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浙台青年创新创业交流营聚焦数智与非遗传承 浙江经贸职业技术学院

浙江经贸职业技术学院举办第四届浙台青年创新创业交流营,主题为“数智双创兴两岸·非遗共富同传承”,系全国台联台胞青年夏令营浙江分营系列活动之一。80余名两岸师生参与,活动围绕数智、非遗、创业主线,开展创业政策解读、AI与非遗课程、企业参访、文化溯源及短视频创作比赛,旨在提升两岸青年创新创业能力,促进互动交流,讲好两岸融合故事。
高校级产教融合国际合作教育数字化通报简报

香港城市大学(东莞)

【AI摘要】香港城市大学(东莞)是香港城市大学与东莞市人民政府合作举办的一所高等教育机构,旨在推动大湾区高等教育发展,培养创新型人才,促进科研合作与产教融合。学校依托香港城市大学的优质教育资源,结合东莞的产业优势,开展本科及研究生教育,注重…

高校级产教融合国际合作高等教育通知公告

五个微专业入选教育部双千计划备案 浙江工商大学杭州商学院

学院申报的行政能力与公务素养、数字金融营销、跨境电商法律实务、数智乡建与文旅创新、数字商务与国际语言服务5个微专业,全部通过教育部“双千计划”备案,首批110名学生完成修读。微专业精准对接区域需求,依托优势专业,联合多家企业,体现学科交叉、数智赋能、产教融合。学院构建了“小学分、高聚焦、精课程、跨学科、重实践”的培养体系,采用多样化教学模式,提升学生综合就业能力。此次备案成功是产教融合的重要成果,学院将继续深化校企协同育人,提高人才培养与行业发展的契合度。
高校级产教融合学科建设高等教育通报简报

信息工程学院暑期实践团队走进句容佴池村开展活动 江苏农林职业技术学院

江苏农林职业技术学院信息工程学院暑期社会实践团队走进句容市佴池村,开展实践活动。活动旨在引导学生深入基层,了解农村发展现状,将专业知识与社会实践相结合,提升学生社会责任感与实践能力。多家媒体如交汇点、我苏网、紫牛新闻对此次活动进行了报道。
高校级产教融合高等教育通报简报

二级教学机构调整优化教学资源配置 南京机电职业技术学院

本文为南京机电职业技术学院发布的关于二级教学机构调整情况的说明,内容涉及学校内部教学组织的优化与调整。文章主要介绍了调整的背景、目的和具体措施,旨在提升教学质量和资源利用效率,适应职业教育发展需求。调整工作将遵循科学规划、合理布局的原则,确保教学秩序稳定,促进学校内涵式发展。
高校级学科建设职业教育通知公告

两校共话商科合作,深化协同创新机制 东南大学

7月9日,东南大学党委书记邬小撑会见暨南大学原校长宋献中一行,双方围绕传承百年办学渊源、深化经管学科协同创新、搭建长效合作机制等进行交流。邬小撑表示希望依托各自学科优势,在商科领域开展多层次合作;宋献中提议建立专项合作机制,推动两校商科常态化、深层次合作。会后,双方就学科建设、人才培养、学院治理、校企协同等进行了深入交流。
高校级人才队伍学科建设高等教育通报简报

两校共话商科协同创新,深化百年合作渊源 东南大学成贤学院

7月9日,暨南大学原校长宋献中一行到访东南大学,双方围绕传承百年办学渊源、深化经管学科协同创新、搭建长效合作机制等进行交流。东南大学党委书记邬小撑表示,学校深耕特色文科建设,推动人文社科与工科、人工智能交叉融合,希望两校在商科领域开展多层次合作。宋献中提议搭建专项合作机制,推动两校商科常态化合作。双方就学科建设、人才培养、学院治理、校企协同等深入交流。
高校级国际合作学科建设高等教育通报简报

张太海教授担任创业大赛评委,学院项目获三等奖 南京财经大学红山学院

2026年7月10日,南京财经大学红山学院工商管理学院院长张太海教授受邀担任“赢在南京 创业高淳”青年大学生创业大赛决赛评委。该赛事由高淳区人社局主办,吸引141所高校593名大学生参赛,30个项目晋级决赛。张教授参与评审,其学院学生项目“乡野经纬”荣获三等奖并晋级市级赛事。此次参与彰显了学院产教融合和创新创业教育的成效。
高校级产教融合招生就业通报简报

五位一体法治育人体系护航医学人才培养 苏州卫生职业技术学院

苏州卫生职业技术学院构建“理论引领+课堂深耕+实践赋能+校地协同+新媒体浸润”五位一体法治育人体系,通过党建铸魂、校地联动、全域浸润和制度固本,将法治教育嵌入学生学习生活全链条,实现从泛化说教到精准滴灌的转变,培养德法兼修的高素质卫生技术人才,为依法治校和医学人才培养提供坚实保障。
高校级职业教育高等教育通报简报

高校举办职业体验活动,助力青少年健康与职业启蒙 苏州卫生职业技术学院

苏州卫生职业技术学院护理学院依托苏州市劳动教育实践基地,于7月7日至8日举办“健康卫士”职业体验活动,吸引近30所中小学学生及家长参与。活动设置急救技能学习、中医护理体验、婴幼儿抚触实践三个环节,通过专业示范和动手实操,让青少年在沉浸式体验中理解医护劳动价值,掌握生命安全技能。活动由省级样板党支部联合组织,将党建与专业服务融合,推动高校实训资源转化为青少年实践育人资源,常态化开展职业体验和健康科普。
高校级基础教育职业教育通报简报