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冷冻电镜解析OCTN1结构并发现抗肿瘤老药新用 天津大学

天津大学医学部生命科学学院叶升/徐冰红/王亚鑫团队与清华大学合作,在Nature Communications发表研究论文。该研究利用冷冻电镜解析了人源OCTN1蛋白无底物向外开放和麦角硫因结合向内开放两种高分辨率结构,阐明了钠依赖的底物转运机制,并通过虚拟筛选发现老药甲苯咪唑是OCTN1纳摩尔级强效抑制剂,在细胞与动物模型中证实其通过靶向OCTN1抑制宫颈癌、肺癌增殖与转移,为靶向抗肿瘤药物重定位提供结构基础。
高校级科研管理高等教育通报简报

多措并举提升研究生培养质量,新学期教学运行平稳有序 天津财经大学

新学期,天津财经大学研究生工作围绕校际联合培养、教学运行保障、学术诚信育人等重点环节,多措并举提升研究生培养质量。学校组织博士研究生赴南开大学'三高'课程联合培养班选拔考试,校领导深入教学一线巡查智慧教室等设施,研究生院面向2026级博士新生开展政策宣讲和学术诚信教育,并介绍后续将依托特色学术活动搭建交流平台,推动研究生教育内涵式高质量发展。
高校级学科建设高等教育通报简报

党委书记讲授思政第一课引导青年锚定成长航向 广东工程职业技术学院

2026年9月16日,广东工程职业技术学院党委书记叶忠明教授以“深刻学习领会习近平党建思想锚定青年成长航向”为题,为广州、清远两校区300余名学生讲授秋季学期“思政第一课”。课程围绕“中国共产党为什么能”,解读习近平党建思想的重大意义与核心要义,回顾全面从严治党实践,并对青年提出坚定理想信念、锤炼过硬本领、勇担时代重任三点期望,引导青年将个人理想融入党和国家事业。
高校级职业教育高等教育通知公告

慈善基金会捐资百万设立专项资助著作出版 温州大学

温州市黄孟啟蒲公英慈善基金会与温州大学签署协议,出资100万元设立启华文化资助项目温州大学专项,重点支持温州文化研究工程(温州学)相关著作出版及其他学术项目。副校长王军感谢基金会支持,希望教师严谨治学、扎根地方、协同联动。基金会理事长叶苗表示,双方宗旨契合,此次合作延续了基金会对教育文化事业的关注。仪式上签署了合作协议和著作出版资助三方协议书。
高校级教育经费科研管理高等教育通知公告

浙江省AI理响剧场创作研发中心在金华成立 金华职业技术大学

2026年9月18日,浙江省AI理响剧场创作研发中心在金华成立,并发布全省AI理论短剧共创计划。该中心旨在利用AI短剧创新理论宣讲,将党的创新理论融入微短剧创作。金华市已推出8部AI理论短剧,覆盖经济、文化、防汛等主题,全网传播量超4亿次。活动还聘任了理论、艺术创作和国际传播顾问,并围绕AI理论短剧与高校思政融合等议题展开研讨。
高校级教育数字化高等教育通知公告

市场监管局进校开展药品安全与反食品浪费宣教活动 潍坊护理职业学院

潍坊市、奎文区市场监督管理局走进潍坊护理职业学院潍坊校区,开展2026年全国药品安全宣传周主题宣教活动,百余名学生代表参加。活动邀请潍坊市中医院科普专家开展安全用药专题讲座,系统讲解安全用药知识,帮助学生建立药品安全风险防范意识。讲座后还开展了安全用药科普宣传和反食品浪费宣传,引导学生合理用药、拒绝餐饮浪费。活动将药品安全科普与反食品浪费宣传有机结合,旨在提升学生自我防护能力,守护师生用药安全,营造安全健康的校园环境。
高校级职业教育通报简报

扬州人才校园日专场活动在苏州科技大学举办 苏州科技大学

2026年9月18日,扬州人才校园日专场活动在苏州科技大学石湖校区举办。活动包括人才创新创业大赛启动仪式、扬州市高校引才联络站揭牌、青年引才礼包发放、精品研学路线推介等。同期举办邗江专场科洽会、专场招聘会(40家企业提供600余岗位)及扬州籍学子座谈会。校地双方表示将以产业需求为牵引,深化创新链、产业链、人才链融合,拓展名城名校合作空间。
高校级产教融合人才队伍招生就业通报简报

学生代表参加学习达人挑战赛并获优胜奖 南京医科大学康达学院

9月17日下午,2026年连云港“学习达人”挑战赛在东海县举办,来自全市各县区、机关、企业、高校的12支代表队36名选手参赛。我院基础医学部解永炫、于璐两位同学通过预选代表青年队参赛并获得优胜奖。比赛设置“理论筑基、协同攻坚和先锋对决”三大环节,多维度较量。活动由市委宣传部等单位主办,旨在推动理论学习积极性。学院坚持学思用贯通、知信行统一,促进理论学习常态化、长效化。
高校级高等教育通报简报

学院开展新入职辅导员岗位业务培训 正德职业技术学院

正德职业技术学院于9月16日组织2026年新入职辅导员培训,由学生处副处长黄晓帆主持,3名新辅导员参加。培训解读了辅导员工作管理办法、岗位津贴发放办法和值班工作管理规定等制度文件,并邀请职能部门负责人及业务骨干围绕思政教育、安全管理、学生事务、就业服务、团学建设等核心领域授课。培训坚持立足岗位、紧贴实务、务求实效原则,帮助新辅导员补齐业务短板、拓宽工作视野、理清工作思路,为快速完成角色转变和胜任岗位工作奠定基础。
高校级人才队伍职业教育通报简报