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2026级200余名国际学生来校报到开启求学新征程 南通大学

2026年9月11日,来自英国、意大利、匈牙利、罗马尼亚、俄罗斯、泰国、印度尼西亚、摩洛哥等31个国家的200余名国际学生来校报到。学校提供一站式服务,完成资料核验、费用缴纳、临时住宿登记、学籍注册等手续。国际教育学院提前谋划,发布报到指南,并将开展出入境管理、法制教育、校园生活、学业帮扶、心理健康、中国文化体验等入学教育活动,帮助新生适应大学生活。
高校级国际合作高等教育通报简报

高校迎新融入AI科技,沉浸体验大学第一课 苏州工艺美术职业技术学院

9月12日,苏州工艺美术职业技术学院迎来2400名新生报到。数字艺术学院设立AI动漫合影打卡点,通过AI技术将合影转绘成动漫风格照片,吸引众多学生和家长体验。学院采取一院一特色、迎新即教育模式,发挥艺术专业优势,为新生开启大学艺术生涯做铺垫。
高校级教育数字化高等教育通报简报

2026级新生开学典礼暨军训开营仪式举行 广州华商职业学院

9月11日,广州华商职业学院江门校区举行2026级新生开学典礼暨军训开营仪式。校领导为新生佩戴校徽,新生宣誓,教师、校友和在校生代表发言,教官宣誓,校长授旗。党委书记翁礼成讲授思政第一课,强调职业教育与普通教育同等重要,介绍学校办学理念和专业群布局,并对新生提出八点希望。活动旨在引导新生融入学校,开启新学期。
高校级产教融合职业教育通报简报

齐鲁超赛烟台主场迎战威海上半场互交白卷 烟台大学

本文报道了2026恒丰银行齐鲁超赛第十五轮常规赛收官战,烟台队主场迎战威海队。上半场双方争夺激烈,战成0:0平。文章指出半场不分伯仲,下半场必将更加精彩,期待烟台队调整后发力,悬念留到下半场。文末附有烟海e家、烟台公交客户端等媒体服务链接及网络安全举报信息。
高校级通报简报

学校召开研究生课程建设高质量发展座谈会 山东财经大学

山东财经大学召开研究生课程建设高质量发展座谈会,副校长彭红枫强调要主动对标教育强国建设要求,加快人工智能赋能研究生教育,并提出立德树人、服务需求、以生为本三点要求,包括加强课程思政、推进产教融合、打造金课淘汰水课等。会议交流了产教融合培养、课程数智化改革等经验,并明确以研究生教学质量提升年为契机,为2027年培养方案修订打下基础。
高校级产教融合教育数字化高等教育通报简报

2026级新生接待工作圆满完成,一站式服务与特色活动温暖启航 南京工业职业技术大学

2026年9月9日-10日,南京工业职业技术大学迎来2026级全体新生。学校搭建“一站式”迎新服务体系,提供校车接驳、志愿者服务、绿色通道等保障,确保迎新工作有序高效。校领导深入一线巡查督导,各学院开展特色迎新活动,营造浓厚仪式感。迎新工作圆满完成,为新生开启大学新征程提供了温暖护航。
高校级职业教育高等教育通报简报

高校迎新融入AI技术打造数字艺术特色活动 苏州工艺美术职业技术学院

苏州工艺美术职业技术学院今年迎来2400位本专科新生,数字艺术学院以“定格·初见——AI绘青春”为主题打造特色迎新活动。活动将专业AIGC艺术特色融入迎新场景,设立AI动漫合影打卡点,将实景照片转化为动漫作品,为新生留存数字青春纪念。同时增设手绘自画像展板,让新生提笔描绘自己,以手绘温情搭配AI科技创作,使新生沉浸式感受数字艺术的专业魅力。
高校级教育数字化职业教育通知公告

医教协同促进研究生教育高质量发展研讨会在浙江东阳举行 温州医科大学

温州医科大学于9月12日在浙江东阳举办医教协同促进研究生教育高质量发展研讨会,教育部、国家卫健委、中国工程院院士等专家学者及浙江省相关部门领导出席。会议围绕医教协同、研究生培养、专业学位改革等展开研讨,强调立德树人、聚焦民生、加强协同,并表彰了研究生教育先进集体。学校自2020年起建成33家研究生培养基地,形成校院协同育人新格局。
高校级产教融合学科建设高等教育通报简报

核能科普进社区第三季举办三大沉浸式体验活动 烟台大学

2026年9月12日,烟台市全国科普月主场活动暨“核你有约”核能科普进社区第三季莱山专场在五彩文化广场举办。活动推出“核能侦探社”科学推理挑战赛、“核能时光机”亲子闯关大冒险和“拼豆知核”创意工坊三大原创沉浸式科普体验项目,以游戏、闯关、手工等形式普及核能知识,吸引众多市民参与。该系列活动自2024年11月启动以来已走进10个社区,形成了一批原创科普活动,为全国核能科普提供了可复制、可推广的“烟台经验”。
高校级基础教育通报简报

学院教师在省应急救援技能比武中获二等奖 泰山职业技术学院

2026年9月9日至11日,山东省黄河流域应急救援青年志愿服务培训交流营暨工作推进会在聊城临清举行。泰山职业技术学院程艳君老师参加技能比武,在伤员搬运及心肺复苏技术项目中获得二等奖,总成绩位列全省第六名。本次比赛共有来自全省16地市的16支队伍参加,对体能、耐力和操作规范性要求极高。学院表示将以此次获奖为契机,持续以赛促教、以赛促学、以赛促践,引导师生提升自救互救能力,为应急救援志愿服务贡献力量。
高校级人才队伍职业教育通报简报