文件类型: 通报简报

天津大学部署下半年工作,聚焦关键环节推动高质量发展 天津大学

天津大学召开十一届九次全体(扩大)会议,审议通过2026年上半年工作报告及学习贯彻习近平总书记重要回信精神的报告。会议肯定上半年成绩,强调“十五五”时期是跃升关键期,要求下半年聚焦关键环节,深化校企融合,推进学科建设、教育教学改革等,以钉钉子精神落实全年目标,服务教育强国建设。
高校级人才队伍学科建设高等教育通报简报

同济大学赴宜宾深化校地合作,传承李庄文脉 同济大学

同济大学党委书记郑庆华率队赴四川宜宾调研,为李庄办学旧址纪念装置揭幕,并与宜宾市共商校地合作。双方围绕教育、科技、医疗、人工智能等领域深化合作,旨在以“同济所能”服务“宜宾所需”,反哺“第二故乡”。活动包括实景互动思政课、文脉传承研讨会,并发布全球古镇可持续发展指数,体现同济对历史文脉的传承与对地方发展的支持。
高校级产教融合高等教育通报简报

两团队入选中华文化多语种传播计划 青岛大学

青岛大学两支教学团队入选教育部“中华文化优秀课程多语种数字化全球传播计划”,该计划旨在推动中华文化国际传播。全国3200余支团队申报,仅116支入选,山东省共3支。周华和韩威老师分别领衔的团队,以汉字文化为核心,打造多语种数字文化课程,融合武术、中医等元素,经严格评审获认可,体现了学校在数字化国际中文教学和中华文化传播方面的实力。
高校级国际合作教育数字化高等教育通报简报

眼眶精准内镜微创技术获国际发明金奖 温州医科大学

温州医科大学附属眼视光医院吴文灿教授团队联合企业研发的眼眶精准内镜微创外科关键技术项目,在第十二届国际发明展览会上斩获金奖。该项目历时19年,突破传统手术局限,建立微创诊疗新体系,完成手术3.1万例,推广至全国560家医院,造福8.5万患者,发表论文204篇,授权专利42项,实现全链条高质量发展,彰显了我国在该领域的原创科创实力。
高校级产教融合学科建设科研管理通报简报

高校志愿服务团队暑期社会实践展现青春担当 连云港师范学院

2026年暑期,连云港师范学院志愿服务团队开展多项社会实践活动。校团委开展“三献”公益科普与生命关爱项目,走进社区和商圈普及献血知识;文学院在乡村开设国学、红色美育等课程,关爱乡村儿童;外语与商务学院赴新疆进行宣讲和乡村服务;马克思主义学院在社区开展非遗课堂和成长训练营,促进文化认同。活动展现了大学生扎根乡土、服务社会的青春风采。
高校级高等教育通报简报

智能制造学院完成电线电缆行业技师培训鉴定 无锡工艺职业技术学院

智能制造学院于2026年8月完成机械工业(电线电缆行业)技师、高级技师培训及鉴定工作。培训分理论教学考核与实操技能鉴定,涵盖线缆制造工艺、新材料应用等核心内容,并在校外实训基地进行实操考核。此举深化产教融合,为地方线缆产业培养高技能人才,支持产业转型升级。
高校级产教融合人才队伍职业教育通报简报

学校首次完成国际学生线上面试招生 北京金融科技学院

8月21日,北京金融科技学院首次面向全球招收国际学生,以线上方式完成2026年秋季招生面试。来自哈萨克斯坦、俄罗斯、越南、吉尔吉斯斯坦等国的10名申请人参加了国际旅游与酒店管理及汉语进修两个类别的面试。学校高度重视,由国际教育学院牵头,多部门协作,制定了详细的面试方案和评分标准,确保公平公正。面试中申请人表现良好,学校将以此为契机,完善国际学生招生培养体系,打造特色留学品牌,服务“一带一路”建设。
高校级国际合作招生就业高等教育通报简报

首届磁共振脑机接口大会召开,发布全栈式解决方案 天津大学

全国首届磁共振脑机接口大会在天津召开,主题为“融合·解码·调控——开启脑机交互新纪元”。会议发布了全球首套磁共振脑机接口全栈式解决方案uMR神观,并成立了由天津大学和联影医疗联合发起的磁共振脑机接口创新联盟。与会专家围绕前沿技术、产业生态等议题展开研讨,旨在推动脑机接口技术从基础研究向临床应用转化,构建全链条创新体系,促进高端医疗装备自主可控。
高校级产教融合学科建设科研管理通报简报

参加创新创业教育学术年会,学习交流促发展 上海商学院

上海商学院创新创业学院副院长席宇斌参加中国高等教育学会创新创业教育分会2026年学术年会,会议在大连理工大学召开,主题为“创新创业教育新形态新路径”。席宇斌聆听了主旨报告,参与了平行论坛和院长论坛,并实地调研了大连理工大学的创新创业学院和工程训练中心。此次会议有助于学院理清发展思路、锚定重点任务、打造特色品牌,并拓展了与兄弟院校的合作网络。
高校级产教融合高等教育通报简报

6位教师作品入选省级美术新人新作展 烟台南山学院

烟台南山学院艺术与设计学院6位教师的作品入选“艺绘新时代——第30届山东美术新人新作展”,该展览由山东省文联主办,旨在发掘美术新锐。教师作品在初评和复评中脱颖而出,体现了学校师资力量和艺术创作实力。近年来,学校推进美育工作,鼓励师生参与竞赛,未来将以此为契机,深化艺术创作,推动学科建设和美育创新。
高校级人才队伍学科建设高等教育通报简报