学校召开2025-2026学年第二学期教学督导工作总结会议-广东行政职业学院

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【AI摘要】广东行政职业学院于2026年7月15日召开2025-2026学年第二学期教学督导工作总结会议,全面复盘本学期教学运行情况。会议听取了各二级教学单位关于课堂教学秩序、学生出勤、教师授课状态及课程建设等整改落实情况的汇报,肯定了信息化考勤、在线精品课程资源库建设等成效。督导组建议将AI数字化教学纳入考核体系,深化新教师帮扶机制,加快校本教材编写。会议部署下一阶段五项重点任务,包括狠抓整改落实、规范教学材料、抓好教风学风、创新管理机制和强化师资队伍建设,以提升教学质量,为学校高质量发展提供保障。
关键词:教学督导 教学质量 AI数字化教学 师资队伍建设 教风学风

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学校召开2025-2026学年第二学期教学督导工作总结会议
作者:   时间:2026-07-18   供稿来源:   点击数:

715日,学校召开2025-2026学年第二学期教学督导工作总结会议,全面复盘本学期教学运行情况,部署下一阶段重点任务。校领导、校级教学督导委员会委员及各二级教学单位负责人参会。

会上,各二级教学单位负责人对照问题台账,重点汇报了课堂教学秩序、学生出勤、教师授课状态及课程建设等关键环节的整改落实情况。校级教学督导委员会在总结中指出,本学期信息化考勤全面推行,校级在线精品课程资源库建成落地,教学环境持续优化,日常教学秩序井然。针对存在的薄弱环节,督导组建议将AI数字化教学纳入考核体系,深化新教师一对一帮扶机制,加快校本教材编写进度,切实提升教学质量。

会议充分肯定了校院两级督导及二级学院在教风学风建设中的成效,并就下一阶段工作提出五项要求:一要狠抓整改落实,确保问题清仓见底;二要规范教学材料,扎实做好办学能力测评筹备;三要持之以恒抓好教风学风,营造优良育人氛围;四要创新管理机制,充分调动师生积极性;五要强化师资队伍建设,通过精准辅导提升教师教学能力,为学校高质量发展提供坚实保障。

供稿来源:教学质量监测与评估中心

撰稿:梁智宏

摄影梁智宏

初审:邹永鹏

复审:

终审:吴艳娜

来源:广东行政职业学院 | 查看原文