当前，广东正加快构建现代化产业体系，制造业当家、新质生产力培育和教育强省建设协同推进。产业体系加速重构，对人才结构、技术供给和教育供给提出了更高要求。如何推动教育链、人才链、产业链、创新链深度耦合，已经成为广东高质量发展必须答好的重要命题。

9月29日，广东省产教融合促进会在我校新港校区召开第二届会员代表大会第一次会议暨换届选举大会。本次大会由业务主管单位广东省发展和改革委员会指导，登记管理机关广东省民政厅依法监督，广东省产教融合促进会主办，我校承办。大会标志着促进会在走过六年探索实践后，正式迈入全新发展阶段，进一步推动广东产教融合从资源对接走向体系协同。

从探索实践到体系化推进，第一届理事会交出扎实答卷

29日下午，促进会会员代表，省发展改革委、省民政厅相关负责同志及各有关单位代表齐聚我校，共同见证促进会换届选举的重要时刻。

大会当天，第一届理事会会长凌靖波向大会汇报第一届理事会工作。报告指出，促进会自成立以来，在省委、省政府关心重视和省发展改革委等主管部门指导支持下，紧紧围绕促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的职责使命，坚持服务政府、服务行业、服务企业、服务院校的办会宗旨，充分发挥桥梁纽带作用，推动我省产教融合工作从探索试点迈向系统深化。

目前，促进会累计制定修订内部规章20余项，设立13个分支机构，覆盖跨境电商、智能机器人、新能源汽车、算力服务等“双十”产业及新兴领域，会员单位发展到385家，入库专家达486位。受省发改委委托，促进会开展400余佳产教融合型企业入库培育跟踪调研，牵头研制《广东省产教融合型企业认定通则》并于2025年11月在国家标准化信息平台正式发布。促进会建立“政策解读+申报指导+流程跟踪”全链条服务机制，协助128家企业依规享受教育费附加、地方教育附加抵免优惠。牵头编写全国首部省级产教融合综合性年度报告《2025广东产教融合发展蓝皮书》，举办广东省产教融合典型案例比赛，征集案例494个。

换届选举顺利完成，新一届领导班子产生

第一届理事会执行会长卢坤建主持促进会换届大会第一阶段。他表示，期待新一届促进会继续发挥平台纽带作用，创新协同机制，推动产教融合从校企合作走向多维度、系统化、高质量发展，为全省产教融合注入新动能。

大会随后选举产生第二届理事会理事和监事会监事，并召开第二届理事会第一次会议、第二届监事会第一次会议，分别选举产生第二届理事会会长、执行会长、副会长、秘书长和第二届监事会监事长。

广东技术师范大学党委书记王兵当选促进会第二届理事会会长。王兵表示，新一届理事会将重点抓好三方面工作：一是当好“服务员”，加快产教融合综合信息服务平台上线运行，为会员提供定制化政策解读与资源对接服务；二是当好“连接员”，畅通政校企行沟通渠道，促进供需精准对接，推动产业学院、现场工程师培养等项目落地见效；三是当好“领航员”，持续办好案例大赛、高交会产教融合展、蓝皮书等品牌活动，做深前沿研究，提炼推广可复制的“广东方案”。

我校党委书记陈爽当选第二届执行会长。陈爽表示，站在新的起点，促进会应积极把发展目标转化为行动、把会员资源转化为项目、把合作项目转化为成果。未来将着力推动“三张清单、一个闭环”建设，即需求清单、资源清单、项目清单，形成“需求收集—资源匹配—项目落地—成效评价”的工作闭环，使促进会从资源汇聚平台升级为资源配置和价值转化平台。

省发展改革委相关负责同志在讲话中充分肯定第一届理事会的履职成效，并对新一届理事会提出工作要求：一是把牢政治方向，坚持依法依规办会；二是坚持会员为本，持续提升服务效能；三是强化桥梁纽带功能，精准对接院校人才培育和企业用人需求，破解校企信息壁垒，推动人才培养跟上产业迭代步伐。

为企业持续“搭桥”“解渴”，促进会平台价值受肯定

产教融合，难在“融”，重在“合”。政府有政策，院校有人才，企业有需求，但三方之间往往隔着信息壁垒和对接成本。如今，广东省产教融合促进会的出现，正为众多像越疆科技这样的企业持续“搭桥”“解渴”。

大会现场，来自深圳市越疆科技股份有限公司的企业代表李晓亮表示，长期以来，信息分散、对接成本高，是企业在推进产教融合时遇见的共性难题。“促进会帮我们打通了对接通道，汇聚全省优质院校资源，依托平台活动和供需对接会，省去了一家一家走访沟通的成本，快速匹配到与机器人、智能制造方向适配的院校。”

李晓亮提到，促进会在政策解读、项目申报、生态共建等方面提供了实实在在的支撑。以越疆与我校共建具身智能联合创新院为例，促进会依托会员资源库精准对接双方对接，协助梳理项目定位、对接政策方向，指导围绕“岗课赛证创研”模式搭建课程体系，并在各类产教平台展示育人成果。

来自科大讯飞股份有限公司的企业代表许振华表示，促进会的重要价值，在于把原本零散的校企合作转化为更加稳定的协同机制。据悉，科大讯飞已与我校在课程共建、实训场景建设、人才培养和技术协同等方面开展了一系列合作。对企业而言，这些合作带来的利好直接而务实：定向培养的学生熟悉企业产品体系和技术方案，有效缩短岗位适应周期；校企联合开展的技术攻关，则把高校科研能力落地到企业一线，实现双向赋能。

陈爽表示，我校作为执行会长单位，将发挥职业本科类型优势，坚持“产业伙伴型大学”定位，坚持以产定教、以教兴产，推动促进会更好发挥执行中枢、转化接口和公共能力底座作用，推动产教融合从单点合作走向体系协同，从资源对接走向价值创造，为广东现代化产业体系建设提供更加有力的人才和技术支撑。        （图文：科学技术部）