校地联动开展实景研学 行走的思政课走进博物馆 南通职业大学

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AI摘要

南通职业大学联合共青团南通市委、海安市委开展“读城行动”研学实践,组织百余名学生走进扎染博物馆和青墩遗址博物馆,体验非遗技艺,溯源江海文明,并参与民俗项目。活动旨在通过实景课堂深化思政教育,增强青年对地方文化的认同,未来将常态化开展校地联动的实景研学。

关键词: 研学实践, 思政教育, 非遗传承, 校地联动, 实景课堂
【AI摘要】南通职业大学联合共青团南通市委、海安市委开展“读城行动”研学实践,组织百余名学生走进扎染博物馆和青墩遗址博物馆,体验非遗技艺,溯源江海文明,并参与民俗项目。活动旨在通过实景课堂深化思政教育,增强青年对地方文化的认同,未来将常态化开展校地联动的实景研学。
关键词:研学实践 思政教育 非遗传承 校地联动 实景课堂

以下文章来源于南通职业大学团委
,作者校团委融媒体中心

共青团南通职业大学委员会是在校党委和上级团组织领导下开展工作的群众性组织,负责全校共青团组织建设、思想政治教育、科技创新、社会实践、志愿服务、校园文化等第二课堂育人工作。

这场研学把思政课上进了博物馆里!

读万卷书,更要行万里路。近日,为深入推进“我们大学生爱江苏”主题实践活动,引导青年学子读懂江海大地厚重文脉,我校联合共青团南通市委、共青团海安市委开展“读城行动——行走江海 寻脉海安”主题研学实践活动。校团委组织青马班学员、团员代表100余人走进“布里生花”与“寻脉青墩”两条海安市青年学习社研学线路,触摸历史遗迹、感悟非遗匠心,在沉浸式体验中读懂江海大地的厚重文脉。

布里生花 · 一匹蓝白花布里的匠心传承

第一站,同学们走进南通市华艺扎染博物馆,对话省级非遗“南通扎染技艺”。老式纺织器具、天然植物染色原料、不同年代的扎染成品依次陈列,一项传统手艺的传承与发展脉络在眼前徐徐展开。

       扎染包包教程开讲,先学手艺再上手

       塑形注色,每个人都染出独一无二的纹样

寻脉青墩 · 六千年江海文明的溯源之旅

第二站,青墩遗址博物馆。青墩遗址是江淮东部核心的新石器时代遗存,也是全国重点文物保护单位,被誉为“江海文明第一缕曙光”。“中华第一斧”带柄穿孔红陶斧、刻划符号麋鹿角、古朴陶器、碳化稻谷……一件件六千多年前的珍贵文物,清晰还原出远古先民农耕渔猎、制器劳作的生活场景。

       全体学员在青墩遗址博物馆合影

同学们缓步参观各个展区,透过斑驳古朴的史前遗存,直观感受江海大地源远流长的文明根基。

聆听青墩遗址背后的历史故事

结束文博场馆的参观学习后,同学们来到南莫镇综合文化服务中心,从“旁观者”变身“传承人”——拓画、漆扇绘制、套色印章等传统民俗项目一应俱全。大家自由参与、静心创作,在轻松舒缓的氛围中感受传统民俗的独特韵味。

   体验拓画技艺,当一回非遗“传承人”

  亲手制作的非遗漆扇,人人收获“青春收藏”

研学归来,他们有话说——

“今天现场看到老式织布工具、天然植物染料标本,还有扎染成品,了解了这项非遗的发展历程。通过这次实地读城,我对这座城市的历史底蕴有了具体认知。”

—— 数字财贸学院 杨靓

“站在青墩遗址的展厅里,看着出土的石器、陶器文物,能直观感受到6000年前先民的生活和文明脉络,这次读城行动比课堂学习更走心、更有感染力。”

—— 智能制造学院 孙孜毅

“传统非遗里的匠心,和我们智能制造专业追求的精益求精,本质上完全相通。”

—— 智能制造学院 罗智文

校地联动,打造“实景读城课堂”

“我们专门整合海安的古文明遗址、传统技艺,打造‘实景读城课堂’,就是想让学生走出校园,在实地行走中触摸城市文脉,读懂海安故事。”共青团海安市委副书记张逸雨表示,本次研学串联文明溯源与传统技艺体验,以实景实践的方式拓宽青年学习视野,让青年学子在行走中感知历史、在实践中传承匠心,潜移默化增进对江海人文的认同与热爱。

下一步,校团委将持续深化校地联动,用好青年学习社研学线路资源,常态化开展实景研学、实境思政活动,上好“行走的思政课”,引导更多职大学子在行走中读懂江苏、热爱江苏、建功江苏,让青春在传承优秀传统文化中绽放光彩!

青春读城路,我们下一站见!

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来源:南通职业大学团委

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来源:南通职业大学 | 查看原文