政策主题: 产教融合

艺术设计学院全球招聘高层次人才,聚焦前沿交叉领域 上海师范大学天华学院

上海师范大学天华学院艺术设计学院发布2026年人才招聘启事,面向全球引进高层次人才,涵盖视觉传达设计、影视摄影与制作、环境设计、数字媒体艺术等专业,优先引进人工智能艺术、虚拟现实等前沿方向人才。学院提供优厚待遇,包括薪酬、人才公寓、科研启动经费等,旨在优化师资结构,推动“艺术+科技+产业”融合发展。
高校级产教融合人才队伍高等教育通知公告

校地协同推动食品科研成果转化对接交流 天津科技大学

天津市科技创新发展中心与天津科技大学食品科学与工程学院开展校地协同对接交流,旨在深化产学研合作,推动食品领域科研成果转化。双方围绕人才培养、科研创新、成果产业化等议题展开讨论,并聚焦果蔬加工副产物利用、食药同源农产品开发、食品安全检测等具体项目,探讨产业化路径与合作模式,以促进区域食品产业转型升级。
高校级产教融合科研管理通报简报

高校师生暑期研修探索非遗活化助力乡村振兴新路径 广东工程职业技术学院

广东工程职业技术学院马克思主义学院研修团队于2026年7月赴清远连山壮瑶传统风貌园,开展为期五天的专项研修。通过沉浸式探访、对话非遗传承人、走访基层乡村、体验非遗工艺等形式,团队深挖壮瑶非遗文化价值,探索非遗活化与乡村振兴融合路径,并拍摄实景思政课,推动“行走的思政教育”落地,为少数民族地区高质量发展贡献高校力量。
高校级产教融合高等教育通报简报

校企共建创新班以机器人展演开启科创第一课 浙大宁波理工学院

浙大宁波理工学院开物学院宇树创新班在2026级新生报到现场亮相,通过人形机器人、机器狗和AI数字人展示项目式课程教学成果。该班由学校与宇树科技共建的宇树机器人产业学院支撑,覆盖10个本科专业,推行校企双主体协同办学。学生团队分别展示AI数字人问答、智能安保情景剧和机器人实操,体现产教融合和跨学科项目化育人模式,旨在培养高素质复合型应用型人才。
高校级产教融合高等教育通报简报

双校区同步开学,微专业首次开班 广州应用科技学院

2026年秋季学期,广州应用科技学院广州、肇庆两校区同步开学。学校领导巡查教学情况,强调教风学风建设。广州校区首次开设微专业,法政学院与文学与传媒学院的两个微专业开班,学生从肇庆校区入住广州校区,标志着双校区协同办学新阶段。新学期师生积极投入教学,图书馆、体育课等校园生活有序展开,学校以崭新姿态迎接新学年。
高校级产教融合高等教育通报简报

人工智能训练师竞赛助力区域产业智能化转型 浙大宁波理工学院

2026年8月30日,鄞州区人工智能训练师职业技能竞赛在浙大宁波理工学院举办,吸引70余名选手参赛。文章介绍了人工智能训练师的职业内涵、应用场景及发展前景,指出该职业已纳入国家职业分类,需求旺盛。鄞州区作为试点区,正通过竞赛、培训等方式培育人才,推动产业智能化转型,形成人才与产业良性循环。
高校级产教融合人才队伍职业教育通报简报

校企共建华为ICT学院,迎新讲座聚焦AI人才培养 北京经济技术职业学院

北京经济技术职业学院举办“走进华为ICT学院”人工智能技术应用专业迎新专题讲座,校企双方领导出席。院长周川致辞强调学院为北京首家与讯方技术共建华为ICT学院的高职院校,2026年4月正式授牌,校企协同育人平台进入深度落地阶段。讯方技术总监及驻校副院长分别致辞和分享,围绕华为技术生态、课程体系、认证路径及就业前景展开,并解答新生疑问。该专业为首届招生,学院将依托华为ICT学院平台,将技术标准、产业项目及认证体系融入人才培养,服务区域数字经济和AI产业。
高校级产教融合职业教育通报简报

学校牵头建设的智能农机协同创新中心获省级培育资格 山东商务职业学院

山东商务职业学院牵头建设的山东省智能农机工程师协同创新中心成功入选山东省工程师协同创新中心培育名单。该中心聚焦智能农机装备领域,以人才培养、科技协同攻关、机制创新和产教融合为核心功能,旨在打造集人才集聚、技术协同、产业服务于一体的创新平台,为山东省智能农机产业和新时代人才强省建设提供支撑。
高校级产教融合人才队伍职业教育通知公告

深技大机器人战队在人形机器人运动会斩获两项小组第一 深圳技术大学

深圳技术大学中德智能制造学院1034 Robotics机器人战队参加第二届世界人形机器人运动会,在备赛时间极短的情况下,于100米和400米全自主跑步赛事中斩获小组第一,1500米因电机过热遗憾退赛。团队由在校学生组成,展现了学校在具身智能与人形机器人领域的人才培养成果,未来将深化以赛促学、以赛促研,推动技术从赛场走向应用。
高校级产教融合高等教育通报简报