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中国—上海合作组织基础教育合作中心落地北京

国家主席习近平在上海合作组织成员国元首理事会第二十六次会议上宣布,中方将成立中国—上海合作组织基础教育合作中心。该中心落地北京,旨在发挥北京国际交往中心优势,依托首都基础教育优质资源,深化上合组织成员国间基础教育交流与合作,引领改革创新,促进民心相通。中心将围绕青少年人文交流、教师培养培训、人工智能赋能基础教育、教育政策研究等开展工作,并于9月10日在服贸会教育专题展开幕式上揭牌,同步启动首批项目。
国家级国际合作基础教育教育数字化通报简报

教育部党组召开会议 学习贯彻习近平总书记重要指示精神 总结树立和践行正确政绩观学习教育

教育部党组召开会议,学习贯彻习近平总书记重要指示精神,总结树立和践行正确政绩观学习教育。会议指出,通过学习教育,党员干部思想自觉和行动自觉得到提升,为民情怀更加深厚。会议强调要建立长效机制,常态长效推进政绩观教育,抓好问题查摆整改,推动高质量发展,拧紧责任链条,将学习教育成果转化为建设教育强国的强大动能。
国家级教育评价高等教育通报简报

多彩新学期 暖心伴成长

本文报道了2024年秋季开学之际,上海、广东、四川、江苏等地中小学和幼儿园为迎接新学期所做的细致准备工作。各地学校通过近视防控、应急救护培训、非遗与科技体验、心理关怀、入学游戏、校园探秘等多种形式,落实“健康第一”理念,营造温馨、有仪式感的开学氛围,助力学生健康成长。
国家级基础教育通报简报

赓续伟大长征精神,走好新时代的长征路

2026年《开学第一课》以“我们的长征路”为主题,通过实景课堂、历史讲述等形式再现长征重大历史事件,引导青少年铭记历史、坚定理想信念。节目涵盖湘江战役、遵义会议、飞夺泸定桥等历史,并邀请航天专家讲述长征火箭发展,展现新时代长征精神。教育工作者表示将把长征精神融入课堂,培养学生家国情怀和担当精神,走好新时代的长征路。
国家级基础教育通报简报

国家教育行政学院举行2026年秋季开学典礼

2026年8月31日,国家教育行政学院举行秋季开学典礼,教育部部长怀进鹏出席并作报告。他回顾了党的十八大以来教育领域的历史性成就,强调教育与现代化的双向赋能,要求实施好教育发展“十五五”规划,重点推进立德树人、公平优质教育、科技人才支撑、教师队伍建设、对外开放和综合改革等任务。他勉励学员提升政治站位和履职能力,并希望学院深化改革,培养高素质干部和教师。五个培训班学员及学院教职工参加典礼。
国家级人才队伍教育评价高等教育通报简报

关于印发《改善普通高中学校办学条件补助资金管理办法》的通知

财政部和教育部联合修订并印发了《改善普通高中学校办学条件补助资金管理办法》,旨在规范和加强补助资金管理,提高资金使用效益。该办法适用于有关省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团的财政和教育部门,要求遵照执行。文件编号为财教〔2026〕156号,发布日期为2026年8月17日。
国家级基础教育教育经费通知公告

10本原创性教材出版发行

教育部组织7所高校编写了10本法学、新闻传播学和马克思主义理论原创性教材,现已出版发行。这些教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,系统阐述了相关领域的基础理论、制度规范与运行机制,体现了中国法治建设、新闻传播事业和党的建设的最新成果。教材是“中国系列”和“新时代系列”的重要组成部分,旨在为学科建设和人才培养提供支撑,推动中国自主知识体系的构建。
国家级人才队伍学科建设高等教育通报简报

全国政协举行界别协商座谈会聚焦“扩大高水平教育对外开放”主题建言献策

全国政协围绕“扩大高水平教育对外开放”主题举行界别协商座谈会,委员们就统筹“引进来”与“走出去”提出建议。赵长禄建议设立国际合作特区、优化顶尖人才引进机制、发起国际大科学计划;王定华强调深化区域国别学科研究,培养高端国际复合人才;徐坤提出打造“高等教育出海资源包”,系统集成推进教育开放;王国仁建议建设智慧教育出海公共服务平台,制定相关标准。会议旨在提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。
国家级国际合作教育数字化高等教育通报简报

中国语言资源保护工程成果展示馆开馆

中国语言资源保护工程成果展示馆在湖南长沙开馆,湖南省委书记沈晓明宣布开馆,教育部副部长任友群等出席并致辞。展示馆以“语言长河 生生不息”为主题,运用数字化技术集中展示全国1800余个点位的语言资源,推动语言资源保护事业迈向系统开发利用。活动还成立了国家关键领域语言科技赋能联盟,发布长沙倡议,公布100项创新项目案例,标志着语言科技创新与产学研融合取得重要进展。
国家级学科建设教育数字化科研管理通报简报

教育部基础教育司负责人就《特殊教育发展提升 “十五五”行动计划》答记者问

教育部等七部门联合印发《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》,旨在推动特殊教育优质融合普惠发展。计划提出到2030年适龄残疾儿童义务教育入学率巩固在97%以上,并围绕扩大资源供给、优化教育安置、深化教学改革、提升孤独症教育水平、强化数字化赋能、完善经费与师资保障、深化国际交流等方面提出具体举措,以促进教育公平。
国家级基础教育教育数字化教育经费规划纲要