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广东职业教育为何持续升温:从招生火爆到产教融合 广东工程职业技术学院

2026年广东职业教育全面升温,中本贯通试点大幅扩招,高分考生踊跃报考;职业本科扩容提质,新增低空经济等前沿专业;产教深度融合,企业产线进校园,订单班、现场工程师项目成效显著;职教出海加速,在非洲、东南亚等地建立办学点,输出中国职教标准。广东职教从“分流”走向“选择”,从“兜底”迈向“顶天”,正从规模领先转向改革先行。
高校级产教融合招生就业职业教育数据报告

校地共建少年科学院,推动科学教育协同育人 苏州科技大学

8月24日,苏州科技大学与常州经开区合作共建的云湖少年科学院启动仪式在经开区文化活动中心举行。该科学院旨在整合高校、初高中、科技企业及科研院所资源,构建科学教育共同体,落实“科学+教育”协同育人行动,构建“一核四翼、区域联动”科技教育布局。仪式上宣布了四个分院成立并授牌,聘请了科技副校长、心理健康教育副校长及指导专家。未来双方将深化校地企合作,推动教育改革、科技创新和人才培养,助力区域高质量发展。
高校级产教融合基础教育通知公告

部署秋季开学疫情防控工作确保校园安全 佛山大学

8月20日下午,佛山大学召开秋季开学疫情防控工作部署会,传达学习全省教育系统疫情防控部署视频会议精神,部署“两热”防控工作。会议明确了“四不”总体目标和四项重点任务,要求严把返校排查、孳生地清理、健康监测、应急处置、健康宣教、舆情引导等关口。党委书记骆少明提出五点要求,强调提高政治站位、坚持“早严实”原则、结合爱国卫生运动、强化应急处置、加强舆情监测,确保秋季开学安全有序。
高校级高等教育通报简报

高校合唱团斩获全国展演最高荣誉 中国农业大学

中国农业大学合唱团在2026全国青少年合唱展演中荣获最高荣誉“优秀展演合唱团”,指挥马宁获“优秀合唱指挥”称号。合唱团经过高强度集训,克服时间紧任务重等困难,凭借扎实演唱功底和细腻艺术表达完成展演,并参与公益巡演,演绎《燕歌行》获好评。此次获奖体现了学校美育建设成果,未来将继续以歌声传递青年力量。
高校级高等教育通报简报

陈佳教授获2026年科学探索奖 上海科技大学

上海科技大学生命科学与技术学院陈佳教授因其在基因编辑与DNA修复领域的原创性研究,荣获2026年第八届“科学探索奖”。该奖项由新基石科学基金会设立,旨在支持杰出青年科学家。陈佳团队在碱基编辑药物治疗β-地中海贫血的临床试验中取得全球领先成果,此次获奖标志着上海科技大学在生命科学前沿领域的研究实力获得权威认可。
高校级人才队伍学科建设科研管理通报简报

天财学子在全国电商三创挑战赛获佳绩 天津财经大学

天津财经大学学生在第十六届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛中表现优异,5支团队参加商务大数据分析和跨境电商两个赛道,荣获全国一等奖1项、二等奖4项。该赛事旨在培养创新人才,推动大数据与跨境电商领域发展。学校通过构建“数字技术+经济管理”复合型人才培养体系,深化产教融合,为数字经济发展输送人才。
高校级产教融合教育数字化高等教育通报简报

参加创新创业教育学术年会,学习交流促发展 上海商学院

上海商学院创新创业学院副院长席宇斌参加中国高等教育学会创新创业教育分会2026年学术年会,会议在大连理工大学召开,主题为“创新创业教育新形态新路径”。席宇斌聆听了主旨报告,参与了平行论坛和院长论坛,并实地调研了大连理工大学的创新创业学院和工程训练中心。此次会议有助于学院理清发展思路、锚定重点任务、打造特色品牌,并拓展了与兄弟院校的合作网络。
高校级产教融合高等教育通报简报

首获省级思政专项立项,实现科研突破 广州城建职业学院

广州城建职业学院马克思主义学院张文教授主持的课题《数智时代广东红色文化育人的空间重构、范式转型与效能提升研究》获批广东省哲学社会科学规划2026年度高校思想政治理论课研究专项立项,实现了该校在该专项的首次突破。全省仅2所高职院校获此立项,该校是唯一民办高职。学校将加强科研支持,推动成果反哺教学,助力思政课高质量发展。
高校级学科建设科研管理高等教育通知公告

类脑视觉器件研究取得新进展,实现超低功耗自适应 苏州科技大学

苏州科技大学李阳老师团队联合国内多家高校,在类脑视觉传感与神经形态计算领域取得重要进展,研究成果发表于Cell子刊Matter。研究首次报道基于钙钛矿-氢键有机框架异质结的仿生视觉器件,通过晶格应变调控光生载流子动力学,模拟人眼明暗视觉自适应功能,功耗低至1.8 aJ,动态范围104 dB,光谱覆盖365-800 nm,在模拟自动驾驶中识别准确率超90%,为低功耗类脑视觉系统提供新方案。
高校级人才队伍学科建设科研管理通报简报

6部学生作品全部晋级全国影像展评创纪录 广州理工学院

广州理工学院创作先锋工作室在第九届“青春影像”全国展评中,6部作品全部晋级,创下新纪录。作品涵盖微短剧和剧本,题材涉及非遗、女性成长等。学校通过“产教融合、项目驱动”模式,校企合作,双师指导,学生实战历练,实现从校园到行业的成长,体现了以赛促练、市场对标的育人成效。
高校级产教融合高等教育通报简报