高校科技通识课培养跨学科思维与价值判断 山东大学
中国科协与教育部联合发文要求高校开设科技通识课程，促进科学教育与人文教育融合。清华大学、山东大学、西安交通大学等高校通过《车用能源概论》《科学摄影》等课程，以问题导向和跨学科方式培养非专业学生的科学思维、观察力和价值判断能力。考核注重过程与能力表现，强调AI时代通识课在激发好奇心、深度思考和价值引导方面的独特价值。
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高校开展AI就业启蒙职业规划团辅活动 苏州科技大学
9月23日，苏州科技大学学生就业服务与职业发展中心联合高新区狮山横塘街道人社、思创育才辅导员工作室，面向大一、大二学生开展“职引向未来”职业规划主题团体辅导活动。活动聚焦AI就业启蒙，通过案例讲解、互动问答、小组讨论等形式，帮助学生了解AI时代职业形态变化趋势，认识自身专业优势与未来发展方向。人社工作人员还宣讲了就业创业政策并提供个性化指导。下一步，中心将继续联合多方资源开展系列职业规划与就业指导活动，助力学生高质量充分就业。
学院召开国有资产清查工作领导小组会议部署回头看工作 苏州卫生职业技术学院
2026年9月24日，苏州卫生职业技术学院召开国有资产清查工作领导小组会议，副院长肖波、纪委书记赵永胜出席。会议紧扣省财政厅、省卫健委国有资产清查“回头看”部署，汇报了年度资产管理、清查及盘活利用情况，审议了底数、问题、盘活三张清单，复盘工作成效并明确未完成整改事项推进路径。纪委书记要求压实主体责任、严守合规底线、强化协同联动和风险排查。副院长肯定成效，强调资产全生命周期管理，规范配置使用处置，提升存量资产效能，以精细化管理赋能学院高质量发展。
举办软件工程技术质量保证与质量控制培训 北京航空航天大学
北京航空航天大学为响应全国“质量月”活动，于2026年9月28日举办第31期质量大讲堂，主题为软件工程技术质量保证和质量控制培训。培训由质量保证办公室协同可靠性与系统工程学院、教师发展中心组织，面向学校项目负责人、技术负责人、质量管理人员及兄弟院校教师。培训内容涵盖软件工程化、质量控制方法、文档编制、配置管理及人工智能关系等，参培教师进行了交流讨论。此次培训有助于提升软件产品质量和AI系统可靠性，是质量大讲堂系列活动的组成部分，旨在普及质量标准化知识，提升质量管控能力。
多国青年齐聚暑期学校开展跨国学术交流与文化体验 同济大学
2026年7月至9月，同济大学举办系列国际暑期学校，来自德国、美国、意大利、法国、芬兰等十余国的数百名师生参与。活动涵盖中德工程、中意设计、中欧环境、中美交通、中美欧国际事务、中国-北欧福祉设计及中法可持续发展等主题，通过学术讲座、企业参访、文化体验等形式，促进中外青年交流与文明互鉴，响应国家扩大国际学生来华倡议。
本科生在全国心理学创新创业论坛中荣获一等奖 青岛大学
青岛大学教育科学学院本科生在2026年全国高校心理学专业本科生创新创业论坛中荣获一等奖。该论坛由教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会指导，共收到512件作品，78件入围决赛。李淑娟团队获心理科普短视频分论坛全国一等奖，齐一诺获心理实验设计分论坛三等奖。这是该校应用心理学专业作为国家一流本科专业建设点，落实科创育人工作的标志性成果，体现了以赛促教、以赛促学、以赛促研、以赛育人的理念。
学生工作处开展中秋主题系列活动 山东医学高等专科学校
在中秋、国庆双节到来之际，山东医学高等专科学校学生工作处（武装部）开展“巧手揽月华，中秋话团圆”传统文化教育系列活动。活动包括手工月饼DIY、餐厅派送月饼、为留校学生发放月饼以及进宿舍走访慰问，通过体验传统民俗、传递校园温情、做实暖心服务、面对面关怀等形式，扎实推进文化育人与暖心服务，让在校学生感受节日氛围与学校关怀，增强文化认同感与集体凝聚力。
继续教育学院开展AI赋能岗位实操培训 浙江理工大学
2026年9月28日下午，浙江理工大学继续教育学院举办AI赋能继续教育岗位实操培训，由学院青年教师发展促进会主办，院长孙显水主讲，全院教职工参加。培训围绕WorkBuddy和ima两款AI工具，讲解其在日常工作场景中的落地应用。孙显水提出“双剑合璧”思路，将ima喻为“会思考的知识库”，WorkBuddy比作“会动手的施工队”，构建“收集—加工—沉淀—复用”工作闭环。同时强调数据安全底线，要求涉密文件不上传、信息先脱敏、AI产出人工复核、未经审核不外发。各科室需制定AI应用计划，稳妥推进工具落地。党委书记王伟以“实践”二字提出希冀，教职工表示培训厘清了工具架构和安全边界。
高层次人才专属保健医生服务助力人才健康保障 绍兴文理学院
绍兴大学为落实人才强校战略，由附属医院承接高层次人才“一对一”专属保健医生服务，目前已为69名人才提供专属健康服务。医院为每位人才安排专属保健医生并发放医疗保健卡，明确挂号优惠、全程服务等内容，解决看病就医困难，增强人才归属感。下一步将深化服务内涵，提供全方位健康服务，为建设高水平大学凝聚合力。