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暑期系列培训圆满收官,聚焦师德与产教融合 上海科创职业技术学院

上海科创职业技术学院与上海松江开放大学于2026年暑期举办系列教师培训,主题为“铸师德守初心 融产教强双师”。培训涵盖全员培训、院级特色培训、教研室主任专项培训、新进教师培训及辅导员班主任培训,聚焦师德建设、职教政策、AI赋能、产教融合等,旨在提升教职工素养,为学校“十五五”规划实施和“双师型”队伍建设夯实基础。
高校级产教融合人才队伍职业教育通报简报

绍台书法夏令营开营,推动两岸文化交流 绍兴文理学院

绍兴文理学院于9月2日举行“兰亭雅集·绍台书法夏令营”开营仪式,副校长胡云进致辞,欢迎台湾甲骨文艺术协会鹿鹤松会长一行20人。胡云进介绍了学校国际化办学成果,指出兰亭书法学堂已在全球20个国家建立22个教学基地,期待通过夏令营增进台湾同胞对中华书法文化的认知与认同。鹿鹤松表示将推动甲骨文书法艺术传承。仪式后,台湾嘉宾将开启为期7天的书法研习和文化参访,学习2门课程并参访兰亭书法艺术学院、青藤书屋等文化圣地。
高校级国际合作通报简报

学工教学联动会议推动职业本科协同育人 金华职业技术大学

金华职业技术大学召开2026年学工教学联动工作会议,主题为“从‘同行’到‘同心’”,旨在破解学工与教学协同育人堵点难点,构建职业本科一体化育人体系。会议通过工作汇报、经验交流、部署推进等环节,总结育人成效,查摆问题,明确攻坚路径。校领导提出三点要求:主动向前筑牢学工支撑、压实作风提升协同履职能力、同向发力构建协同育人新格局,并强调聚焦共塑一体化育人目标、共建常态化联动机制、共融双渠道育人载体、共筑专业化育人队伍,以培养高素养工匠人才。
高校级职业教育高等教育通报简报

天安门广场实景思政课开启新学期 南京晓庄学院

南京晓庄学院27名师生于9月1日在北京天安门广场开展实景思政教学,作为“开学第一课”。活动包括观看升旗仪式,并在国旗、人民英雄纪念碑、人民大会堂和天安门城楼等地进行现场教学,将爱国主义教育从课堂延伸至社会。此举是该校与天安门地区管理委员会合作共建的实践,旨在利用红色资源深化思政教育,探索实景教学与课程融合的新模式,培养师生的家国情怀与责任担当。
高校级高等教育通报简报

校际调研交流智慧校园建设经验 南京铁道职业技术学院

南京铁道职业技术学院图文与信息技术中心于8月25日赴江苏食品药品职业技术学院开展专题调研,围绕智慧校园建设、数据治理体系搭建等议题进行深入交流。双方分享了数字化建设经验,探讨了职业院校智慧校园场景创新、数据标准化治理及数字资源统筹建设等重点工作,旨在推进智慧校园提质升级,破解数据治理难点,为职业教育信息化高质量发展提供参考。
高校级教育数字化职业教育通报简报

巩固拓展政绩观教育成果,建立长效机制 天津科技大学

本文报道了习近平总书记对树立和践行正确政绩观学习教育的重要指示,强调巩固拓展学习教育成果,建立长效机制。总书记提出要经常性开展政绩观教育,常态化查改问题,精准务实抓整改,加强管理监督,严字当头,确保取得实效。文章指出,学习教育是全面从严治党的重要举措,需持续推动党员干部立党为公、为民造福,创造经得起检验的实绩。
高校级人才队伍教育评价通报简报

两校交流产教融合与校地合作经验 浙江工商大学杭州商学院

浙江工商大学杭州商学院教务处、经济与统计学院、人工智能与电子商务学院一行于2026年9月2日赴中国计量大学现代科技学院调研,学习借鉴其在深化产教融合改革、推进校地合作落地见效方面的成功经验。现代科技学院介绍了融城计划推进思路、整体布局及产教融合建设情况,双方围绕融城计划实施落地、产教融合体系构建、应用型人才培养模式创新等主题深入交流,并针对产教融合深化举措、校地合作项目落地机制、校企协同育人长效发展等具体内容展开讨论。此次交流搭建了两校教学改革经验互通平台,对提升应用型人才培养质量具有积极意义。
高校级产教融合高等教育通报简报

金华市举办乡镇文化站长业务提升班强化基层文化人才建设 金华职业技术大学

金华市第八期乡镇(街道)文化站长业务提升班于9月2日在金华职业技术大学顺利结业,45名基层文化骨干完成培训。培训内容涵盖群众文化活动策划、文化场馆运营、非遗保护利用等,采用专题授课、研讨和实地研学形式,赴武义县学习“千万工程”经验。旨在提升基层文化人才业务能力,推动公共文化服务高质量发展。
高校级人才队伍通报简报

氢动力装备科技馆入选省级新质生产力科技馆 南京晓庄学院

南京晓庄学院申报的“氢动力装备科技馆”入选2026年度江苏省新质生产力科技馆,这是该校连续第二年获此殊荣。该科技馆依托电子工程学院,整合师资与技术资源,聚焦氢能装备研发与绿色能源应用,围绕氢能制取、储运和动力应用等关键环节,展示氢能产业链最新成果,助力低空经济绿色发展和“双碳”目标实现。此次入选体现了学校在科技创新、科普教育与产教融合方面的成效,将增强其在人才培养、科技发展和社会服务等方面的影响力。
高校级产教融合学科建设科研管理通报简报