政策主题: 高等教育

教师荣获市应急救护技能竞赛综合一等奖 南京医科大学康达学院

2026年连云港市应急救护技能竞赛成功举办,我院教师王美玲凭借扎实的专业功底与沉稳的临场发挥,荣获综合奖一等奖,并斩获心肺复苏+AED单项奖二等奖、创伤救护单项奖三等奖。本次竞赛由市委市级机关工委、市总工会等多家单位联合举办,旨在推进应急救护体系建设,提升师资专业素养和实操能力。竞赛设置个人综合奖及多个单项奖,坚持公平公正公开原则。此次获奖展现了我院教师的精神风貌,学院将以此为契机,持续提升应急救护教学与培训水平。
高校级高等教育通报简报

高校召开政绩观学习教育总结会部署长效机制 江南影视艺术职业学院

江南大学召开树立和践行正确政绩观学习教育总结会,传达学习习近平总书记重要指示精神和中央党的建设工作领导小组会议精神,总结学校学习教育工作情况,部署巩固拓展学习教育成果、建立长效机制等工作。会议指出,学校党委将学习教育作为重要政治任务,坚持高位推动、理论铸魂、对标检视、学用贯通,取得良好实效。会议要求持续强化理论武装、常态化查改问题、推动学习教育与学校中心工作融合,以实干实绩服务教育强国建设。
高校级高等教育通报简报

本科教学督导工作会部署AI赋能教育新举措 北京航空航天大学

2026年9月3日,北京航空航天大学召开本科教学督导组秋季学期工作会,总结春季学期督导工作,并针对人工智能赋能教育的新形势,提出新学期督导工作需迭代升级,包括转变督导理念、聚焦新型教学形态、健全双向反馈机制。会议还听取了各督导小组的汇报,指出了当前课堂存在的共性问题,并对新学期督导重点进行了部署,强调完善闭环反馈、发挥标杆作用、关注新型教学模式。
高校级教育数字化教育评价高等教育通报简报

高校普法实践探索法律融入民族地区生活新路径 中央民族大学

中央民族大学法学院师生组成“法润边疆·籽籽同心”实践团,赴青海黄南藏族自治州开展普法调研。团队通过宣讲、座谈、访谈等形式,深入社区、乡村、校园,探索将法律融入民族地区群众生活的有效路径。实践发现,基层普法需从单向灌输转向精准适配,结合民族文化与生活场景,提升实效。活动旨在让法学教育扎根基层,服务边疆法治建设。
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暑期校史馆开放接待近九千人次 天津大学

天津大学校史博物馆2026年暑期对外开放圆满结束,共接待游客8919人。学校扩大开放,实行免预约入馆政策,吸引中小学生、研学团队、校友等各类人群。档案馆加强组织保障,安排值班人员巡视并招募志愿者,确保开放安全有序。此次开放是活化校史资源、传播学府文化的重要实践,未来将继续优化服务,讲好天大故事。
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工业智能检测团队获广东青年五四奖章集体称号 佛山大学

佛山大学广东省工业智能检测技术重点实验室团队荣获“广东青年五四奖章集体”称号。该团队组建于2017年,现有46名成员,致力于工业智能检测技术攻关与产教融合育人,突破陶瓷卫浴、铝型材、新能源电池检测等核心技术,成果应用于400余家企业,创造经济效益超55亿元,培养技术人才300余名,并获多项省级科技与教学成果奖,为粤港澳大湾区制造业智能化转型提供有力支撑。
高校级产教融合科研管理高等教育通报简报

18名学子赴海外研学,在沉浸式课堂与文化体验中收获成长 衢州学院

今年暑期,衢州学院18名学子分赴加拿大英属哥伦比亚大学、澳大利亚悉尼大学和泰国清莱皇家大学,开展为期一个月的海外研学。通过沉浸式课堂、互动教学、文化体验和寄宿生活,学生提升了语言能力、独立思考、团队协作和跨文化沟通能力,并锻炼了独立生活本领,在行走中开阔视野、收获成长。
高校级国际合作高等教育通报简报

教师团队在全国工程创客教学能力大赛中获佳绩 山东科技大学

山东科技大学工程实训中心教师团队在第三届全国高等学校教师工程创客教学能力大赛中获奖,分别获得“匠心与创新”赛项全国二等奖和“劳动新形态”赛项全国三等奖。该赛事由教育部工程训练教指委指导,聚焦高校真实课堂教学场景,全面考评教师教学创新能力等。中心高度重视,组织团队备赛,将实训教学与思政育人融合,此次获奖体现了中心在新工科建设和工程教育与劳动教育融合方面的成效,未来将继续以赛促教,深化教学改革。
高校级人才队伍教育评价高等教育通报简报

新学期升旗仪式激发爱国热情,提出五点希望 烟台南山学院

烟台南山学院于9月7日举行新学期首次升旗仪式,旨在弘扬爱国主义精神,激发师生爱国热情。仪式上,学生代表倪学泽发言,号召珍惜时光、勤学善思。学生大队副大队长张国胜向新生提出五点希望,涵盖厚植爱国情怀、筑牢安全底线、涵养高尚品德、聚焦学业本位和激发创新精神。此次活动被视为一堂生动的爱国主义思政课和新学期动员令,激励师生以饱满热情迎接挑战,为民族复兴贡献力量。
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