举办博士论坛暨产教融合学术活动并聘任企业专家与科创团队带头人 上海科创职业技术学院

高校级产教融合人才队伍职业教育通报简报上海

AI摘要

上海科创职业技术学院举办第二届“格物致知”博士论坛暨产教融合研究中心学术活动,校长李闽洲强调产教融合、校企合作,聘任企业首席专家和科技创新团队带头人,四位带头人作主旨演讲,企业专家点评建议聚焦企业真实痛点,活动为青年教师搭建产学研交流平台,推动科研成果在产业一线落地。

关键词: 产教融合, 博士论坛, 科技创新团队, 校企合作, 成果转化
【AI摘要】上海科创职业技术学院举办第二届“格物致知”博士论坛暨产教融合研究中心学术活动,校长李闽洲强调产教融合、校企合作,聘任企业首席专家和科技创新团队带头人,四位带头人作主旨演讲,企业专家点评建议聚焦企业真实痛点,活动为青年教师搭建产学研交流平台,推动科研成果在产业一线落地。
关键词:产教融合 博士论坛 科技创新团队 校企合作 成果转化

11月6日下午,上海科创职业技术学院第二届“格物致知”博士论坛暨上海开放大学上海松江产教融合研究中心学术活动在4号楼101会议室举行。上海科瑞真诚建设项目管理有限公司总经理王华、上海美谱达仪器有限公司总经理陈大华、三旺奇智(上海)信息科技有限公司总经理谷雨、上海竹筷子餐饮有限公司总经理李聪,上海科创职业技术学院校长兼上海松江开放大学校长、上海松江产教融合研究中心主任李闽洲,副校长何佩军等出席活动。本次活动由上海松江开放大学副校长藏鸿雁主持。

李闽洲在致辞中表示,职业教育的生命力在于产教融合、校企合作。学校依托上海松江产教融合研究中心和“格物致知”博士论坛两大载体,着力打破校园与产业之间的壁垒,打通从“实验室”到“生产线”的通道,推动科研方向跟着产业需求走、人才培养贴着企业需求改。他强调,学校始终把人才工作摆在优先位置,精准对接松江区“2+4”现代化产业体系需求,不追求脱离产业实际的纸上研究,而是要产出能够解决企业真实痛点、支撑产业升级的实用成果。他希望企业首席专家以产业一线视角为团队把脉问诊,帮助团队负责人找准攻关切入点,也希望广大教师主动对接科技创新团队,把个人研究专长融入团队建设,在联合申报科研课题、共同开展技术改造攻关、共建创新工作室、联合培养技术技能人才等方面与企业深化合作。他表示,学校将在平台、政策和资源方面全力保障,按照“培育成熟一个、建设一个”的原则推进科技创新团队建设,让科研落地、让人才有用、让合作共赢。

在研究中心研究人员聘任仪式上,何佩军为陈大华、王华、谷雨、李聪四位企业首席专家颁发聘书,为何光辉、邓亚颂、王松、樊震宇四位科技创新团队带头人颁发聘书。四位首席专家均来自产业一线,他们将发挥在产业资源、项目组织、工程落地和市场研判等方面的优势,为学校科技创新团队建设提供指导。

何佩军为企业首席专家和科技创新团队带头人颁发聘书

在微论坛环节,四位科技创新团队带头人围绕各自研究方向和团队发展规划作主旨演讲。何光辉博士以“智能建造科技创新团队建设”为题,从团队定位、研究方向和建设规划等方面作了介绍。邓亚颂博士以“傅里叶变换红外光谱技术及应用”为题,介绍了该技术的原理特点、在气体检测等领域的应用情况以及团队后续的技术攻关方向。王松博士以“智能服务与决策优化”为题,汇报了团队在算法研究、平台开发和行业应用中形成的完整链条,分享了校企协同的团队建设思路。樊震宇博士以“食品数智技术科创团队建设”为题,结合松江食品产业需求,介绍了团队组建基础和下一步与企业开展技术合作、推动成果转化的设想。

四位科技创新团队带头人作主旨演讲

在专家点评环节,四位企业首席专家结合产业一线实际,对四个报告逐一点评,既肯定了各团队的研究积累和建设思路,也从技术落地、成本控制和市场应用等角度提出建设性意见。专家们建议,团队研究不能只看实验室指标,还要兼顾工业场景下的落地稳定性与成本约束,把研究方向进一步聚焦到企业真实痛点上来。

四位企业首席专家对主旨演讲作点评

在交流互动环节,智能制造学院李思琦、周媛媛,智能建造学院魏丽三位青年博士结合参会体会作交流发言,表达将主动扎根产业、跟随团队深入企业走访、推动学科成果在产业场景中落地等方面的设想。

本次学术活动的成功举办,不仅为青年教师搭建了产学研一体化高水平交流平台,而且为学校高层次人才队伍建设、主动服务国家战略和区域发展提供了新的思路。下一步,学校将持续推进科技创新团队培育工作,立足松江大学城科创源建设,主动对接松江区现代化产业体系,深化校企协同攻关,推动更多科研成果在产业一线落地生根,促进教育链与创新链、产业链的紧密对接,把科教资源真正转化为推动区域高质量发展的现实生产力

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审核 | 藏鸿雁 韩玉婷

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来源:上海科创职业技术学院 | 查看原文