政策主题: 学科建设

原创教材《中国金融学》获央视报道,秋季全国推广 中央财经大学

中央财经大学主编的《中国金融学》教材获央视新闻报道。该教材是“中国系列”原创性教材的重要成果,率先在金融领域构建中国自主知识体系。副校长李建军表示,教材系统梳理了改革开放以来金融领域的本土化理论,提炼了12个学理认知。学生反馈教材以中国故事串联金融发展历程,更具亲切感和认同感。该教材将于今年秋季学期面向全国高校推广使用,是学校服务国家战略、推进中国特色哲学社会科学体系建设的重要实践。
高校级学科建设高等教育通知公告

学子在数字艺术设计大赛中获多项全国奖 天津商业大学宝德学院

天津商业大学宝德学院影视与舞蹈系学生在第二十届中国好创意暨全国数字艺术设计大赛及系列专项赛事中获全国总决赛二等奖1项、三等奖3项、优秀奖1项。获奖作品包括《本草之源》《奶奶》《雨祭》《亡语者》等,融合AI数字影像、黑白水墨风格和AIGC技术。备赛期间教师围绕选题、创意、视听语言和数字制作开展指导,是实践教学和教学改革的阶段性成果。
高校级学科建设教育数字化高等教育通报简报

智能凝胶材料与器件微专业结业仪式举行 天津工业大学

纺织科学与工程学院举办智能凝胶材料与器件微专业结业仪式,为完成培养要求的学员颁发证书。该微专业旨在促进纺织与材料、信息、人工智能等学科交叉融合,培养复合型人才。师生围绕前沿研究、科创项目等交流,学院将继续以微专业建设推动跨学科协同和人才培养模式创新。
高校级产教融合学科建设高等教育通报简报

三个校企联合创新实验室揭牌,深化产教融合服务大湾区产业升级 广州应用科技学院

广州应用科技学院于9月9日举行2026年度校企联合创新实验室揭牌仪式,智能应用技术、网易数字创意、新一代信息技术三个联合创新实验室正式落地。实验室分别与优必选、网易、科大讯飞共建,聚焦智能机器人、数字创意、新一代信息技术领域,旨在深化产教融合,服务粤港澳大湾区产业需求,推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,为学校高质量发展和区域产业升级注入新动能。
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2026级研究生开学典礼举行 校长勉励新生保持热爱 南京林业大学

9月10日,南京林业大学举行2026级研究生开学典礼。校长勇强致辞,希望新生热爱祖国、热爱科学、热爱创新,将研究与国家战略结合,坚守学术诚信,利用跨学科平台成长。校领导和院士为新生代表佩戴校徽,教师、在校生、新生及留学生代表发言,并举行'导学之约'仪式。典礼在国歌声中开幕,校歌声中结束。
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部署十五五重点任务,推进一流民办高职建设 绍兴职业技术学院

绍兴职业技术学院召开新学年工作交流部署会,总结过去五年办学成果,部署“十五五”重点任务和新学年工作。会议指出“十五五”是建设全国一流民办高职院校、夯实升本基础的关键五年,强调坚持需求、结果、品质导向,突出特色、质量、毕业生出路和产业服务能力。15位代表围绕专业群建设、社会服务、人才培养、课程改革、招生就业、国际化等主题交流,并分条线布置开学工作。
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校长为2026级新生讲授第一课 寄语投身医药强国建设 中国药科大学

2026年9月10日,校长郝海平在江宁校区体育馆为2026级全体本科新生讲授“新生第一课”。他围绕药学文明演进、医药产业时代跃迁、九秩药大发展历程及中国药大人使命担当四个维度展开授课,指出生物医药已列为国家新兴支柱产业,人工智能与生物医药深度融合带来机遇与挑战。郝海平对新生提出慎思明辨、向阳立世、担当有为、澄心定志、长期主义五点期望,勉励新生投身医药强国建设。互动环节中,新生就AI时代药学发展、科研实践、职业规划等提问,现场气氛热烈。
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隆重举行第42个教师节表彰大会并部署队伍建设工作 山东财经大学

山东财经大学于9月10日召开庆祝第42个教师节表彰大会,主题为“大力弘扬教育家精神 共筑尊师重教风尚”。大会宣读了财政部贺信,表彰了“齐鲁最美教师”、十佳教师、十佳工作者、十佳辅导员、从教满30周年教职工及优秀外籍教师,并举行新入职教师宣誓和佩戴校徽仪式。校长洪俊杰讲话,总结成绩并部署未来工作,强调队伍建设、有组织科研、产教融合和服务地方发展。600余人参会。
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召开教师节座谈会通报建议落实并部署教师发展工作 天津医科大学

天津医科大学召开庆祝第42个教师节座谈会,通报了去年31条意见建议的落实情况,其中18项已完成。教师代表围绕人才培养、学科建设等方面建言献策。校党委书记、校长郝继辉提出三点希望:传承天医精神、担当学校发展中流砥柱、引领年轻教师成长。学校将持续深化人才强校战略,完善教师分类评价机制和发展支持体系,提升教师归属感、获得感和幸福感。
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师生在多项国家级省级学科竞赛中斩获荣誉 青岛电影学院

青岛电影学院美术与动画学院师生在第二十届中国好创意大赛、第十三届学创杯山东省选拔赛、第十六届三创赛山东省选拔赛中斩获多项国家级和省级荣誉。学生作品《屋脊上的年》获国赛三等奖,教师闫石含玉获优秀指导教师奖和特殊贡献奖。学院通过以赛促学、以创赋能,将竞赛融入教学,展现了实践育人成果,并计划持续完善学科竞赛培育机制,提升学生综合能力。
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