侧记古典小说研究大家宁宗一先生的学术人生 南开大学 2026-08-28 10 阅读 本文是南开大学汉语言文化学院讲师对古典小说戏曲研究专家宁宗一先生的侧记。文章通过作者亲历的多个片段,展现了宁先生渊博的学识、鲜明的个性、对学生的关爱以及对学术的执着。文中提及宁先生的“三不主义”、堂号“二自斋”的由来,并回顾了其与许政扬先生的师生情谊,凸显了宁先生作为“心灵史家”的赤子之心与人格魅力。 高校级人才队伍高等教育通报简报
学院举办教学创新大赛暨研习营活动 苏州大学应用技术学院 2026-08-28 10 阅读 苏州大学应用技术学院于8月27日举办第四届面向未来的教学创新大赛暨教学创新研习营活动,依托西交利物浦大学定制的教师培训项目,7位教师现场展示教学创新项目,评委点评指导,随后开展分组研讨,聚焦教学难点并形成行动项,旨在提升教师教学创新能力,营造共享智慧的教研氛围。 高校级人才队伍教育评价高等教育通报简报
学校召开党委扩大会议部署秋季学期重点工作 中央民族大学 2026-08-28 14 阅读 中央民族大学召开第九届党委第四次全委(扩大)会议暨秋季学期干部教师培训班,深入学习贯彻习近平党建思想,落实教育强国建设规划纲要,部署2026年秋季学期重点工作。会议总结了上半年成效,强调准确识变、科学应变、主动求变,深化政治立校、学术立校、人才立校、文化立校,推进AI赋能教学改革、双一流建设、有组织科研、人才评价改革等,并开展专题培训,旨在以高质量党建引领学校事业高质量发展。 高校级学科建设科研管理高等教育通报简报
数字人才培养交流活动聚焦产业与知识体系构建 南开大学 2026-08-28 12 阅读 2026中国国际大数据产业博览会“数字人才培养”交流活动在贵阳举行,由国家数据局、南开大学等承办。活动聚焦数字人才培养与数字经济学自主知识体系构建,邀请多位院士专家作主题演讲,并围绕面向产业的数智人才培养等议题展开圆桌对话,旨在推动数字教育发展。 高校级产教融合教育数字化高等教育通报简报
学校举办辅导员班主任职业能力培训提升育人水平 绍兴文理学院 2026-08-28 7 阅读 绍兴文理学院于8月25日至26日举办2026年辅导员班主任职业能力培训,旨在提升队伍专业素养和育人能力。校长赵阳作开班第一讲,剖析队伍现状,指明工作方向;校党委副书记周青阐述辅导员八项核心能力。培训邀请多位专家作专题报告,涵盖心理危机干预、科研写作等。结业仪式上,新老辅导员分享经验,学校已出台多项制度保障辅导员队伍建设。 高校级人才队伍高等教育通报简报
南通大学部署新学期工作,强调内涵建设与争先进位 南通大学 2026-08-28 10 阅读 南通大学召开2026年上半年考核工作汇报会暨新学期工作部署会,校党委书记杨宇民强调要聚焦九大重点,包括学科建设、教育教学改革、师资队伍建设等,并提出了“稳、干、实”三点要求。会议听取了各学院和部门的工作汇报,校领导进行了点评。 高校级人才队伍学科建设高等教育通报简报
校企协同共育酒店管理人才 烟台南山学院 2026-08-28 9 阅读 烟台南山学院与南山旅游集团召开酒店后备管理干部选任洽谈会,双方就三元制培养、顶岗实习、高质量就业等合作模式进行深入交流,并达成广泛共识。会议明确了首批酒店后备管理干部的选任标准、培养路径、考核机制等关键事项,并细化了校企双方的责任分工。此次合作旨在通过产教融合,实现人才培养与市场需求的无缝对接,促进毕业生更高质量就业。 高校级产教融合职业教育高等教育通报简报
数智时代数字人才培养路径深度探讨 南开大学 2026-08-28 9 阅读 2026年8月27日,2026中国国际大数据产业博览会数字人才培养交流活动在贵阳举行。活动汇聚政府、科研院所、行业企业专家,围绕数智时代人才培育、数字经济学科建设、产业人才供需对接等议题展开交流。活动包括主题演讲和圆桌对话,探讨了数智时代教育范式改革、智能经济人才培养、AI对生产关系的影响、数字经济专业建设等,并聚焦产业需求与学科体系构建,旨在凝聚共识,推动数字人才队伍建设,助力数字经济高质量发展。 高校级产教融合学科建设高等教育通报简报
学院开展开学准备专项检查确保新学期平稳有序 苏州大学应用技术学院 2026-08-28 10 阅读 8月28日上午,苏州大学应用技术学院组织开学准备工作专项检查,院领导带队走访实验实训室、学生宿舍、食堂及公共区域,重点检查教学设备、教材到位、食品安全、宿舍设施等,现场提出整改意见并跟踪督办。学院强调以细之又细的标准确保新学期平稳有序,同时借此契机深化改革,优化服务,营造安全整洁的校园环境,迎接师生返校。 高校级高等教育通报简报
美育实践团边疆行:长桌饭变长纸画,绘就民族团结 中央民族大学 2026-08-28 11 阅读 中央民族大学美术学院“绘美祖国·美育边疆行”实践团于2026年暑期赴新疆阿勒泰,通过寻访“户儿家”文化大院、聆听“长桌饭”故事,将民族团结的生动素材转化为美育课堂,引导儿童共绘“团圆饭”长卷。活动将专业实践与社会服务结合,探索美育浸润心灵、铸牢中华民族共同体意识的新路径,成为一堂行走在边疆的“大思政课”。 高校级教育评价高等教育通报简报