2025年语言科技赋能创新项目案例名单公布,多所高校项目入选 南开大学 2026-08-25 17 阅读 教育部公布了2025年国家关键领域语言科技赋能创新项目案例名单,南开大学、天津大学、天津理工大学和天津外国语大学等高校申报的项目入选。这些项目涉及多模态智能、人工智能、智能手语翻译和数智赋能国际中文教育等领域,旨在推动语言科技在教育、科技、文化等关键领域的应用,总结推广优秀做法和典型经验。 高校级教育数字化高等教育通知公告
古汉字AI项目入选国家语言科技赋能创新案例 湖州师范学院 2026-08-25 5 阅读 湖州师范学院申报的“知字大模型:AI智能赋能古汉字文化传承与活化利用”项目入选2025年国家关键领域语言科技赋能创新项目案例。该项目由祁亨年教授团队研发,面向八种古汉字字体,利用人工智能技术解决古文字识读、比对、溯源等难题,成果“知字通”小程序已被中国语言文字数字博物馆收录。学校将以此为契机,深化AI与古文字、书法文化的交叉创新,推进语言文字科研成果转化。 高校级教育数字化高等教育通报简报
参展教博会展示办学成果,共谋数智教育创新发展 山东文化产业职业学院 2026-08-25 10 阅读 2026年8月21日至23日,山东省教育厅与济南市人民政府主办的山东省教育博览会在山东国际会展中心举行,主题为“数智赋能 创新发展”。山东文化产业职业学院参展,展示办学特色与成果,包括内涵建设、产教融合、人才培养等。董事长李京平与各方交流,探讨数智时代教育改革、产教融合等议题。学校将借此契机,深化育人模式改革,为教育强省建设贡献力量。 高校级产教融合教育数字化职业教育通报简报
天财学子在电子商务三创赛获佳绩 天津财经大学 2026-08-25 10 阅读 天津财经大学学生在第十六届全国大学生电子商务“创新、创意及创意”挑战赛中表现优异,5支团队参加商务大数据分析和跨境电商两个赛道,荣获全国一等奖1项、二等奖4项。该赛事旨在培养创新人才,推动大数据与跨境电商实践。学校通过构建“数字技术+经济管理”复合型人才培养体系,深化产教融合,为数字经济发展输送人才。 高校级产教融合教育数字化高等教育通报简报
天财学子在全国电商三创挑战赛获佳绩 天津财经大学 2026-08-25 8 阅读 天津财经大学学生在第十六届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛中表现优异,5支团队参加商务大数据分析和跨境电商两个赛道,荣获全国一等奖1项、二等奖4项。该赛事旨在培养创新人才,推动大数据与跨境电商领域发展。学校通过构建“数字技术+经济管理”复合型人才培养体系,深化产教融合,为数字经济发展输送人才。 高校级产教融合教育数字化高等教育通报简报
数智技术赋能高校文化出海新格局 北京语言大学 2026-08-25 11 阅读 本文探讨了在“十五五”规划背景下,高校如何利用数智技术赋能文化出海,以服务教育强国与文化强国建设。文章指出,数智技术通过人工智能翻译、大数据画像等手段,能提升中华文化国际传播的精准性和效能。高校应通过深化中外合作办学、健全学者国际协作网络、优化研究成果转化等途径,构建文化出海新格局,同时需守牢文化主体性,建设受众数据平台,并发挥国际学生的民间传播优势,以实现更高效、更精准的文化国际传播。 高校级国际合作教育数字化高等教育意见办法
校领导深入一线检查新学期开学工作 山东财经大学 2026-08-25 9 阅读 山东财经大学新学期开学第一天,校领导分赴各校区检查指导工作。党委书记查玉喜在燕山校区检查马克思主义学院和艺术学院,强调思政课改革创新与美育育人。校长洪俊杰在舜耕校区检查智慧平台、国际经贸学院、学生公寓、配电室、食堂及教学区域,要求保障安全、提升教学质量。其他校领导也深入一线检查,确保开学工作有序进行。 高校级教育数字化教育评价高等教育通报简报
大学生为千年古村开设新媒体培训课助力黄酒出圈 浙江越秀外国语学院 2026-08-25 9 阅读 浙江越秀外国语学院国际商学院“酿梦南村”实践团在绍兴南村村开展新媒体技能培训,联合区社科联和村两委,为酒坊经营户、文旅从业者等40余人提供账号定位、直播运营、短视频制作等课程,旨在破解黄酒产业“酒香难出圈”问题,推动“数字+非遗+文旅+共富”融合发展。 高校级产教融合教育数字化职业教育通报简报
人工智能赋能基本养老服务的风险与规制路径 中国人民大学 2026-08-25 22 阅读 文章指出,面对人口老龄化压力,国家推动“人工智能+养老”,智能技术正重塑基础养老供给,但也伴随技术自反、符号化关怀、隐私法律滞后和碎片化治理等风险。为化解风险,需搭建四维协同规制体系,包括筑牢普惠兜底道德底线、坚持人机共生发展思路、健全技术向善制度体系、搭建全域联通治理共同体,确保人工智能服务于“老有所养、老有所安”的民生目标。 高校级教育数字化意见办法
人大启动家长学堂探索AI时代协同育人新模式 中国人民大学 2026-08-25 12 阅读 中国人民大学在双主校区开学之际启动“家长学堂”,旨在构建高校家庭社会协同育人平台。活动邀请教育部、全国妇联、中国教科院等领导及专家学者出席,围绕人工智能时代家校社协同育人展开讨论。学校将通过主题讲座、学科论坛、工作坊等形式,引导家长树立科学教育观,深化家校合作,打造可复制推广的育人新模式。 高校级教育数字化高等教育通报简报