政策主题: 职业教育

校企共建丝路商学院服务企业出海 衢州学院

衢州学院与牧高笛户外用品股份有限公司共建丝路商学院,4年多来累计培训6000人次,形成“中文+职业技能+地方文化”属地人才培训模式,服务企业“走出去”和中外人文交流。企业向学校赠旗致谢,双方座谈提出跨境直播、数字化转型咨询、校企共建课程等深化合作方向。学校将持续加强平台建设,推进产教深度融合,助力高水平对外开放和地方经济发展。
高校级产教融合国际合作职业教育通报简报

智能制造学院举办中秋晚会为留校师生营造团圆氛围 苏州健雄职业技术学院

智能制造学院学生会在中秋佳节前夕举办“匠心赴月 智造团圆”中秋晚会,依托“一站式”学生社区文化空间,为留校师生营造团圆氛围。晚会分“匠心赴月·弦歌雅韵”和“智造团圆·韶华潮声”两个篇章,穿插听歌猜歌名、击鼓传花等互动环节,留学生也参与其中感受中华文化。晚会由学生会自主策划执行,缓解了留校学子的思乡之情,增强了学院归属感与文化认同。
高校级国际合作职业教育通报简报

京蒙协作30年:首都高校500余名师生深入内蒙古开展社会实践 北京金融科技学院

2026年是京蒙协作启动30周年,北京市委教育工委组织清华大学、中国人民大学等50余支高校实践团队、500余名师生深入内蒙古12个盟市,围绕产业协作、科技创新、教育帮扶、文旅融合、乡村振兴、民生服务六大板块开展主题社会实践。30年来,北京累计向内蒙古投入财政援助资金158亿元,实施协作项目6640个,推动京蒙协作从输血式帮扶迈向造血式协作,青年学子以专业所长服务基层,为深化两地全方位协作注入青春动能。
高校级产教融合职业教育高等教育通报简报

学姐征战世赛 学妹志愿服务护航 上海商学院

上海商学院酒店管理专业学生奚羽彤作为世赛志愿者,在国家会展中心嘉宾支持咨询岗服务,为多国代表团提供咨询和帮助。她曾参加进博会志愿服务,将专业知识用于实践。她的学姐王嘉艺代表中国参加第48届世界技能大赛酒店接待项目,奚羽彤在服务中延续对技能赛事的热爱,展现中国青年担当。
高校级人才队伍职业教育通报简报

中美合作办学机构签署延期备忘录并开启第三个办学阶段 广东水利电力职业技术学院

2026年9月22日至24日,美国杰克逊学院执行副校长Benjamin A. Valdez一行访问广东水利电力职业技术学院。双方举行合作会谈,回顾杰克逊国际学院自2016年以来的办学成效,签署《延期合作备忘录》,学院将进入2027至2031年第三个办学阶段。联合管理委员会会议围绕课程共建、师资互通、学生培养等议题深入交流。访问期间,美方代表与二级学院教师交流并作专题讲座,还赴派宝机器人公司参访。杰克逊国际学院作为广东省专科层次首家中外合作办学机构,累计培养千余人,毕业生就业专业对口率超90%,用人单位满意度达95%。
高校级产教融合国际合作职业教育通知公告

学院举办第十一届学宪法讲宪法法治素养能力大赛 泰山职业技术学院

泰山职业技术学院举办第十一届“学宪法 讲宪法”法治素养能力大赛,9名选手参赛,420余名师生观赛。比赛围绕宪法主题,设主题阐释和即兴应用环节,选手结合案例阐述宪法精神并回答提问。最终评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。学院表示将继续开展宪法法治宣传教育活动,丰富法治教育载体。
高校级职业教育通报简报

奥地利职业教育代表团来访并签署合作备忘录 南京工业职业技术大学

2026年9月24日,奥地利职业教育代表团一行二十余人访问南京工业职业技术大学。教育部中外人文交流中心、江苏省教育厅等相关负责人陪同。双方就中奥职业教育合作进行深入交流,提出深化合作理念、健全常态化机制、打造特色品牌等方向。会上,南京工业职业技术大学与奥地利圣珀尔滕职业学院签署合作备忘录,将在师生互访、科研竞赛、学生交流、课程共建等方面开展务实合作。代表团还参观了学校多个实训中心,对学校职教底蕴和办学特色给予高度评价。此次访问夯实了双方合作基础,助力学校国际化办学水平提升。
高校级产教融合国际合作职业教育通报简报

终身教育学院开展工业机器人系统运维员职业技能等级认定 天津科技大学

天津科技大学终身教育学院于2026年9月19日至20日组织开展工业机器人系统运维员(四级/中级工)职业技能等级认定工作,共有270余名考生参加。认定采取理论知识考试和技能操作考核相结合的方式,严格按照国家职业技能标准实施,全程规范有序。学院提前制定考务方案,保障认定公平公正。该工作是学院响应学校'十五五'规划、'3510'战略工程和'先锋计划'的实际举措,旨在提升人才培养与产业需求的'适配度',推动人才培养从供给驱动转向需求驱动。
高校级产教融合人才队伍职业教育通知公告

学校召开校地合作暨五一融联工作中期总结会 金华职业技术大学

2026年9月24日,学校召开推进校地合作暨“五一融联”工作中期总结会。党委书记胡敏强调要提高站位、精准定位、加强协同,深化校地合作,服务区域经济高质量发展。副校长陈夙部署下一阶段工作,指出存在联系不紧密、协同不充分、成果不聚焦等问题,要求落实清单、备案、考核、督查机制。发规处作中期总结,4个学院交流合作经验。该工作以“一院一局一县一企一平台”融联机制为抓手,旨在拓展政校行企合作资源,推动学校高质量发展。
高校级产教融合职业教育通报简报