【AI摘要】正德职业技术学院于9月18日召开专项工作协调会，部署2026年人才培养工作状态数据与高等教育事业统计基层报表采集工作。副院长赵凯雷、赵宇等院领导及各单位负责人参会。会议解读了相关文件精神，明确分工职责，并针对数据准确性、合理性、规范性提出要求。赵宇强调要树立“一盘棋”思想，强化协同联动。赵凯雷提出三点要求：提高思想站位、吃透指标内涵、紧盯时间节点，确保高质量完成数据采集填报工作，并依托数据分析深化学院内涵建设，提升人才培养质量。
关键词：人才培养 数据采集 报表填报 协同联动 高质量发展
为高质量推进2026年人才培养工作状态数据与高等教育事业统计基层报表采集工作，9月18日上午，我院召开专项工作协调会。副院长赵凯雷、赵宇，院长助理周克印、王伟、王墀及各单位主要负责人参加会议，会议由王伟主持。
会上，党政办公室详细解读相关工作文件精神，明确数据采集、报表填报的整体工作部署、部门分工及职责，并结合往年填报中出现的共性问题，对数据的准确性、合理性、规范性等注意事项作了重点提醒。与会人员结合岗位职责，围绕基本办学条件、教育教学核心指标、产教融合等重点领域数据开展交流研讨，梳理工作难点、厘清填报要点。
赵宇就数据采集协同推进工作提出要求。她指出，人才培养工作状态数据是彰显学院办学实力、体现人才培养成效的重要基础。数据采集工作绝非各部门独立作业，而是全局性、系统性工作。各单位要树立“一盘棋”思想，压实归口管理主体责任，强化横向联动、纵向贯通，实现上下协同、高效衔接。
赵凯雷对本次数据采集填报工作作全面部署，并提出明确工作要求。他强调，人才培养状态数据是学院研判教学质量、优化办学布局、制定发展规划的核心依据，对办学能力评估、重点项目建设、学院长远高质量发展具有重要支撑作用。针对本次数据采集工作，他提出三点工作要求：一是提高思想站位，深刻把握数据采集工作的重要意义，细化工作任务、压实工作责任，有序推进各项采集任务落地落实。二是吃透指标内涵，强化源头管控，落实多级审核机制。严格对标填报标准，树立精细化、规范化数据管理理念，严控数据口径、逻辑及精准度，坚决杜绝出现错填、漏填等问题。三是紧盯时间节点，强化协同联动，高质量完成数据采集填报工作。同时依托精准数据分析找准办学短板、补齐发展弱项、挖掘提升空间，持续深化学院内涵建设，全面提升人才培养质量。
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