据精准、强化协同联动、严守时间节点。副校长孙玉林要求落实会议精神,重视指标研究和工作细节。发展规划处解读了采集任务分工和流程规范。会议旨在统一思想,明确目标,为教学能力评价和双高建设提供数据支撑。
高校级教育数字化教育评价职业教育通报简报