政策主题: 职业教育

学院开展世校赛赛前专项指导,提升项目竞争力 济南职业学院

济南职业学院为备战2026年世界职业院校技能大赛,组织专家团队对各参赛项目进行现场专项指导。指导工作对标大赛标准,围绕项目来源、选题方向、项目设计及现场呈现四个维度展开,强调项目应立足产业真实场景,聚焦国家战略方向。学院坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改”导向,旨在通过竞赛提升人才培养质量,服务区域产业高质量发展。
高校级产教融合职业教育通知公告

信息技术工程系组织全系学生开展秋季心理测评 泰山职业技术学院

信息技术工程系于9月8日组织全系在校生开展2026年秋季学期心理测评,学生通过校园内网登录心理健康教育管理系统,结合近一个月真实状态独立完成问卷。系部做好组织动员和现场协调,解决网络、登录等技术问题,确保应测尽测。测评旨在及时掌握学生心理健康状况,完善动态心理档案,实现心理问题早识别、早干预,并为后续精准开展心理健康教育和帮扶工作提供数据支撑。未来系部将持续关注学生心理动态,加强科普宣传与心理疏导,培育学生健康乐观的心理素养。
高校级教育数字化职业教育通报简报

党支部会议确定三名同志为党员发展对象 聊城科技职业学院

9月8日,第三党支部召开拟确定发展对象党小组会议,由党小组组长主持。会上介绍了入党积极分子的基本情况,与会党员对三名同志的思想、学习、工作、生活等方面进行讨论,一致同意将其确定为党员发展对象。会议要求全体党员发挥传帮带作用,主动对三名同志开展帮扶引导,帮助其提升政治理论素养和业务能力,引导他们在思想、行动上向党组织看齐,争取早日达到党员标准。
高校级人才队伍职业教育通报简报

中马两校签署战略合作协议共推职教合作 滨州科技职业学院

9月7日至8日,马来西亚吉隆坡科技大学代表团访问滨州科技职业学院,双方签署战略合作协议,围绕学生联合培养、师资学历提升、职教出海、师生交流等议题深入研讨。学校聘任巩见坤、左育为客座教授。代表团还访问滨州渤海中学高中部,探讨国际班建设、海外升学及订单班培养,旨在打通升学、留学、就业全链条。此次合作是中马职业教育深度合作的积极探索,将为“一带一路”教育行动贡献力量。
高校级产教融合国际合作职业教育通知公告

计算机类实训室物联网远控系统维保服务成交公告 南京城市职业学院

南京城市职业学院(南京开放大学)发布计算机类实训室物联网远控系统维保服务成交公告,公布了采购结果。公告包含发布者、发布时间、浏览次数等基本信息,并提供了学校地址、邮政编码、联系电话、电子信箱及备案号等联系方式。该公告属于教育采购与信息化维保服务范畴,涉及实训室物联网远控系统的维护保障。
高校级教育数字化职业教育通知公告

行业导师进校园助力新生学业引航 济南职业学院

济南职业学院汽车工程系为2026级新生举办“行业导师赋能新生学业引航”专题活动,邀请高校学者和企业专家,围绕工程机械智能化、智能网联汽车等主题开展讲座,旨在深化校企协同育人,将思政教育融入专业导学,帮助学生了解行业趋势、明确学习方向,坚定专业自信,培养工匠精神。
高校级产教融合职业教育通报简报

省委巡视组进驻高职院校开展政治监督 广东轻工职业技术大学

省委第三巡视组进驻广东轻工职业技术大学,召开巡视党委工作动员会。巡视组组长钟健平强调,将围绕“四个落实”开展政治体检,督促高校党委落实全面从严治党,推动高等教育高质量发展。学校党委书记陈爽表示将全力配合巡视,自觉接受监督,抓好整改落实。巡视工作为期约两个半月,并公布了信访联系方式。
高校级职业教育高等教育通报简报

特殊教育教师培养模式改革成果获省级教学成果一等奖 济南大学

山东省教育厅公布2026年职业教育省级教学成果名单,济南大学张婷教授团队主持完成的《主体联通 要素融通 长学制贯通:高技能特殊教育教师培养模式改革与实践》荣获一等奖。该成果依托专-本-硕教学团队共同体等机制,构建了特教师资培养模式,特殊教育专业通过师范专业二级认证,获批省级一流本科专业,专业排名稳居全省首位。学校将以此次获奖为契机,进一步探索服务职业教育高质量发展的路径。
高校级产教融合职业教育高等教育通报简报

大学生应急科普原创作品征集活动启动,10月22日截止 泰山职业技术学院

山东省多部门联合发起2026年大学生应急科普原创作品征集活动,面向全省高校全日制在校生,个人或团队(不超过5人)均可参赛。作品分视频类、平面类和创意类(含AI类),要求围绕安全生产、防灾减灾、应急救援等主题,内容科学、原创且未公开发表。征集截止10月22日,获奖作品主办方享有公益使用权。
高校级职业教育高等教育通知公告

学院开展秋季迎新志愿者培训,部署新生报到服务工作 正德职业技术学院

为贯彻落实学院迎新工作协调会议精神,正德职业技术学院于9月8日召开2026年秋季迎新志愿者培训会。院团委副书记魏兴彪组织院级志愿者培训,各系组织系级培训。培训讲解了新生报到流程,布置了工作安排与责任分工,强调了纪律、服务、安全等要求。魏兴彪对志愿者提出三点要求:把服务做在细节里、把安全守在全过程、把形象亮在岗位上。培训后志愿者掌握了岗位职责与操作标准,表示将以饱满状态提供贴心高效服务,为2026级新生打造温暖顺畅的入校体验。
高校级职业教育通报简报