学术研讨会探讨习近平党建思想与基层实践 苏州城市学院 2026-09-01 11 阅读 近日,“习近平党建思想与基层党建实践”学术研讨会在苏州城市学院举行,由该校马克思主义学院与中共党史党建研究院承办。来自多所高校和科研院所的专家学者围绕习近平党建思想的理论内涵、原创性贡献与基层实践路径展开研讨。会议包括主旨报告和研讨交流,涉及党性锤炼、理论创新、高质量党建、基层治理、数字党建等议题,并介绍了苏州基层党建的创新实践。 高校级学科建设高等教育通报简报
苏州城市学院暑期实践团深入基层服务发展 苏州城市学院 2026-09-01 13 阅读 苏州城市学院组织240余支实践团队开展暑期“三下乡”活动,聚焦基层治理、乡村振兴、文化传承。实践团深入社区开展健康课堂、科普宣讲、非遗手作等;走进乡村调研生态农业、智慧农业,助力文创升级;探访古城小店,探索AI辅助苏绣设计,为古城保护建言献策。活动旨在引导青年学子服务地方发展,厚植家国情怀,锤炼本领。 高校级高等教育通报简报
校领导赴公安局调研深化警校协同安全治理 苏州城市学院 2026-09-01 12 阅读 8月27日上午,苏州城市学院党委常委、副校长孙德芬带队赴苏州市公安局内保支队、禁毒支队开展调研交流,旨在深化高质量平安校园建设,完善警校协同安全治理格局。双方围绕校园治安防范、技防设施维护、校园警务室建设、安全宣传教育及新学期迎新安全保障等议题深入交流,并达成联合开展新生安全教育第一课、建立禁毒宣传进校园常态化机制等共识,同时计划通过支部共建推动警校联动向纵深发展。 高校级高等教育通报简报
新教工培训开班,校长寄语产教融合与师德建设 苏州城市学院 2026-09-01 18 阅读 苏州城市学院于8月28日举办2026年新教工培训开班仪式暨“入职第一课”。校长赵志宏对新教工提出三点期望:胸怀“国之大者”,强化使命担当,深化产教融合;崇德修身,恪守师德;提升教学科研能力。新教工代表发言并递交师德师风承诺书,全体宣誓。纪委书记李萍讲授“入职第一课”,强调知校明纪、廉洁从教。培训旨在弘扬教育家精神,推进人才强校战略,助力学校高质量发展。 高校级产教融合人才队伍高等教育通报简报
校领导全面检查新学期开学工作并督导评估准备 苏州城市学院 2026-09-01 14 阅读 新学期伊始,苏州城市学院校领导带队分三组深入教学一线、职能部门及校园服务关键点位,全面检查开学筹备、教学运行、机关作风、后勤保障及本科教学工作合格评估等重点工作。检查组走访教学楼、图书馆等重点区域,与师生交流,查看课堂教学,听取工作汇报,并督导评估资料整理。整体开学工作平稳有序,校领导强调要压实责任,强化协同,提升教学质量,改进作风,落实评估任务,同时开展校园安全专项检查,确保新学期安全稳定运行。 高校级教育评价高等教育通报简报
部署迎评申硕及十五五规划,推进一流应用型大学建设 苏州城市学院 2026-09-01 13 阅读 苏州城市学院召开党委一届十一次全体(扩大)会议及全校干部大会,总结上半年工作成效,部署下半年重点任务。会议强调坚持党的全面领导,推进全面从严治党,深化教育科技人才一体改革,统筹发展与安全。校长赵志宏部署了迎评、申硕、规划建设等重点工作,并汇报了“十五五”规划编制情况。会议审议通过相关决议,提出把握大势、决战决胜、固本强基三点要求,旨在建设国内一流应用型大学。 高校级人才队伍学科建设高等教育通报简报
康达学院推进教育质量提升与学生发展 南京医科大学康达学院 2026-09-01 15 阅读 文章报道了南京医科大学康达学院近期开展的教育活动或政策落实情况,具体内容涉及教学改革、学生培养或校园建设等方面,体现了学院在提升教育质量和促进学生发展方面的努力。 高校级人才队伍教育评价高等教育通报简报
临床教学督导专家及成员名单公布 南京医科大学康达学院 2026-09-01 12 阅读 本文为南京医科大学康达学院发布的临床教学督导专家名单,列出了特聘专家和督导组成员,包括达建、华一兵、于莹、程颐清等特聘专家,以及丁玲、马亚军、刘静、李芹青、蒋小猛、黎志明、鱼莉军、潘颖、俞小卫、张腊娥、刘曼华、徐武、刁志英、朱蓉、陈宏蟠、张立元等督导组成员,旨在明确临床教学督导工作的组织架构和人员配置。 高校级人才队伍高等教育通知公告
高校纪委办公室公开联系渠道 南京医科大学康达学院 2026-09-01 9 阅读 本文为南京医科大学康达学院纪委办公室的官方联系信息页面,提供了办公室的地址、邮编和联系电话。内容简洁,旨在公开纪委办公室的联络方式,便于师生及社会公众进行监督、举报或咨询。该页面体现了高校纪委工作的透明性和服务性,是学校廉政建设与监督体系的一部分。 高校级高等教育通知公告
教师教学发展中心助力教学质量提升 中国矿业大学徐海学院 2026-09-01 12 阅读 中国矿业大学徐海学院教师教学发展中心旨在提升教师教学能力,通过组织培训、研讨、咨询等活动,促进教师专业发展,优化教学质量,支持教师在教学理念、方法和技术上的创新,以推动学院教育教学改革和人才培养质量提升。 高校级人才队伍教育评价高等教育通知公告