【AI摘要】浙江科技大学创新创业学院教师团队在第三届全国高等学校教师工程创客教学能力大赛中荣获佳绩，谢煜坚等三人团队获“匠心与创新”赛项一等奖，王坤获“跨校协作新场景”赛项二等奖。该赛事为国家级重要赛事，本届有252支队伍参赛。学校近年来深化工程实践教学改革，推进智慧课程与AI应用，探索工程训练与创新创业教育融合，以提升人才培养质量。
关键词：工程创客教学 教师教学能力 教学竞赛 创新创业教育 工程实践教学
8月16日至18日，2026工程创客教育教学经验交流会暨第三届全国高等学校教师工程创客教学能力大赛全国决赛在山东青岛举行。我校创新创业学院谢煜坚、董桂丽、周卫民共同组成的教师团队在“匠心与创新”赛项中荣获一等奖，王坤在“跨校协作新场景”赛项中荣获二等奖。
全国高等学校教师工程创客教学能力大赛由教育部工程训练教学指导委员会指导、教育部工程创客教育虚拟教研室主办，是列入“全国普通高校教师教学竞赛清单”并纳入“全国普通高等学校教师教学发展指数”的重要国家级赛事。大赛以“立德树人”为宗旨，以建设高素质工程创客教师队伍、助力创新型卓越工程人才培养为主题。本届大赛吸引了来自全国29个省（自治区、直辖市）的252支教师团队同台竞技，规模创历届新高、竞争十分激烈。大赛通过教学设计、教学操演、现场说课和专家问答等环节，综合考察参赛教师的工程实践教学与创新育人能力。
近年来，创新创业学院围绕学校教育教学改革部署，持续深化工程实践教育教学改革，加强教师教学能力建设，推进智慧课程建设与 AI 智能体研发应用，积极探索工程训练与创新创业教育深度融合。创新创业学院将以此为契机，持续推进工程实践教学改革，不断提升创新人才培养质量。（创新创业学院 教师发展中心）
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