【AI摘要】6月11日，山东医学高等专科学校教学督导组赴临沂卫校调研“五年一贯制”人才培养工作。督导组深入课堂观摩教学，围绕教学目标、课程设计、信息化教学等维度进行评价，并提出优化建议。下一步，学校将强化贯通培养全过程监管，深化两校在师资、教学标准及联合教研方面的合作，以提升卫生类技术技能人才培养质量。
关键词：教学督导 五年一贯制 人才培养 贯通培养 联合教研
6 月11日，山东医学高等专科学校教学督导组到临沂卫校调研“五年一贯制”人才培养工作。
督导组深入各教学课堂，全程观摩合作班级授课，围绕教学目标落实、课程内容设计、信息化教学手段运用等维度细致记录、综合研判。评课交流环节，专家充分认可授课教师教学水平与学生整体学习状态，针对教学节奏把控、知识点梯度衔接、中高职课程分层设计等关键问题提出针对性优化举措。
下一步，学校将持续强化贯通培养全过程教学监管，深化两校师资共建、教学标准共建、联合教研等合作，持续夯实五年一贯制育人根基，稳步提升卫生类技术技能人才培养质量。
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来源：山东医学高等专科学校 | 查看原文