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本科生参与有机化学实验教学改革成果在国际期刊发表 上海师范大学

上海师范大学化学与材料科学学院徐京京副教授与本科生许漫清合作,在Journal of Chemical Education发表有机化学实验教学改革论文。研究将传统乙酸正丁酯合成实验改造为多路径比较式探究教学,通过小组任务、过程交流和结果比较,引导学生从除水机制、化学平衡等维度分析差异,实现从验证性向探究性学习转变。该模式已连续两届实施,获学校跃升计划支持,是学院以教研育人、培养本科生科研素养的新突破。
高校级人才队伍学科建设高等教育通报简报

学校聘任新一届教育教学督导并启动相关工作 华东理工大学

9月23日,华东理工大学举行本科、研究生教育教学督导聘任仪式。副校长王慧锋指出,教学督导是人才培养质量保障体系的重要组成部分,面对人工智能新形势,新督导工作要提高站位、数智赋能、分类施策,探索人机协同的质量诊断模式,提升督导专业性、精准性和实效性。新一届督导代表蔡海波表示将深入教学一线,以'督有尺度、导有温度'助力教师成长和教学质量提升。本次聘任仪式标志着学校新一届教育教学督导工作正式启动,学校将进一步完善质量保障体系,以高水平督导助力教育教学改革和拔尖创新人才培养。
高校级教育数字化教育评价高等教育通知公告

深度学习驱动多聚体酶界面设计新方法 华东理工大学

华东理工大学生物工程学院郁惠蕾课题组在ACS Catalysis发表研究,提出深度学习驱动的多聚体酶界面设计方法DeepIE。该方法通过柔性界面识别、局部序列设计和活性预测筛选,对亚基界面进行全局重塑,以二聚体甲酸脱氢酶为例,使其50℃下半衰期延长约500倍并保持催化活性。该工作建立了通用可迁移的AI驱动设计框架,为多亚基蛋白界面设计提供新思路。
高校级学科建设科研管理通报简报

关于延长2026年上海市高新技术企业申报截止时间的通知

上海市高新技术企业认定办公室发布通知,决定将2026年度上海市高新技术企业认定网上申报截止时间延长至10月24日(周六)17:00。通知要求各区(园区)审核办、各受理点加大申报组织力度,加强专业辅导服务,严格把好申报材料质量关,坚决杜绝弄虚作假,支持和服务好符合条件的企业申报,并高效做好审核工作。
省级产教融合科研管理通知公告

组织参加2026年高校廉洁教育系列活动 上海健康医学院

上海健康医学院发布通知,组织全校教职工和在校学生参加2026年第十一届上海高校廉洁教育系列活动。活动主题为“立德树人扬清风,廉洁铸魂担使命”,设置“清风伴读”知识问答、“清风循迹”廉洁文化地图、“清风润心”作品征集、“清风筑梦”课程建设四个单元。要求各基层党组织提高站位、精心组织,严格审核作品,校内截止时间为2026年10月12日,材料按类别报送至工会、团委、纪委办和宣传部。
高校级高等教育通知公告

上海商学院学生世赛酒店接待项目夺银实现历史性突破 上海商学院

上海商学院酒店管理专业学生王嘉艺在第48届世界技能大赛酒店接待项目中斩获银牌,实现历史性突破。文章详细描述了她的成长历程:从入学时对酒店接待的初步认知,到加入世赛社团、入选国家集训队,经历每日12小时高强度训练、全国走训和顶岗实习,最终代表中国参赛并获奖。学校依托国家级集训基地,组建复合型教练团队和保障团队,为选手提供全方位支持。王嘉艺的成就体现了学校技能育人理念和青年技能报国的担当。
高校级人才队伍国际合作职业教育通报简报

校领导走访慰问世界技能大赛参与师生与志愿者 上海商学院

9月22日第48届世界技能大赛在上海开幕,上海商学院校领导于9月24日赴国家会展中心走访慰问参与师生与志愿者。校领导实地察看酒店接待、软件应用开发赛项,慰问代表中国出战的王嘉艺同学及技术保障团队,鼓励选手展现专业素养。校领导还看望了在多个岗位服务的志愿者,并与参展企业交流深化校企合作。学校建立多部门协同保障机制,为大赛提供技术支持与志愿服务,展现上商青年的责任担当。
高校级产教融合国际合作职业教育通报简报

新生开学即出征世赛 实景课堂淬炼专业成长 上海商学院

上海商学院上海洛桑酒店管理学院2026级近180名新生在开学典礼后即出征,以整建制规模参与第48届世界技能大赛餐饮服务保障工作。学院依托产教融合共同体,将课堂搬进世赛现场,通过岗前培训和真实岗位历练,让学生在服务、协作与跨文化交流中提升专业本领和综合素养。这场特别志愿服务成为产教融合的鲜活探索,打通校园教学与产业需求,重塑青年对技能和现代服务业的认知。
高校级产教融合国际合作高等教育通报简报

旅游管理研究生走进世界技能大赛开展实践开学第一课 上海商学院

上海商学院2026级旅游管理专业学位研究生新生在教师带领下走进第48届世界技能大赛赛场,开展实践性开学第一课。作为酒店接待和软件应用开发两个项目的中国集训基地,该校设置主题展台展示备战成果。酒店管理学院院长姜红教授与新生交流,强调研究生学习应主动对接行业真实问题,将世赛标准转化为研究素材。新生们通过观察选手竞技过程,感知世赛标准与课堂教学的衔接路径,表示将把赛场收获转化为研究选题,深耕酒店接待体系建设、文旅数字化服务升级等方向。
高校级产教融合学科建设高等教育通报简报