政策主题: 基础教育

教育部基础教育司负责人就《特殊教育发展提升 “十五五”行动计划》答记者问

教育部等七部门联合印发《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》,旨在推动特殊教育优质融合普惠发展。计划提出到2030年适龄残疾儿童义务教育入学率巩固在97%以上,重点扩大资源供给、优化教育安置、深化教学改革、提升孤独症教育水平、强化数字化赋能、完善经费与师资保障,并首次专门安排国际交流合作,通过加强组织领导、健全机制确保落实。
国家级基础教育教育数字化教育经费规划纲要

关于2026年山东省学生军事技能竞赛活动获奖情况的公示

山东省教育厅联合省委宣传部和省国防动员办公室,根据相关通知要求,组织了2026年山东省学生军事技能竞赛活动,共有16个市和17所高校参赛。经专家评审,评选出一等奖34个、二等奖62个、三等奖92个。现将获奖名单予以公示,公示期为5个工作日,自8月31日开始。公示期内,任何单位和个人如有异议,可书面形式向省教育厅体卫艺处提出,需提供证明材料及有效联系方式。
省级基础教育高等教育通知公告

中小学心理健康教师专项能力提升培训成功举办 扬州职业技术大学

师范学院于2026年8月31日在瘦西湖校区举办中小学心理健康教师专项能力提升培训班,首次面向全国开展基础教育专项培训,共有32名省内外中小学心理健康教育教师参加。培训旨在健全心理健康教育工作体系、规范心理辅导流程、提升教师综合能力,内容涵盖学生常见心理问题识别、心理咨询理论与操作流程,并组织学员赴南京晓庄学院陶老师工作站观摩学习。学院凭借丰富的教师培训经验,为中小学心理健康教育注入新活力。
高校级人才队伍基础教育通报简报

纪念义务教育法40周年学术研讨会举行 北京外国语大学

8月28日,北京外国语大学举办“中国义务教育进程与前瞻暨纪念义务教育法颁布40周年学术研讨会”,教育部基础教育司一级巡视员游森等出席。会议回顾了义务教育法40年历程,探讨了教育强国背景下义务教育高质量发展策略,多位专家从法治建设、教育生态、布局调整等角度作主旨报告,并设置两场平行研讨,旨在推进义务教育优质均衡发展,为教育强国建设凝聚共识。
高校级基础教育通报简报

纪念义务教育法40周年学术研讨会举行 北京外国语大学

8月28日,北京外国语大学举办“中国义务教育进程与前瞻暨纪念义务教育法颁布40周年学术研讨会”,教育部基础教育司一级巡视员游森等出席。会议回顾了义务教育法40年历程,多位专家从法治建设、教育生态等角度作主旨报告,探讨义务教育高质量发展策略,旨在推进教育强国建设。
高校级基础教育通报简报

电影《老师您辛苦了》绍兴首映礼举行 绍兴文理学院

电影《老师您辛苦了》在绍兴首映,该片取材于一线教师真实经历,讲述班主任引导被标签为“废材”的初三学生走向自信的故事。影片全程在绍兴取景,展现当地文脉与教育风貌。首映礼上,主创团队分享创作历程,强调尊师重教主题,并启动相关征文活动。影片将于9月7日点映,致敬一线教师。
高校级基础教育通报简报

山东枣庄小学用机器人迎接新生激发科学兴趣 常州工业职业技术学院

2026年8月30日,山东枣庄市市中区文化路小学在一年级新生入学报到日,引入人形机器人参与欢迎活动。机器人通过舞蹈表演和问答互动等趣味形式,为新生营造了活泼的入学氛围,旨在激发孩子们对知识学习和科学探索的兴趣。此举体现了学校在基础教育阶段创新教育方式,融合科技元素,提升学生入学体验的尝试。
高校级基础教育教育数字化通报简报

儿童胸闷憋气或是情绪警报,专家呼吁家长重视心理疏导 烟台大学

本文介绍了儿童长期胸闷、憋气伴随深大呼吸的现象,指出这并非器质性病变,而是情绪被危险认知激活后,机体启动三重神经调节机制(交感神经、背侧迷走神经、腹侧迷走神经)进行自我修复的信号。专家辛毅强调,家长应接纳孩子的躯体感受,理解其情绪诉求,通过改善亲子关系、家庭氛围等帮助孩子疏导情绪,建立心理韧性。
高校级基础教育通报简报

浙江特级教师巡回宣讲弘扬教育家精神 浙江经贸职业技术学院

2026年浙江省特级教师教育家精神巡回宣讲团在金华成立并举行首场宣讲会,25位覆盖全学段的特级教师将分赴全省11市宣讲。宣讲强调不照本宣科,多讲亲身经历,并增设面对面交流环节,现场答疑。此举旨在弘扬教育家精神,为教师树立可感可学的身边榜样,推动教育家精神在课堂中落地生根。
高校级人才队伍基础教育通报简报