政策主题: 教育评价

学子在全国信息通信科技竞赛中获三等奖实现突破 苏州高博职业学院

苏州高博职业学院机电工程学院学生魏慧强、周睿在第十三届大学生新一代信息通信科技大赛全国总决赛中荣获工程实践赛全国三等奖,实现该校在该赛项国家级奖项零的突破。学院通过系统化备赛、专项指导与高强度集训,以赛促学、以赛促教,展现了学生专业素养与创新能力,为高素质应用型人才培养注入动力。
高校级学科建设教育评价高等教育通报简报

党建引领开学检查,确保新学期教学平稳有序 苏州高博职业学院

机电工程学院在2026年秋季学期开学首日,由党总支书记、院长郭旭红与常务副院长陈洁带领党政领导班子,深入教学楼、实训中心及新校区开展教学检查。检查前召开部署会,明确责任。检查中重点关注教师到岗、学生出勤及设备运行,郭院长与学生交流实习体会,鼓励理论与实践结合。全院教学秩序井然,师生精神饱满。学院将以此次检查为契机,深化“党建+育人”模式,推动高质量发展。
高校级教育评价高等教育通报简报

秋季学期干部大会部署转型与发展重点任务 南通师范高等专科学校

南通师范高等专科学校召开2026年秋季学期干部大会,回顾暑期工作,部署下半年重点任务。校党委书记陈玉君强调转型关键期需树立危机意识,提出善学习、讲规矩、落实效三点要求,并部署党建工作。校长岳峰强调科学谋划“十五五”规划、攻坚师生竞赛、强化科研、深化内涵建设与考核改革。会议还召开安全稳定工作会议,要求压实责任,确保校园安全。
高校级教育评价高等教育通报简报

生物系开展新学期开学教学检查确保平稳开局 泰山职业技术学院

泰山职业技术学院生物技术工程系于8月31日开展2026年秋季学期“开学第一课”教学检查工作,由学院党委委员赵京岚带队,重点检查教师到岗、备课、课堂组织及学生出勤、学风等情况。检查结果显示教学秩序良好,教师准备充分,学生状态积极,教学设施运行正常。系部将以此为契机,加强常态化教学督导,整改问题,提升教学质量,助力学校高质量发展。
高校级教育评价职业教育通报简报

山东开放大学年度信息公开工作全面总结与展望 山东开放大学

山东开放大学发布信息公开年度报告,全面总结学校在信息公开方面的制度建设、主动公开内容、依申请公开情况、监督保障措施及成效,旨在提升教育透明度,保障公众知情权,促进依法治校。报告涵盖学校基本信息、招生考试、财务资产、人事师资、教学质量、学生管理服务及对外交流等公开事项,并针对存在问题提出改进方向,以推动信息公开工作规范化、常态化。
高校级教育评价高等教育数据报告

规范信息公开流程,提升教育管理透明度 山东开放大学

本文介绍了山东开放大学信息公开工作的规章制度,旨在规范信息公开行为,保障公众知情权,提升教育透明度。内容涵盖信息公开的范围、方式、程序、监督及保密审查等要求,强调依法依规开展信息公开工作,促进学校管理规范化,增强社会监督,推动开放大学高质量发展。
高校级教育评价高等教育意见办法

暑期干部培训聚焦职教变革与能力提升 南通师范高等专科学校

南通师范高等专科学校于2026年8月28日至30日举办暑期干部培训,邀请六位专家围绕职业教育发展大势、意识形态工作、干部领导力、教学成果奖培育、办学能力评估等主题作专题报告。培训旨在帮助干部把握“十五五”时期职业教育新航向,提升数智时代治校育人能力,将学习成果转化为迎评攻坚和学校高质量发展的实际行动。
高校级教育数字化教育评价职业教育通报简报

落实健康第一理念,护航学生健康成长 天津科技大学

本文回顾了习近平总书记多次强调的“健康第一”教育理念,从2018年全国教育大会到2025年,总书记持续关注学生身心健康,指出学生体质下降和近视问题,强调体育锻炼的重要性。文章还介绍了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》等政策文件,以及全国推行“课间15分钟”“每天体育2小时”等具体措施,学生体质健康优良率提升、近视率下降,体现了健康第一理念的落地成效。
高校级基础教育教育评价通报简报

秋季开学筹备督导检查确保平稳有序 正德职业技术学院

正德职业技术学院为确保2026年秋季学期开学工作平稳有序,召开专题会议并开展校园督导检查。会议汇报了招生录取、教学筹备、师资优化等进展,院领导实地检查实训场地、机房、门禁和学生公寓,强调实训教学优化、数字化建设、安全管理和宿舍服务,针对问题建立闭环整改机制,以高标准保障开学和内涵发展。
高校级教育数字化教育评价职业教育通报简报

学校举办暑期干部读书会,凝聚共识攻坚高质量发展 浙江经济职业技术学院

浙江经济职业技术学院于2026年8月26日至29日举办暑期干部读书会,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕“凝心聚力强信念,奋力攻坚勇担当”主题,通过专题辅导、实地调研等形式,统一干部思想,明晰内涵建设攻坚路径。党委书记叶伟江提出锻造高素质干部队伍七方面要求,校长柯孔林强调在六个方面持续发力,推动学校“十五五”高质量发展。
高校级人才队伍教育评价职业教育通报简报