【AI摘要】浙江工商大学杭州商学院会计学院案例《财商视域下“五育并举”：高校融合育人新模式创新实践模式》入选“新时代高校学生工作创新实践”典型案例。该案例立足ACCA特色班人才培养实践，依托国际化执业资格课程体系，以“五育并举”为框架，探索“财商+五育”融合育人路径，通过课程融入育人元素及案例研讨、学科竞赛、企业参访、志愿服务等载体，形成可复制推广的育人成果。此次入选是学院落实立德树人根本任务、深化特色人才培养的阶段性成果。
关键词：五育并举 财商教育 融合育人 学生工作 ACCA特色班
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来源： 会计学院
时间：2026-10-21
近日，中国高等教育学会大学素质教育研究分会联合西南交通大学公布 “新时代高校学生工作创新实践” 典型案例评审结果。本次征集共收到全国 156 所高校 773 项案例，经形式审查、通讯评审、会议评审，会计学院申报案例成功入选。该案例由国会 2401 俞林希主笔，张卉佳老师指导完成。
案例题为《财商视域下 “五育并举”：高校融合育人新模式创新实践模式》，立足学院 ACCA 特色班人才培养实践，依托国际化执业资格课程体系，以 “五育并举” 为框架，探索 “财商 + 五育” 融合育人路径。学院在专业课程中融入商业伦理、数字财务、跨文化沟通等育人元素，通过案例研讨、学科竞赛、企业参访、志愿服务等载体，推动财商素养与全面发展教育有机衔接，形成可复制、可推广的育人实践成果。
申报期间，学院整合校内外导师资源，多轮研讨打磨材料，为案例入选夯实基础。此次入选，是学院落实立德树人根本任务、深化 ACCA 特色人才培养的阶段性成果，也是师生协同创新育人的生动体现。下一步，学院将持续完善 “财商 + 五育” 育人体系，做好案例总结推广，把实践经验融入 “四全育人” 格局，不断提升学生工作实效，培育更多高素质应用型财会人才。
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