文件类型: 通报简报

附属职业病医院进社区开展健康惠民义诊活动 山东第一医科大学

8月18日,山东第一医科大学附属职业病医院组织多学科专家团队,走进舜华社区开展健康惠民义诊活动。活动提供免费健康筛查、专科问诊、慢病科普等服务,并建立个人健康信息台账。体检项目包括基础测评、血压、血常规、肝功能、幽门螺旋杆菌、心电图、腹部彩超及耳鼻喉、眼科检查。专家一对一解读体检报告,提供指导建议。此举是医院推进医社联动、落实惠民医疗服务的重要举措,未来将深化社区合作,推动常态化健康服务,提升居民健康获得感。
高校级高等教育通报简报

举办暑期培训班提升学工队伍育人质效 泰州学院

泰州学院于2026年8月20日至21日举办学生工作暑期培训班,旨在建强学工队伍,提升育人质效。校党委书记徐向明出席并强调辅导员和学业导师的重要性,提出强师德、强责任、强能力三点要求。培训邀请专家授课,涵盖生涯指导、思政科研、心理危机干预等,并开展辅导员评选活动。学校计划搭建常态化学工研修平台,持续提升学生工作质量。
高校级人才队伍高等教育通报简报

全省高校书记校长热议教育科技人才一体发展 华南农业大学

第30期全省高校领导干部暑期读书班于8月21日开班,由广东省委组织部、省委教育工委举办,为期3天。全省高校书记校长齐聚,围绕教育科技人才一体发展展开热议,重点关注新质人才培养、AI对高等教育的影响、应用型高校服务区域发展等议题。读书班邀请省领导、教育部司局领导及产业界领军人物作报告,旨在促进教育、科技、人才协同发展,推动高校分类发展和内涵建设。
高校级产教融合人才队伍高等教育通报简报

艺术学院在两项数字艺术赛事中获多项省级奖项 山东财经大学

山东财经大学艺术学院在两项全国权威数字艺术类学科竞赛——第14届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛和第20届好创意暨数字艺术设计大赛的省级评选中荣获佳绩,共获得省级一等奖3项、二等奖8项、三等奖6项,8位教师获评优秀指导教师。获奖作品深度萃取中医药、非遗、地域文旅等元素,实现文化内涵与数字艺术的融合。学院将以此为契机,深化数字文创与传统文化融合,完善育人体系。
高校级学科建设高等教育通报简报

高校政策咨询报告获市委批示助力海洋经济 连云港师范学院

连云港师范学院外语与商务学院教师团队完成的政策咨询报告《深耕极地资源打造全链生态——关于延伸打造我市南极磷虾产业链的研究与建议》获市委主要领导批示。报告聚焦南极磷虾产业链延链补链强链,提出巩固上游捕捞优势、突破中游精深加工核心技术、抢占下游高附加值赛道、构建全链生态支撑等对策建议。学校将继续围绕海洋经济开展专题研究,推动成果转化,为全市海洋经济高质量发展贡献高校力量。
高校级产教融合科研管理通报简报

家长学堂启动,家书助力家校协同延伸至大学 中国人民大学

中国人民大学启动“家长学堂”项目,旨在回应家长在孩子进入大学后仍需持续参与教育的现实需求。该项目打破传统观念,倡导家长与孩子共同学习成长,并面向2026级新生及家长发起“第一封家书”主题活动,以家书为纽带,深化家校协同,将家庭教育延伸至大学阶段,搭建温情沟通桥梁。
高校级高等教育通报简报

产教融合育新人,数智赋能促发展 山东英才学院

2026山东省教育博览会以“数智赋能 创新发展”为主题,山东英才学院参展,展示了产教融合、AISEC国际金融项目及合作国际学校等成果。学校通过赛创融合平台、校地协同服务、数字技术赋能和国际合作,培养应用型人才,服务黄河流域战略,助力乡村振兴,并推动教育对外开放。
高校级产教融合国际合作教育数字化通报简报

潍坊护理职业学院教博会展示中医与急救技能受国际友人青睐 潍坊护理职业学院

潍坊护理职业学院在2026年山东省教育博览会上展示了中医适宜技术与应急救援技术两大特色板块,吸引了众多参会者,特别是国际友人的关注。学院通过现场演示推拿正脊、运气针法、耳穴等中医技艺,以及心肺复苏、创伤包扎等急救技能,展现了专业实力,并表达了推动中医药文化走向世界、服务人类卫生健康共同体的愿景。
高校级国际合作职业教育通报简报

三千余名新生开启人大新篇章,通州校区首次迎新生 中国人民大学

2026年8月21日,中国人民大学双主校区迎来3000余名本科新生报到,其中通州校区首次迎来本科新生,标志着学校多校区战略全面推进。学校为新生准备了包含纪念手账本、徽章、藏书票和励学刮刮卡的“见面礼”。党委书记张东刚和校长马怀德分别寄语新生,强调传承陕公精神、担当青春责任、探索真知、涵养品格。今年共录取内地学生3138人,港澳台学生52人,国际学生189人,生源覆盖广泛。
高校级招生就业高等教育通报简报

学院开展教师科研能力提升培训 聊城科技职业学院

8月20日,聊城科技职业学院党委副书记赵存吉为全体教师开展科研能力提升培训,主题为“职业教育教科研的理论与实践”。他结合山东省职教教改项目政策导向,围绕课题申报、选题策略、命题技巧、开题报告撰写、项目实施方法等进行了详细讲解,直面教师科研工作中的痛点,并强调教科研是教师专业成长和学院内涵建设的重要抓手。讲座指导性强,为教师开展教改研究提供了可借鉴路径,旨在推动教学实践与科研创新深度融合。
高校级人才队伍科研管理职业教育通报简报