政策主题: 产教融合

高职学子获三创赛全国第一,直播助农显实效 台州职业技术学院

台州职业技术学院经贸学院“蓥造金喜团队”在第十六届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛直播电商实战赛全国总决赛中荣获第一名,实现历史性突破。团队聚焦台州本土农渔产品,运用AI+数字化手段创新直播电商模式,助力乡村振兴。学校通过“以赛促学、以赛促教、以赛促创”育人理念,深化产教融合,实施“1+1+1+N”人才培养模式,培养高技能人才,此次获奖是教育教学改革成果的集中体现。
高校级产教融合教育数字化职业教育通报简报

省政协领导调研艺科融合与文化出海工作 浙江艺术职业学院

浙江省政协副主席王昌荣赴浙江艺术职业学院调研,强调聚力艺术与科技融合,深耕文化出海。调研围绕学校在艺术科技融合方面的实践与成果,探讨如何通过创新推动文化国际传播,提升浙江文化影响力。王昌荣对学校工作给予肯定,并提出指导意见,鼓励继续探索艺科融合路径,加强国际交流合作,培养复合型人才,为文化出海贡献力量。
高校级产教融合国际合作高等教育通报简报

医疗人才组团式援藏十周年成果显著 温州医科大学

温州医科大学举行西藏住培代培工作十周年总结大会,十年来累计招收176名西藏委培学员,构建全链条医学教育援藏体系。通过制度创新、四位一体赋能模式、定制化培养方案等举措,学员执业医师资格考试通过率95.19%,结业率90.38%,返藏留藏率100%。同时向西部推广经验,辐射甘肃、新疆等地,助力健康西藏建设。
高校级产教融合人才队伍高等教育通报简报

科技赋能非遗,天津大学助力临清贡砖技艺焕发新生 天津大学

天津大学建筑学院张龙教授团队与材料学院侯峰教授团队,在国家自然科学基金等项目资助下,与临清贡砖非遗传承人赵庆安合作,通过建立贡砖科学档案、基因图谱和产地溯源方法,将传统烧制经验转化为科学参数,研发出多种优质配方,使临清贡砖性能达到传统水平,并成为故宫等文保单位的优选修复用砖。此举不仅传承了非遗技艺,还带动了乡村振兴,为传统建筑材料研究提供了示范。
高校级产教融合科研管理高等教育通报简报

生物制造专业设立:培养AI赋能的细胞工厂建造师 天津大学

本文报道了教育部将生物制造列入2026年本科专业目录,旨在应对生物制造产业快速发展中的人才短缺问题。文章以天津大学和北京化工大学为例,介绍了新专业在课程设置上强调AI赋能、多学科交叉及实践教学,培养能设计、优化和运行“细胞工厂”的复合型人才,以支撑国家战略和产业发展。
高校级产教融合学科建设高等教育数据报告

中国—南非职业技术教育中心签约成立,开启9+9职教协作新模式 北京工业职业技术学院

2026年8月13日,中国—南非职业技术教育中心在北京工业职业技术学院签约成立。南非高教部副部长、教育部职成司及北京市教委领导出席。该中心是落实“一带一路”倡议和中非合作论坛共识的标志性职教平台,创新“部校共建、‘9+9’结对、百人培训”合作框架,推动中南职教合作从零散项目迈向系统机制化。未来将常态化开展来华研修、教师赴南非授课、联合开发教材、对接中资企业实习就业等项目,输出中国职教标准与资源,为南非培养本土化技能人才,促进民心相通。
高校级产教融合国际合作职业教育通知公告

高校政策咨询报告获市委批示助力海洋经济 连云港师范学院

连云港师范学院外语与商务学院教师团队完成的政策咨询报告《深耕极地资源打造全链生态——关于延伸打造我市南极磷虾产业链的研究与建议》获市委主要领导批示。报告聚焦南极磷虾产业链延链补链强链,提出巩固上游捕捞优势、突破中游精深加工核心技术、抢占下游高附加值赛道、构建全链生态支撑等对策建议。学校将继续围绕海洋经济开展专题研究,推动成果转化,为全市海洋经济高质量发展贡献高校力量。
高校级产教融合科研管理通报简报

配电自动化虚拟仿真实训教学资源建设招标 广东水利电力职业技术学院

广东水利电力职业技术学院发布配电自动化虚拟仿真实训教学资源建设校内招标公告,旨在采购相关教学资源建设服务。公告提供了招标详情链接,并注明日期为2026年8月22日。该项目属于职业教育实训教学资源建设,通过虚拟仿真技术提升配电自动化教学水平,促进产教融合。公告还包含上一篇和下一篇相关招标信息。
高校级产教融合教育数字化职业教育通知公告

大学生实践团队探访棠岙村,设计研学线路传承非遗文化 宁波城市职业技术学院

宁波城市职业技术学院“萤火逐梦”实践团队深入棠岙村,调研当地古法造纸技艺、艺术谷及共享食堂等乡村新业态。团队发现棠岙纸非遗传承与艺术空间融合,并设计“棠岙竹纸寻踪一日营”研学线路,旨在通过慢体验传播乡土文化,助力乡村振兴。文章展示了高校实践育人成果,体现教育与地方文化传承的结合。
高校级产教融合高等教育通报简报