新西兰驻华大使访问山东大学推动教育合作 山东大学 2026-09-04 16 阅读 新西兰驻华大使乔文博访问山东大学威海校区,与校长李术才会谈,双方强调教育合作对中新关系的重要性。乔文博出席山东大学怀卡托国际商学院新生开班仪式,参观教学设施,并表示大使馆将继续支持学院发展,推动中新高校在联合科研、师生交流等领域深入合作。此次访问标志着中新教育合作的新进展。 高校级国际合作高等教育通报简报
深化综合改革,推动高水平研究型大学新跨越 青岛大学 2026-09-04 10 阅读 青岛大学党委书记胡金焱在2026年暑期中层干部研讨班上作总结报告,强调新时代高等教育应使命驱动、服务导向,深化综合改革。报告提出学校应坚持办学定位,发挥综合性大学优势,在人才培养、学科建设、人才队伍、科学研究、服务社会和国际交流等方面深化改革,推动应用型与研究型赛道协同发展,实现高水平综合性研究型大学新跨越。 高校级人才队伍学科建设高等教育通报简报
举办辅导员暑期培训提升履职能力 湖州师范学院 2026-09-04 7 阅读 湖州师范学院于9月2日至3日举办第一期辅导员暑期培训暨学生线干部履职能力培训,主题为“溯源·铸魂·育新人”。校党委书记许慧霞出席并讲话,强调辅导员要抬头看路、低头扎根、埋头提升。校党委副书记丁敢真作关于AI时代辅导员温度的专题报告。培训包括专题报告、现场教学、分享展示等形式,表彰优秀辅导员,举行新辅导员入职结对仪式,并邀请专家讲授马克思主义哲学和习近平文化思想。此次培训旨在提升辅导员理论水平和职业能力,为构建分层分类培训体系奠定基础。 高校级人才队伍教育数字化高等教育通报简报
警校联动调研校园安全工作 南京医科大学 2026-09-04 5 阅读 常州市公交内保公安局局长于云寅一行到南京医科大学常州校区调研,双方就校园安全、周边交通治理、治安联动、安全教育及新生报到等工作进行交流。于云寅肯定校区安全工作,提出优化警校联动联防机制。沈瑞林副校长强调校园安全底线,要求健全联防联控,细化管控服务,保障新学期安全稳定。 高校级高等教育通报简报
召开理工科科研会议推进领军型大学建设 常州大学怀德学院 2026-09-04 5 阅读 9月4日,常州大学怀德学院召开理工科科研工作专题会议,旨在推进高水平领军型大学建设。校党委书记徐守坤、纪委书记吴洪宝等出席,各学院院长汇报科研任务进展、问题及举措。会议强调科研对大学建设的重要性,提出提高站位、院长角色转型、确保科研总量等要求,并强调纪律与监督,以推动科研高质量发展。 高校级学科建设科研管理高等教育通报简报
未来空天技术学院赴英开展科技文化交流营活动 北京航空航天大学 2026-09-04 5 阅读 2026年8月15日至28日,北京航空航天大学未来空天技术学院组织30名师生赴英国剑桥大学、帝国理工学院和爱丁堡大学开展科技文化交流营。活动包括前沿科技讲座、实验室参访、文化体验及学术交流,旨在拓宽学生学术视野,增强文化自信,并建立国际合作网络。该项目是学院优化国际交流体系、培养拔尖创新人才的重要举措。 高校级国际合作高等教育通报简报
校企党建共建活动促进产业协同发展 天津大学 2026-09-04 8 阅读 天津大学资产公司党委联合出版社、内燃所、期刊中心、滨海院、设计总院等基层党组织,于8月28日开展主题党建共建活动,参观平津战役纪念馆和天士力集团,通过红色教学与企业观摩,深化党建与业务融合,促进校企协同发展,并举办“大篷车”论坛交流学习,旨在以党建赋能企业高质量发展。 高校级产教融合高等教育通报简报
2026年大学生新文科实践创新大赛校赛启动 广州理工学院 2026-09-04 7 阅读 广州理工学院发布关于举办2026年大学生新文科实践创新大赛校赛的通知,旨在推动新文科建设,提升学生实践创新能力。通知包含大赛目的、参赛要求、赛程安排等,鼓励学生跨学科组队,结合专业知识解决实际问题。具体细节需查阅校内文件,但该赛事为文科学生提供了创新实践平台,促进理论与实践结合。 高校级学科建设高等教育通知公告
师范学院教师混合式教学设计大赛获多项奖 潍坊理工学院 2026-09-04 6 阅读 师范学院教师在第八届全国高校混合式教学设计创新大赛校级选拔赛中取得优异成绩,共获一等奖1项、三等奖2项、优秀奖2项。刘文老师团队获一等奖,杨婷婷和宰丽娟老师团队获三等奖,王凯凯和李晓曼老师团队获优秀奖。学院重视教师教学能力提升,推动信息技术与教学融合,此次获奖是师资队伍建设和课程改革的重要成果。学院将推广优秀经验,鼓励更多教师参与混合式教学实践,提升人才培养质量。 高校级人才队伍教育数字化高等教育通报简报
专家解读“双一流”建设新要求,助力高校高质量发展 山东科技大学 2026-09-04 8 阅读 山东科技大学举办第56期泰山讲坛,邀请西北工业大学原党委书记张炜教授作专题报告,解读高等教育提质扩容形势与新一轮“双一流”建设新要求。张炜教授结合西北工业大学“三项改革”实践,阐述了学科专业调整优化和科技成果转移转化等关键命题,为学校“冲一流”建设提供理论参考。校党委书记王君松强调要把握服务国家使命导向,对接区域产业布局,推动成果转化,助力学校高质量发展。 高校级产教融合学科建设高等教育通报简报