北京语言大学作为我国重要的国际化人才培养阵地，始终坚持社会主义办学方向，紧扣立德树人根本任务，发挥国际化办学优势特色，创新思政育人模式，构建全链条、立体化思想政治工作体系，培养兼具家国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的新时代国际化人才，为教育强国建设贡献力量。

强化政治引领，筑牢立德树人思想根基

坚持把政治引领摆在国际化人才培养的核心位置，健全思想政治工作体系，完善党委统一领导、职能部门协同推进、学院具体落实的“大思政”工作格局，确保人才培养始终沿着正确的政治方向前行。出台落实“时代新人铸魂工程”实施方案、“三全育人”综合改革实施方案、“大思政课”建设工作方案等，将思政教育贯穿教育教学、管理服务等核心育人场景，强化思想政治工作的组织力、穿透力与执行力，让思想政治工作从“软要求”变为“硬约束”。

建强思政课主阵地，校领导带头讲授思政课，开齐开足思政必修课。自编自导自演原创话剧《梧桐》《桃李春风》等，融入“德行言语、敦睦天下”的校训精神，打造舞台上的思政课堂。实施思政课教学改革，大力推行案例式、沉浸式、体验式教学，建设中外学生同堂的特色教学模式。

高度重视思政课教师队伍建设，通过人才引进、校际校内调配等方式，打造专兼结合、高素质专业化的师资队伍。实施“思政课教师能力提升计划”，举办教学工作坊，邀请校外知名专家参加思政课集体备课，通过跨校教研、专题培训、科研立项等方式，提升思政课教师理论素养与教学能力，确保思政教育始终保持高质量。

深化国情教育和红色育人，打造多维度国情教育课程体系，组织中外学生赴红色教育基地、乡村振兴一线、京津冀协同发展现场开展实践教学，如组织中外学生赴学校定点帮扶地广西都安开展联合实习，让学生在真实场景中深化对国家发展理念的理解，在潜移默化中涵养家国情怀，增进国际学生对中国国情、民情的切身理解，为国际化人才培养筑牢思想根基。

深化学科融合，推动思政教育与专业育人同频共振

依托语言类学科优势和国际化办学底蕴，推动课程思政和思政课程同向同行。制定全面推进课程思政建设实施办法、课程思政评价标准，构建课程思政案例库，编写出版课程思政教学指南。推动专业教师、思政课教师协同育人，建立课程思政教学指导委员会、开展跨学科联合备课，举办课程思政教学竞赛，解决思政教育与专业教育“两张皮”问题。

学校在汉语国际教育、外国语言文学等传统专业的主干课程中融入思政元素，深挖语言知识背后的文化内涵与价值导向。例如，在面向国际学生的汉语教学中融入中华优秀传统文化与当代中国发展故事；外语教学中引导学生在跨文化对话中坚定文化自信，用外语讲好中国故事；跨文化交际课程中强化国际传播伦理与国家立场教育，努力实现知识传授与价值引领的同向发力。

前瞻布局“语言+人工智能”“语言+国际传播”等新兴交叉学科，将思政内容融入人才培养方案。例如，新增传播学人才实验班，设置智能传播与文化创新等人才培养方向，引导学生坚定文化自信。创新开展播音与主持艺术专业中英双语教学，强化双语表达与媒介素养；设立国际出版人才培养方向，构建“外语+出版+经济学+信息科学”四位一体课程体系，培养能够胜任中华语言文化全球化传播工作的卓越传媒人才。

创新推行中外学生同堂的人才培养模式，设立“世界汉学与中国学国际人才实验班”，采用中外学生同堂授课、“4+5”本研贯通式培养。通过中外学生同堂上课、混合编组讨论，使中外学生能够围绕共同关心的议题进行合作探究，实现观点的碰撞，在交流互鉴中培养跨文化同理心与批判性思维。

贯通内外协作，构建全链条实践育人体系

学校坚持实践育人与思政育人同步推进，依托各类校内外、国内外实践平台，让学生在实践历练中夯实本领。打通校园内外，与北京科技大学等5所兄弟院校联合开展“阿拉伯语+石油工程”等8个联合学士学位培养项目，跨学校、跨学科重构课程体系，强化海外实习实践，打造文工结合的人才培养项目集群，培养适应新时代国际产业需求的复合型人才。设立联合国与国际组织拔尖人才实验班，举办“国际组织人才训练营”，选派学生赴欧盟、联合国教科文组织等国际组织实习，培养国际组织人才。同时，通过组织世界文化节等为学生提供跨文化实践场景，促进中外学生互学互鉴，培养跨文化沟通能力。

积极推进产教融合、科教融汇，定期走访用人单位、追踪毕业生职业发展，及时掌握社会需求变化及行业前沿动态，建立培养方案“三年一大改、每年一微调”机制，确保人才培养方案紧跟产业升级步伐。支持学生通过课程研修、创新创业项目等方式进入科研团队，参与课题研究，提前接受前沿科研训练，将科研实践成果纳入学分体系。同时与人工智能企业、国际传播机构等共建科研平台，实现专业教育与现实科研场景深度对接，培养创新意识和科研能力。

贯通本土与国际，依托北京语言大学哈萨克斯坦分校等4所海外分校、北京语言大学秘鲁中国研究院等5所海外研究机构，以及海外合作高校和教育机构等，通过短期访学、学生交换、海外实习实践等形式，拓宽学生国际视野。深化中外合作办学，成立北京语言大学中美国际健康学院等中外合作办学机构，设置听力与语言康复学、语言病理学、视光学等学科，培养具有国际视野和前沿知识的创新型人才。构建“海外实习+志愿服务+国际赛事”海外实践育人体系，选派学生赴国际组织、跨国企业、海外分校、孔子学院等实习实训，让学生在真实的国际化场景中积累经验，提升国际胜任力。

（原文刊发于《旗帜》2026年第7期）