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全国个私协会系统党建推进会在青岛召开 山东特殊教育职业学院

全国个私协会系统“小个专”及网约配送员群体党建工作推进会暨中国个协网约配送员工作委员会第二次委员大会在青岛召开。会议深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想,落实中央关于加强新就业群体服务管理的意见,总结前期工作,部署下一步重点。会上多个单位交流发言,并现场观摩“青暖红骑之家”党建阵地和骑手公寓。市场监管总局、中国个协等相关部门负责人出席。
高校级职业教育通报简报

青岛市特检院获A2级资质,提升特种设备检验能力 山东特殊教育职业学院

青岛市特检院近日获批特种设备甲类检验机构A2级资质,标志着其技术能力、管理水平和服务层级迈入全国特检行业先进行列。该院坚持公益属性与市场导向结合,实施科技兴检战略,设立科研专项基金,承担多项重点科研项目,并建立博士后创新实践基地。同时,该院承担全市27万余台特种设备法定检验任务,通过智慧监管和技术赋能助力企业安全管理,优化营商环境。此次获证将支撑其承接高参数、高风险设备检验任务,为重大工程提供技术保障,未来将持续提升核心竞争力,服务青岛经济社会高质量发展。
高校级人才队伍科研管理通报简报

教学督导调研五年一贯制人才培养工作 山东医学高等专科学校

6月11日,山东医学高等专科学校教学督导组赴临沂卫校调研“五年一贯制”人才培养工作。督导组深入课堂观摩教学,围绕教学目标、课程设计、信息化教学等维度进行评价,并提出优化建议。下一步,学校将强化贯通培养全过程监管,深化两校在师资、教学标准及联合教研方面的合作,以提升卫生类技术技能人才培养质量。
高校级产教融合职业教育通报简报

2026届毕业典礼观礼攻略:时间安排与直播预约指南 青岛恒星科技学院

本文是青岛恒星科技学院发布的2026届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式的观礼攻略,详细介绍了典礼的三个主要环节:红毯仪式(7:28-8:30)、毕业典礼(8:30-10:28)和学位授予仪式(15:00-17:30),并提供了线上直播预约方式。文章以抒情笔触鼓励毕业生盛装出席、珍惜相聚时光,表达母校对毕业生的祝福与期许。
高校级招生就业高等教育通知公告

新媒体时代现场报道的核心要义与实践分享 青岛电影学院

青岛电影学院新闻传媒学院举办“金沙大讲堂”专题讲座,邀请中央广播电视总台主持人姚轶滨主讲。讲座围绕新媒体时代现场报道的核心要义,分析了媒体生态变革、现场感的重构、报道技巧及新闻评论原则,并通过案例对比有稿与无稿报道,强调现场报道应避免背稿,运用关键词节点法,以事实细节传递情感。活动旨在提升学生的新闻实践能力,鼓励创作有现场、有温度、有信息量的作品。
高校级学科建设高等教育通报简报

探索人类与AI共生的教育路径 山东工艺美术学院

本文探讨了人类与AI共生的逻辑与路径,强调在人工智能时代,教育应培养具备共生意识和能力的人才。文章从哲学、伦理、技术等角度分析了人机共生的必要性,提出了设计教育在促进人类与AI和谐发展中的重要作用,并给出了具体实施路径,如课程改革、跨学科融合和实践创新等。
高校级学科建设教育数字化高等教育意见办法

教学名师示范课展示好课标准 山东医学高等专科学校

山东医学高等专科学校举办第二期课程建设工作坊,以教学名师示范课展示好课标准。山东省教学名师刘云讲授《基础护理》中“治疗饮食”模块,7年以下教龄教师及资深教师参与。课堂设计巧妙,运用教学平台和AI技术,注重启发互动,参训教师表示受益匪浅,将提升教学能力,注重学生科学素养培养。
高校级教育数字化职业教育通报简报

校企携手举办双选会助力学生高质量就业 滨州科技职业学院

滨州科技职业学院于6月10日举办2026年实习就业双选会,旨在深化产教融合、校企合作,拓宽学生实习就业渠道。活动由滨州市人社局指导,145家企业参会,涵盖智能制造、现代服务、信息技术等领域,近5000名师生参与。现场设有就业政策宣讲和就业指导服务专区,提供简历修改、面试辅导等一对一咨询。学校将持续优化就业服务体系,助力学生高质量就业。
高校级产教融合招生就业职业教育通报简报

教授大讲堂聚焦数智科技,激发师生探索热情 聊城科技职业学院

聊城科技职业学院于2026年6月10日举办第五期教授大讲堂,徐勇副教授以《走进数智新世界,玩转前沿趣味科技》为题,围绕人工智能、虚拟现实、元宇宙、物联网和智能机器人五大领域,通过通俗案例讲解技术原理与应用场景,展示数智科技魅力。讲座兼具知识性、趣味性与实用性,激发了师生对前沿科技的兴趣。学院计划持续开展此类科普活动,营造科创氛围,助力师生开拓视野。
高校级教育数字化职业教育通报简报

设立校长信箱以增进沟通并解决问题 青岛电影学院

青岛电影学院设立校长信箱,旨在增进学校领导与师生员工的联系,解决群众关心的实际问题。来信需遵守法律法规,客观真实,建议详细描述问题并提供真实姓名和联系方式以便反馈。已答复事项不予受理,避免重复提交。学校欢迎师生就学校发展、工作人员职务行为等提出意见和建议。
高校级高等教育通知公告