政策主题: 教育数字化

新学期心理健康教育教学工作会议明确四项工作要求 泰山职业技术学院

泰山职业技术学院召开2026-2027学年第一学期心理健康教育教学工作会议,全体任课教师参加。会议围绕学情研判精准育人、教研赛事淬炼本领、智慧教学赋能提质、闭环管理压实责任四个方面提出工作要求,强调教师应守牢心理课程育人前沿阵地,将学情研判贯穿教学全过程,聚焦新生适应、宿舍人际等现实议题,培育学生积极心理品质,积极参与数字化教学资源共建,树立闭环思维,识别并规范报送心理风险信号,持续更新专业知识,探索个性化教学特色,提升心理课程育人实效。会议还明确了本学期教学任务与工作标准。
高校级教育数字化职业教育通知公告

2026级新生开学典礼暨军训开营仪式举行 苏州工学院

2026年9月16日,苏州工学院举行2026级新生开学典礼暨本科生军训开营仪式,6900余名新生参加。校长姜建明以《与时俱进的思想,与时俱进的行动》为题讲授开学第一课,围绕AI时代提出五点期望,强调正确使用AI、硬性阅读、跨层交往、学习笃定、心有大者、强健体魄。企业家高德康讲授职业生涯教育第一课,围绕奋斗、创新、责任分享。军训开营仪式上,校党委书记王鲁沛为军训团授旗。
高校级教育数字化高等教育通报简报

我校在江苏省职业院校创新创业大赛中荣获三等奖 苏州高博职业学院

苏州高博职业学院在2026年江苏省职业院校创新创业大赛中荣获省级三等奖。获奖项目《智茶良方——做茶园的数字植保专家》由刘育成带领5位团队成员完成,聚焦茶园植保数字化转型,融合智能识别技术与精准管护场景,为茶产业降本增效提供创新方案。王东生、卢琳两位指导教师全程跟进,展现了我校学子创新创业实践能力与专业素养。学校号召全体师生以获奖团队为榜样,积极投身创新创业实践。
高校级产教融合教育数字化职业教育通报简报

会计学院教师获全国数据科学案例教学竞赛二等奖 广州商学院

广州商学院会计学院两位青年教师刘向月和朱洁在第四届全国高校青年教师数据科学与商业分析案例教学竞赛总决赛中双双荣获全国二等奖。参赛作品立足真实商业场景,深度融合数据分析、智能技术与财务专业知识,体现了学院以业财融合、数据思维、跨学科教学为核心的教学改革成效。此次获奖是学院长期推进财会专业数智化转型、践行以赛促教育人理念的成果体现,未来将继续深化数智化教学改革,培育高素质数智化财会应用型人才。
高校级学科建设教育数字化高等教育通报简报

高校师生进社区开展无人机科普实践活动 广东科贸职业学院

2026年9月12日,广东科贸职业学院智能制造学院“智造小先生”志愿服务团队走进清城区东城街道职教城社区,开展趣味足球无人机科普活动,15名社区青少年在家长陪同下参加。活动由无人机专业带头人陈亮带队,师生共同策划实施。志愿者通过PPT讲解无人机原理,指导孩子们折叠纸飞机并进行飞行距离竞赛,还设置了足球无人机实操体验模块。活动将专业航空知识转化为趣味实践课程,旨在激发青少年科学探索精神,推动“大中小学生思政课一体化”建设,并深化校社联动。
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高校推出公共管理加人工智能双学位培养复合型人才 北京师范大学

北京师范大学2025年开设“公共事业管理+人工智能”双学士学位项目,旨在培养兼具公共管理思维与AI技术能力的复合型人才。项目通过岗位能力—知识一体化图谱和“经纬育人”实践体系,以真实治理场景设计教学,形成“实践问题—知识体系—培养方案”闭环。首届学生经过一年跨学科学习,已能运用不同学科工具分析治理难题,实现从被动接收知识到主动解决真实问题的转变。
高校级学科建设教育数字化高等教育通报简报

师生参与服贸会展台设计,校地协同创新服务区域发展 中国戏曲学院

2026年服贸会期间,中国戏曲学院舞台美术系师生深度参与丰台金融展台设计制作,运用AIGC技术打造沉浸式数字内容,将传统舞台理念与智能展陈结合。该项目是校地战略合作成果,体现了政府开放场景、高校输出专业能力的协同创新模式,推动思政教育融入艺术实践,以艺术服务区域发展。
高校级产教融合教育数字化通报简报

科技赋能破解共享电单车淤积乱停难题 烟台大学

烟台市福山区针对共享电单车淤积乱停问题,依托沭聚物联监管平台,通过AI算法、大数据和蓝牙嗅探技术,实现7×24小时监测预警,构建预警—派单—处置—销警—考核—配额联动闭环,压实企业运维主体责任。同时动态优化电子围栏布局,线上线下协同治理,使重点区域违停率显著下降,市民投诉减少60%以上,推动共享出行治理从被动整治向主动智治转变。
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