政策主题: 高等教育

新教职工入职培训:凝新聚力,赋能启航 广州应用科技学院

广州应用科技学院于8月25日至26日举办2026年下半年新教职工入职培训,216名新教职工参加。培训以“凝‘新’聚力,赋能启航”为主题,涵盖薪酬制度、师德师风、学校发展规划、教学规范及教学基本功等五大专题。新教师庄严宣誓,承诺立德树人。后续还将开展实操、研习等系列活动,旨在夯实师资根基,助力学校建设高水平应用型大学。
高校级人才队伍教育评价高等教育通报简报

教师团队在全国工程创客教学大赛中获多项大奖 浙江科技大学

浙江科技大学创新创业学院教师团队在第三届全国高等学校教师工程创客教学能力大赛中荣获佳绩,谢煜坚等三人团队获“匠心与创新”赛项一等奖,王坤获“跨校协作新场景”赛项二等奖。该赛事为国家级重要赛事,本届有252支队伍参赛。学校近年来深化工程实践教学改革,推进智慧课程与AI应用,探索工程训练与创新创业教育融合,以提升人才培养质量。
高校级人才队伍教育数字化高等教育通报简报

高校启动家长学堂创新协同育人模式 中国人民大学

中国人民大学启动“家长学堂”,旨在构建高校家庭社会协同育人新模式。该学堂以大学精神为内核,通过主题讲座、学科论坛和个性化工作坊,引导家长树立科学成长观、就业观和成才观。学校还发起“第一封家书”活动,以情感纽带促进家校沟通,推动家风与校风融合,打造全员、全过程、全方位育人格局。
高校级高等教育通报简报

天津科技大学宁夏校友会成立,深化校地合作 天津科技大学

天津科技大学宁夏校友会于8月22日在银川成立,校长路福平出席并致辞,强调校友会作为母校与宁夏合作的纽带,回顾了学校在宁夏的产学研成果,并对校友会提出三点期许。大会选举产生了第一届理事会,新会长张惠玲表示将服务校友、推动校地合作。此举完善了学校区域校友组织布局,促进校地双向赋能。
高校级产教融合高等教育通报简报

国家自然科学基金获批185项创新高 温州医科大学

温州医科大学在2026年国家自然科学基金集中受理项目中获批185项,同比增长23.33%,其中青年科学基金(C类)项目首次破百,面上项目增长21.05%。学校通过强化有组织科研、培育交叉学科项目、实施青年人才培养工程等措施,推动科研突破,未来将继续贯彻创新驱动战略,推进教育科技人才一体化改革。
高校级人才队伍科研管理高等教育通报简报

构建医学人文自主知识体系的路径与策略 温州医科大学

文章指出我国医学人文知识供给不足,需加快构建自主知识体系。通过分析西方医学人文理念移植中的文化冲突与主体性缺失,提出应立足国情,推动医学人文本土化重塑,促进传统医学人文理念的创造性转化,并从学科建设、传统转化、共同体建设及融合发展四方面提出具体路径,以满足人民健康需求。
高校级学科建设高等教育意见办法

校会联动深化产教融合,共促文旅产业高质量发展 南京晓庄学院

8月25日,南京晓庄学院校长王本余一行到访江苏省旅游协会,双方围绕高校与行业协会协同创新路径展开深入探讨。协会会长朱银生感谢学校在文旅人才培养、科研成果转化等方面的贡献,期待深化合作。王本余表示学校将坚持产教融合,依托协会平台加强教师挂职、学生实习、课题攻关等合作。双方一致认为应打通高校科研智库与行业实践通道,实现教育链、人才链、产业链与创新链的有效衔接,为江苏旅游强省建设贡献力量。
高校级产教融合高等教育通报简报

法学院迎新工作圆满完成,家校协同培育法治人才 北京交通大学

2026年8月23日,北京交通大学法学院迎来117名本科新生。学院领导深入宿舍慰问,召开新生家长会,介绍学院情况并分享育人思考。随后组织新生主题班会,院领导寄语新生。学院高度重视迎新工作,已开展线上教育,并将继续以“五色五育”计划为抓手,加强家校协同育人,培养新时代法律人才。
高校级高等教育通报简报

推动司法判决执行与破产制度有机衔接的研讨与改革 中国人民大学

本文报道了国家法官学院《法律适用》编辑部与中国人民大学破产法研究中心等机构在榆林举办的“立信杯”主题征文交流会,聚焦司法判决执行与破产制度的有机衔接。会议围绕执破衔接的识别难、启动难、恶意逃废债等实践问题展开研讨,提出分层分类识别、预破产机制、穿透式审查等解决方案,并强调借助企业破产法修订完善制度,推动执破融合从单向程序转换进入双向赋能、系统协同的新阶段。
高校级高等教育通报简报