探讨人工智能能否拥有道德判断能力 中国人民大学
本文通过“司马光砸缸”的典故，探讨人工智能是否能够像人类一样具备道德判断和见义勇为的能力。中国人民大学高瓴人工智能学院教授曾毅指出，当前人工智能缺乏真正的道德认知，其行为基于预设规则而非自主道德推理。文章讨论了人工智能伦理研究的前沿问题，强调未来需要发展具有道德感知能力的AI系统，以更好地服务人类社会。
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学子自强不息荣获大学生自强之星称号 北京金融科技学院
北京金融科技学院金融学院2024级金融科技应用专业学生黄德宏，凭借自强不息的奋斗精神，荣获2025年度“中国大学生自强之星”称号。他出身贫寒，但勤学不辍，成绩优异，获多项奖学金和职业技能证书，并在各类竞赛中屡获佳绩。同时，他积极参与志愿服务和社会实践，传递自强力量，展现了新时代大学生的责任与担当。
产业逻辑前置课堂，大一学生开发鸿蒙应用 广州应用科技学院
广州应用科技学院华为ICT产业学院通过将产业逻辑前置到大学课堂，构建了“人才前置培养”体系。大一学生即参与鸿蒙应用开发并上架开源社区，通过企业导师与校内教师双导师制、阶梯式培养路径及华为认证体系，让学生在真实产业场景中积累经验，提升实践能力与创新能力，实现从校园到职场的平稳过渡。
学子在省级勤工助学评选中获佳绩 浙江越秀外国语学院
浙江省学生资助管理中心公布“助学·筑梦·铸人”2026年勤工助学评选结果，浙江越秀外国语学院数字贸易学院王梓淼荣获“勤工助学之星”推荐学习个人，另有3位同学入围。学校表示将继续深化资助育人工作，将勤工助学作为实践育人载体，优化岗位体系，提升育人实效。
红色绘本与非遗剪纸融合，幼儿园阅读美育活动启童心 江苏电子信息职业学院
江苏电子信息职业学院建筑装饰与艺术设计学院阅读种子志愿服务团队走进启英幼儿园，开展以“红韵润童心 阅读启美育”为主题的阅读推广活动。活动将红色绘本共读与非遗剪纸实践相结合，通过讲述《小兵张嘎》等红色故事和淮安本地英雄事迹，培养幼儿家国情怀，并指导孩子们体验剪纸技艺，感受传统文化魅力。活动旨在推动红色教育与美育深度融合，让红色基因在儿童心中生根发芽。
实训基地建设项目招标失败，将组织二次招标 北京培黎职业学院
北京培黎职业学院于2026年组织的实训基地建设项目（项目编号：PL2026-sx03）因投标单位数量未达到法定开标要求，招标失败。学院将进行二次招标，相关通知将在官网公告栏目发布，并提供了联系人及联系电话。