【AI摘要】8月31日，天津商业大学宝德学院领导深入教学一线检查新学期开学工作，重点了解教师到岗、课堂组织、学生出勤及教学设施运行情况。本学期共开设课程402门次，涉及1392个教学班，开课首日整体教学秩序平稳有序。院领导对开学准备给予肯定，并就提升课堂教学质量、强化教学过程管理提出要求，强调课堂是人才培养主阵地，需优化教学内容，完善问题反馈与整改机制，加强教学质量监控，保障教学规范运行。
关键词：教学检查 新学期 课堂教学 教学质量 教学管理
8月31日，2026年秋季学期正式开课。学院领导曹军、马建标、赵智文深入教学楼，检查新学期课堂教学及教学保障情况。教务部、教学督导组相关负责人参加检查。
学院领导先后走访教室、实验室及公共教学区域，重点了解教师到岗及教学准备、课堂组织、学生出勤与学习状态、教学设施运行和教学环境等情况。本学期，学院共开设课程402门次，涉及1392个教学班。开课首日，教师教学准备充分、课堂组织有序，学生按时到课、认真听讲，教学设施运行正常，各教学单位和相关部门前期准备工作落实到位，整体教学秩序平稳有序。
检查过程中，学院领导对新学期开学准备和教学运行情况给予肯定，并就进一步提升课堂教学质量、强化教学过程管理等工作提出要求。院领导指出，课堂是人才培养的主阵地，要在保障教学规范有序运行的基础上，更加注重课堂质量和育人成效。各教学单位要紧密围绕应用型人才培养要求，持续优化教学内容和课堂组织方式，用足、用好改建和扩建的教室、实验室等教学设施，不断提升课堂教学质量；要进一步加强教学过程管理，充分发挥日常巡查和教学督导作用，完善问题发现、反馈和整改机制，及时解决教学运行中的实际问题，切实提升教学管理的规范化水平。
开展教学检查是学院加强教学质量监控、保障教学规范运行的重要环节。下一步，学院将结合此次检查情况，持续跟踪课堂教学、学生学习和教学保障情况，做好问题反馈与整改落实，不断完善教学质量保障体系，推动新学期各项教育教学工作扎实有序开展。
来源：天津商业大学宝德学院 | 查看原文