政策主题: 教育评价

以“做中学”重塑科学课堂

【AI摘要】教育部印发《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》,旨在推动科学教育从知识传授向实践建构转型。指南强调以学生为主体,通过真实问题驱动,让学生经历完整探究流程,培养科学思维和创新能力。内容涵盖跨学科主题设计、课时统筹、教学方…

国家级基础教育教育评价意见办法

中央政治局部署下半年经济工作并决定召开五中全会 中国农业大学

【AI摘要】中共中央政治局7月30日召开会议,决定今年10月召开二十届五中全会,研究全面从严治党。会议分析当前经济形势,部署下半年经济工作,强调坚持稳中求进,实施积极财政政策和适度宽松货币政策,扩大内需,建设现代化产业体系,推进人工智能+行…

高校级教育经费教育评价高等教育通报简报

广东省教育厅等五部门关于广东省法治课教师与法治副校长微课比赛情况的通报

【AI摘要】广东省教育厅等五部门联合通报了广东省法治课教师与法治副校长微课比赛情况。比赛分两个赛道、三个组别,共102名选手参赛,经初赛和现场复赛,评选出各组别获奖人员及组织奖。通报要求各地各校以此为契机,深化协同联动,发挥示范引领作用,加…

省级人才队伍基础教育教育评价通报简报

智慧选餐系统助力餐厨垃圾减量超四成 绍兴文理学院

绍兴大学引入智慧选餐系统,通过按需选餐、按量计费的方式,有效减少餐厨垃圾,日均减量超40%。系统利用环保托盘感应码实现自动计价,并实时显示菜品营养信息。此外,食堂创新利用食材边角料制作特色菜品,从源头减少浪费。餐后垃圾分类处理,转化为有机肥或清洁能源,形成完整的环保闭环。
高校级教育数字化教育评价通报简报

教育部部署开展义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动

【AI摘要】教育部印发《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》,部署开展科学教育“做中学”领航行动。该行动以学生为主体,以兴趣为导向,聚焦真实问题,通过跨学科探究实践,激发学生好奇心、想象力和探求欲。指南明确了行动目标、内容要求及实施…

国家级基础教育教育数字化教育评价意见办法

临床教学工作会议聚焦医学教育改革与数智赋能 温州医科大学

【AI摘要】温州医科大学于2026年7月31日召开临床教学工作会议,聚焦医学教育改革、临床教学基地建设及数智赋能。会议邀请多所高校专家作主旨报告,探讨医学模拟课程、AI融合教学、胜任力评价等前沿主题。下午设分论坛及命题创新大赛,旨在提升临床…

高校级教育数字化教育评价高等教育通报简报

组织申报2026年省级美育精品课程与优课项目 江苏农林职业技术学院

江苏农林职业技术学院发布通知,组织申报2026年江苏省高校美育精品课程培育和高校美育大讲堂优课项目。通知面向全校,旨在推动美育课程建设,提升美育教学质量。申报要求、流程和时间节点等具体信息需参照校内通知。该通知体现了学校对美育工作的重视,并积极响应省级美育教育政策。
高校级教育评价高等教育通知公告

数智化督导案例荣获全国一等奖,推动教学质量提升 上海东海职业技术学院

【AI摘要】上海东海职业技术学院在第四届全国高等院校优秀教学督导工作案例交流会中,凭借基于OBE理念的专业人才培养方案动态优化智能体构建专项智慧督导案例荣获一等奖。该案例展示了学校构建的“督导专家+专业负责人+AI智能体”三元协同机制和“五…

高校级教育数字化教育评价职业教育通报简报

寻访31位老兵,用口述史点亮思政课堂 浙江建设职业技术学院

浙江建设职业技术学院马克思主义学院“薪火寻访团”在建军99周年之际,用20天时间走访31位参战老兵,记录下抗美援朝、对越自卫反击战等经历,形成30余万字口述史料和上百小时影像资料。这些素材将转化为思政课堂的鲜活教材,让学生深刻理解家国情怀。此次活动既是对老兵的致敬,也是学校探索思政育人新模式、将思政课延伸到老兵身边的实践,旨在让青年用眼睛看见历史、用笔触记录英雄。
高校级教育评价高等教育通报简报