思政教师参加法治思想线上培训提升教学能力 北京农业职业学院 2026-08-26 10 阅读 8月19日至21日,马克思主义学院组织全体教师参加教育部“高校思政课教师习近平法治思想培训班”线上培训。培训围绕全面依法治国核心议题,设置六大专题讲座,系统解读习近平法治思想精髓及实践要求,涵盖国内法治与涉外法治、数字法治建设等内容。参训教师全程认真学习,深入研讨,将理论知识与思政教学结合。下一步,学院将持续推动法治思想入脑入心,融入思政课堂,提升教学实效。 高校级人才队伍高等教育通报简报
新生入学:用技术服务生活,创造精彩 中山大学 2026-08-26 23 阅读 本文为中山大学党委宣传部发布的迎新报道,介绍了新生入学情况,强调学生利用技术服务生活、创造精彩的愿景,体现了高校对学生创新与实践能力的培养导向。 高校级高等教育通报简报
校企联动调研深化产教融合,共育法治人才 上海商学院 2026-08-26 19 阅读 上海商学院文法学院赴德恒上海律师事务所开展专项调研走访,旨在深化产教融合、校企协同育人。双方围绕人才培养、学科建设、实习就业等核心议题座谈,达成多项合作共识。律所将提供实习岗位和实务指导,学院将优化法学专业人才培养体系,培养高素质应用型法治人才。 高校级产教融合招生就业高等教育通报简报
语言科技赋能康复项目入选国家创新案例 暨南大学 2026-08-26 22 阅读 8月24日,教育部、国家语委公布2025年国家关键领域语言科技赋能创新项目案例名单,暨南大学申报的《语你同行:语言科技赋能语言功能障碍精准评估与康复体系构建》项目入选优秀案例,并受邀展出。该项目由附属第一医院陈卓铭教授牵头,联合药学院、影像中心等多学科力量协同攻关。此次入选是对学校文理医交叉领域深耕的肯定,也是服务“健康中国”战略的标志。未来,学校将推动更多科研成果转化,助力教育强国建设。 高校级教育数字化科研管理高等教育通报简报
边境县教育高质量发展研讨会启动C100赋能计划 北京师范大学 2026-08-26 16 阅读 8月24日至25日,“兴边育才·数智赋能”边境县教育高质量发展研讨会在黑龙江鸡西市举办,由北京师范大学等联合主办。会议聚焦边境教育发展,启动“强师工程·C100教育强区赋能计划”,旨在未来十年赋能100个区域。教育部及各省代表出席,围绕教育治理、数智赋能、师资建设等议题展开研讨,并举行捐赠仪式和送教活动,凝聚共识,推动边境教育优质均衡发展。 高校级人才队伍基础教育教育数字化通报简报
四名学子获省级勤工助学之星荣誉 台州职业技术学院 2026-08-26 10 阅读 浙江省学生资助管理中心公布2026年“勤工助学之星”名单,台州职业技术学院4名学生获奖,其中国立获优秀个人典型,林丸塍、翁愉程、夏海婷入围。学校通过立体化资助育人模式,落实国家助学政策,提供物质保障、思想引领和实践培育,选树励志榜样,激励学生成长。此次获奖是学生个人奋斗和学校资助工作成效的体现,学校将继续深化资助育人工作。 高校级教育经费高等教育通报简报
毕业生扎根三农一线,就业育人全程化成效显著 江苏大学 Miso 2026-08-26 8 阅读 《农民日报》报道了江苏大学农业工程学院毕业生投身“三农”一线、助力乡村振兴的就业实践。学院将就业育人前置至大学全程,增强学生对“三农”的情感认同。2024至2026届本科生毕业去向落实率稳定在93%以上,2026届达94.87%;研究生落实率稳定在95%以上。 高校级招生就业高等教育通报简报
学生宿舍纱窗采购项目成交供应商变更公告 常州纺织服装职业技术学院 2026-08-26 8 阅读 常州纺织服装职业技术学院发布学生宿舍阳台纱窗采购及安装项目成交结果变更公告。原第一成交候选人武汉金赛德家具有限公司主动放弃成交资格,经评审委员会复议,由原第二成交候选人南通鹏吉门窗科技有限公司顺延为成交供应商,成交金额为133405.8元。公告还提供了质疑期限、联系方式和联系人信息。 高校级教育经费通知公告
2026年度国家自然科学基金立项数创历史新高 无锡学院 2026-08-26 11 阅读 2026年8月26日,国家自然科学基金委员会公布年度评审结果,无锡学院共获批22项基金项目,包括面上项目1项和青年科学基金项目(C类)21项,获批经费合计680万元,立项数量和经费额度均创历史新高。学校通过压紧压实校院两级责任、精细化服务和有组织科研建设,提升了项目申报质量。下一步将继续完善科研管理服务体系,强化有组织科研,提升原始创新能力,为高水平应用型大学建设注入动力。 高校级学科建设科研管理高等教育通报简报
构建正确政绩观学习教育长效机制 中国人民大学 2026-08-26 22 阅读 本文探讨构建树立和践行正确政绩观学习教育的长效机制,强调通过深化以学铸魂、加强党性教育、强化正反面典型教育来筑牢思想根基;完善科学决策、追责问责、监督问责机制以强化制度保障;优化考核指标、创新考核方式、强化结果运用以树立鲜明导向;同时落实容错纠错、澄清正名、奖励保障等激励措施,形成教育、制度、考核、激励同向发力的格局,引导党员干部创造经得起检验的实绩。 高校级高等教育意见办法