【AI摘要】9月16日下午，聊城科技职业学院召开办学能力评价工作推进会。党委副书记赵存吉解读了专业、课程、教材、师资、实习实训、特色创新等核心监测要点，明确责任分工。院长冯泽静提出四点要求：提高站位把握评估导向，对标对表推进任务落地，以评促干提升办学质量，压实责任凝聚全校合力。会议强调迎评工作事关学院生存发展，要求各部门深入研读指标体系，建立定期调度和问题销号机制，确保各项任务按时落地。
关键词：办学能力评价 迎评工作 监测指标 以评促建 责任分工
9月16日下午，我院召开办学能力评价工作推进会。党委副书记、院长冯泽静出席会议并讲话，党委副书记赵存吉，党委委员于月竹、王艳华出席会议，各处室负责人及相关教师参加。会议由赵存吉主持。
会上，赵存吉重点围绕专业、课程、教材、师资、实习实训、特色创新等核心监测要点进行了详细解读，明确责任分工和工作重点。他指出，此项工作覆盖广、任务重、要求高，各部门要深入研读监测指标体系与观测要点，透彻理解其精神实质与具体指向，对照任务清单逐项认领，做到“项项有支撑、事事有佐证”；要明确专人负责，建立定期调度、问题销号机制，坚持边查边改、缺项补齐，确保各项任务按时落地。
冯泽静强调，办学能力评价事关学院生存发展，必须高度重视、抓紧抓实，他提出四点要求：一要提高站位，深刻把握评估的导向作用。要把迎评工作作为总结办学成果、补短板强弱项、凝练办学特色、服务产业发展的重大机遇，切实增强思想自觉和行动自觉。二要对标对表，靶向推进各项任务落地。严格对照省厅监测指标与评估体系，逐项梳理落实，确保数据真实准确、材料规范完整。三要以评促干，统筹推动办学质量整体提升。坚持迎评工作与日常办学一体推进，确保常规指标全面达标、优质指标提质出彩、短板指标明显改善，切实做到以评促建、以评促改。四要压实责任，凝聚全校一盘棋的合力。牵头部门主动担当，相关部门主动对接，全体教职工要以高度的责任感、严谨务实的作风和精益求精的态度，扎实做好每项准备工作，为学校未来的发展奠定坚实基础。
来源：教务处、党政办公室
撰稿：代晓婷
审核：郭 帅
责编：薛咏涵
编审：杨 颖
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