信息技术工程系组织全系学生开展秋季心理测评 泰山职业技术学院

高校级教育数字化职业教育通报简报山东

AI摘要

信息技术工程系于9月8日组织全系在校生开展2026年秋季学期心理测评,学生通过校园内网登录心理健康教育管理系统,结合近一个月真实状态独立完成问卷。系部做好组织动员和现场协调,解决网络、登录等技术问题,确保应测尽测。测评旨在及时掌握学生心理健康状况,完善动态心理档案,实现心理问题早识别、早干预,并为后续精准开展心理健康教育和帮扶工作提供数据支撑。未来系部将持续关注学生心理动态,加强科普宣传与心理疏导,培育学生健康乐观的心理素养。

关键词: 心理测评, 心理健康, 动态心理档案, 早识别早干预, 应测尽测
【AI摘要】信息技术工程系于9月8日组织全系在校生开展2026年秋季学期心理测评,学生通过校园内网登录心理健康教育管理系统,结合近一个月真实状态独立完成问卷。系部做好组织动员和现场协调,解决网络、登录等技术问题,确保应测尽测。测评旨在及时掌握学生心理健康状况,完善动态心理档案,实现心理问题早识别、早干预,并为后续精准开展心理健康教育和帮扶工作提供数据支撑。未来系部将持续关注学生心理动态,加强科普宣传与心理疏导,培育学生健康乐观的心理素养。
关键词:心理测评 心理健康 动态心理档案 早识别早干预 应测尽测

为及时掌握学生心理健康状况,完善动态心理档案,做到心理问题早识别、早干预,9月8日,信息技术工程系组织全系在校生开展秋季学期心理测评工作。

本次测评中,学生依托校园内网登录心理健康教育管理系统,结合近一个月自身真实状态独立完成作答,如实填写调研问卷。系部认真做好组织动员,现场协调,及时解决网络、登录等技术问题,确保测评过程顺利、应测尽测。

此次测评全面摸排学生心理健康现状,为后续精准开展心理健康教育和帮扶工作提供可靠的数据支撑。未来,信息技术工程系将持续关注学生心理动态,加强科普宣传与心理疏导,培育学生健康乐观的心理素养,全力护航学生身心健康成长。(初审:孙晓伟 复审:王树冰 终审:辛显雪)

来源:泰山职业技术学院 | 查看原文