政策主题: 教育评价

天津市财政局关于印发2026年度天津市会计系列高级职称评审工作安排的通知

天津市财政局发布2026年度会计系列高级职称评审工作安排,明确申报范围、方式、条件、流程及时间。申报采用全流程网上办理,通过天津市专业技术人才职称评审信息系统进行。申报人需满足继续教育学时要求,评审包括自主申报、单位审核推荐、业务主管部门审核、评委会审核、面试答辩、专家评审、公示及获取证书等环节。时间安排上,初次提交截止10月10日,评审工作原则上于12月31日前完成。
省级人才队伍教育评价通知公告

市科技局关于延长2026年度天津市产业技术研究院绩效评价申报及审查时间的通知

天津市科技局发布通知,延长2026年度产业技术研究院绩效评价申报及审查时间。申报截止延至2026年10月10日17:00,局级审查延至10月12日17:00,市科技局首轮审查延至10月13日17:00。被退回项目有1次修改机会,需在10月14日17:00前重新提交,市科技局再次审查截止10月15日17:00,再次驳回则不再受理。
省级教育评价科研管理通知公告

世界职校康复护理技能大赛落幕 参赛队伍斩获金奖 苏州卫生职业技术学院

2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛康复治疗与护理赛道(高职组)在苏州卫生职业技术学院落幕,该校参赛队伍从全国177支代表队中脱颖而出斩获金奖。赛事由教育部等33个部门联合主办,聚焦康复评估与治疗、临床护理、智能康复装备应用等真实岗位场景,重点考察技能水平、职业素养、应用价值、团队合作与创新创意五大维度。本届大赛将技能操作、临床思维、团队协作纳入综合评分,改变了以往重操作、轻素养的导向。数字技术与康复临床深度融合成为亮点,多数项目做到真问题、真场景、真技能。
高校级教育数字化教育评价职业教育通报简报

连续六年全球第三,12个学科进入世界前100位 南京航空航天大学

软科发布2026世界一流学科排名,南京航空航天大学21个学科上榜,12个进入世界前100位,航空航天工程连续六年全球第三。学校立足航空航天特色,推进双一流建设,优化学科布局,强化学科交叉融合,工学为核心优势,17个学科上榜,覆盖工学、理学和社会科学领域,多个学科排名提升,展现多学科协同发展态势。
高校级学科建设教育评价高等教育数据报告

2026级新生军训综合考核圆满收官 江苏农林职业技术学院

江苏农林职业技术学院完成2026级新生军事技能综合考核,采用过程与终结性考核结合,对队列动作、军事技能、战场救护、应急救援、考勤纪律等模块量化评分。考核现场新生展现昂扬风貌,共评选453名军训标兵、19名优秀教官、17名优秀指导员。学校强调军训是国防教育与思政实践课,下一步将巩固育人成果,融入学生教育管理全过程,推进军事训练与职业素养培育融合。
高校级教育评价职业教育通报简报

2025-2026学年人民奖学金及三好学生优秀学生干部获奖名单公示 江苏农林职业技术学院

江苏农林职业技术学院根据人民奖学金评定办法及三好学生、优秀学生干部评选办法,经综合素质测评、系统初选、本人申请、班级推荐、二级学院初审、学生工作处审核等程序,拟同意部分同学申报2025-2026学年人民奖学金、三好学生、优秀学生干部,现予以公示。公示期为2026年9月29日至10月12日,如有异议可向学生工作处赵彬老师实名反映并提供材料。
高校级教育评价职业教育通知公告

本科生国家奖学金特别评选大会举行 16位候选人展示青春风采 浙江理工大学

9月28日下午,浙江理工大学举行2025-2026学年本科生国家奖学金特别评选大会,校党委副书记缪鲁加出席。16位候选人围绕专业学习、科研创新、社会实践、志愿服务等维度展示风采,有人潜心科研,有人竞赛获奖,有人投身公益。评选不仅呈现优秀学子风貌,更传递砥砺奋进精神,激励全体学生见贤思齐。国家奖学金评审委员会成员、各学院学工办主任、辅导员及学生代表参加。
高校级教育评价高等教育通报简报

广东省科学技术厅关于公布2026年广东省大型科研仪器开放共享绩效评价结果的通知

广东省科学技术厅发布通知,公布2026年广东省大型科研仪器开放共享绩效评价结果。通知要求有关主管部门督促所属单位加强科研设施与仪器购置统筹规划,规范运行管理,提高开放使用效率和服务水平。根据相关规定,对优秀等次管理单位给予奖励,对较差等次单位限期一年整改,整改单位需在期限届满时报送整改情况。评价结果详见附件。
省级教育评价科研管理通知公告

全面推进办学能力评价工作,构建三级联动机制迎评促建 南京铁道职业技术学院

南京铁道职业技术学院于2026年9月全面推进办学能力评价工作。学校领导带队深入各二级学院及教学部督导部署,各教学单位迅速响应,组织教职工学习《江苏省高等职业学校教育教学工作评估指标》及自评总报告,围绕专业剖析、随堂听课、深度访谈等关键环节,构建“班子—系部—专业”三级联动机制,逐条拆解评估标准,压实责任到人。下一阶段将坚持问题导向,建立“自查—整改—复盘”闭环机制,全面核查教学材料,落实“以评定向、以评促建、以评督改、提质增强”,推动教育教学高质量发展。
高校级教育评价职业教育通报简报

本科教学督导座谈会部署秋季学期重点工作 北京外国语大学

北京外国语大学召开本科教学督导座谈会暨2026年秋季学期工作会,副校长刘欣路出席。会议强调本科教育教学要守正创新,健全传帮带机制,推动教研活动常态化。督导要深入课堂,关注考勤与思想供给,融合文化浸润、价值引领、思辨训练和课程思政,引导教师把握数智赋能趋势,防止学生过度依赖人工智能。会议部署了本学期督导重点工作,包括发挥传帮带作用、关注课程改革、帮扶问题课程、挖掘优秀案例、参与教学检查及多元评价改革等,并通报了春季学期评教情况,确定了新学年工作分工。
高校级教育数字化教育评价高等教育通报简报