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新学期干部会议部署“十五五”规划重点任务 上海科创职业技术学院

8月31日,上海科创职业技术学院、上海松江开放大学召开2026学年第一学期干部工作会议,围绕学校“十五五”发展规划部署新学期重点任务。党委书记何锋强调统一思想、落实就业工作,提出三点要求;校长李闽洲指出新学年是“十五五”开局关键,需推进七个专项行动计划,把握办学能力评估窗口期。各部门负责人汇报了工作思路与举措。
高校级招生就业教育评价职业教育通报简报

青年教师研究人工智能与养老金可持续性并发表两篇A2论文 山东财经大学

山东财经大学公共管理学院青年教师张辉在A2类期刊发表两篇论文,研究人工智能时代养老金可持续性与灵活就业人员参保问题。首篇论文分析2025-2026年人工智能就业效应对城镇职工基本养老金的影响,发现新就业形态可弥补替代效应损失,多重就业收入纳入缴费可增强储备。第二篇基于CFPS数据,发现数字技术使用促进灵活就业人员参保,机制为提升收入、工作满意度和制度信任,缴费基数起负向调节作用。
高校级人才队伍科研管理通报简报

院领导深入教学一线检查新学期开学工作 天津商业大学宝德学院

8月31日,天津商业大学宝德学院领导深入教学一线检查新学期开学工作,重点了解教师到岗、课堂组织、学生出勤及教学设施运行情况。本学期共开设课程402门次,涉及1392个教学班,开课首日整体教学秩序平稳有序。院领导对开学准备给予肯定,并就提升课堂教学质量、强化教学过程管理提出要求,强调课堂是人才培养主阵地,需优化教学内容,完善问题反馈与整改机制,加强教学质量监控,保障教学规范运行。
高校级高等教育通报简报

校领导深入教学一线检查开学第一课运行情况 广州城建职业学院

广州城建职业学院校领导在开学首日深入广州、清远两校区教学一线,检查课堂教学运行情况,重点查看教师到岗、学生出勤、课堂秩序及教学设施等。巡查后召开总结会议,各部门汇报开学准备工作,校长李国年肯定开学秩序,并对新教师培训、优化教学资源、提升教学质量及迎新工作提出要求,强调一手抓教学质量,一手抓迎新保障。
高校级高等教育通报简报

金职大两科研项目获国家自然科学基金立项 金华职业技术大学

金华职业技术大学(金职大)近日宣布,该校两个项目获得国家自然科学基金会立项资助。这一成果标志着学校在科研领域取得重要突破,体现了学校科研实力的提升。国家自然科学基金项目是我国基础研究领域的重要资助渠道,金职大此次获得立项,将有助于推动学校相关学科的发展,促进科研创新和人才培养,为地方经济社会发展提供科技支撑。
高校级科研管理高等教育通知公告

2026级新生警务化训练动员大会召开 南京警察学院

南京警察学院于2026年8月31日召开2026级新生警务化训练动员大会,副院长骆家林出席并发表讲话,强调训练旨在培养令行禁止的作风和忠诚奉献的担当。新生代表和教官代表分别发言,表示将严格训练、科学施训。此次大会标志着新生警务化训练正式启动,旨在帮助新生完成从普通青年到预备警官的转变。
高校级高等教育通报简报

高职财经人才培育计划实践教学成果汇报会举行 徐州工业职业技术学院

8月29日,高等职业院校复合型财经人才培育计划2026年实践教学成果汇报会在山西晋城举行。我校党委书记刘莹作为高职会计分会副会长受邀出席并致辞,强调培育计划坚持实践导向,将真实业务场景转化为教学资源,成效显著,实现了财务人员向复合型人才的转变。会议总结了实践教学成果并部署下一阶段工作,我校作为副会长单位深度参与,展现了财经教育建设成果,提升了学校影响力,未来将持续完善机制,为财务治理现代化提供人才支撑。
高校级产教融合人才队伍职业教育通报简报

书记调研数字商学院部署更名转型与高质量发展 佛山职业技术学院

佛山职业技术学院党委书记管雪带队赴数字商学院开展开学检查,听取学院暑期工作汇报,围绕学院更名转型与内涵发展作出部署,提出“锚准一个定位、狠抓用好两个项目、抓实三大关键”要求,强调以产教融合实践中心和AI+跨境电商项目为引擎,推进教学改革、AI赋能和党建引领,旨在建设高水平二级学院,服务佛山产业需求。
高校级产教融合教育数字化职业教育通报简报

郑州竞逐氢都:国家级试点加持能否圆梦? 常州工业职业技术学院

本文分析郑州竞逐“氢都”的机遇与挑战。2024年郑州提出“中原氢都”构想,目标2035年氢能产业总产值突破千亿元。此次入围国家级氢能综合应用试点,与鄂尔多斯等城市组成黄河几字弯—中原城市群,获得“强援”支持。文章指出郑州氢能产业链上游缺失、制氢成本高等瓶颈,需依托内蒙古绿氢资源,并探讨区域协同、基础设施联通等问题,认为氢能产业或成郑州经济新增长点。
高校级产教融合数据报告

中吉签署永久睦邻友好合作条约深化战略伙伴关系 常州工业职业技术学院

该条约是中华人民共和国与吉尔吉斯共和国签署的永久睦邻友好合作条约,旨在全面发展长期稳定的战略伙伴关系。条约涵盖政治互信、边界安全、不结盟、经贸合作、人文交流、安全合作、多边协作等方面,强调共同打击恐怖主义、分裂主义和极端主义,支持共建“一带一路”和构建人类命运共同体。条约自后一份通知收到之日起生效,长期有效,并取代2002年签署的睦邻友好合作条约。
高校级国际合作法律法规