政策主题: 学科建设

新学期科研工作例会部署九大攻坚任务 同济大学

2026年9月24日,同济大学召开新学期科研工作例会,常务副校长吕培明、副校长童小华出席,近110人参会。会议肯定上半年科研成绩,强调高水平科研是研究型大学建设重点,要求强化有组织科研,争取大项目大成果。科学技术研究院部署下半年九大重点科研攻坚任务,先进技术研究院、文科建设处分别汇报工作进展与安排,共同推动学校科研工作再上新台阶,助力“双一流”建设和科技强国。
高校级学科建设科研管理高等教育通知公告

海内外学者研讨明清中国与世界文明交流互鉴 浙江师范大学

浙江师范大学人文学院与《国际汉学》编辑部联合举办“文明交流互鉴视域下的明清中国与世界”学术研讨会,海内外近百位专家学者参会。主旨报告环节,五位学者从士人知识接受、西士自我建构、文献工程建设、宗教社群网络、典籍跨文化价值五个维度,搭建起理解明清中西文明交流互鉴的基础分析框架。会议设置五大专题分会场及硕士研究生专场,学者围绕相关议题报告研究成果。
高校级国际合作学科建设通报简报

单键锁定工程构建近平面聚合物正极提升铁离子电池性能 同济大学

同济大学刘明贤团队提出单键锁定工程策略,通过调控二氨基蒽醌异构体连接模式锁定β-酮烯胺键,构建近平面醌聚合物正极材料,有效抑制结构扭曲和活性位点溶解。最优材料2,6-DT展现313 mAh/g高比容量、优异倍率性能及80,000次超长循环稳定性,活性位点利用率达96.8%,为高性能水系铁离子电池设计提供新思路。
高校级学科建设科研管理通报简报

昌平区启动一校一策校城融合工作并召开高校联盟理事会 北京航空航天大学

2026年9月28日,昌平区“一校一策”校城融合工作启动会暨北京沙河高教园区高校联盟理事会第四次会议召开。会议发布《昌平区“一校一策”推进校城融合工作方案》,成立“十五五”校城融合高质量发展共同体,审议通过增设就业服务工作委员会,发布第二批共享微专业,启动第三届“京彩启城”创新创业活动季。联盟成立以来,在人才培养、平台共享、创新创业等方面取得显著成效,标志着校地协同从重点突破迈向系统推进。
高校级产教融合学科建设高等教育通知公告

英语和高级翻译学院完成2026级研究生迎新工作 北京语言大学

北京语言大学英语和高级翻译学院于2026年9月完成研究生新生迎新工作,包括9月17日报到、9月18日入学教育大会和9月21日新生见面会。学院领导、辅导员和研究生会参与,介绍了入党、奖学金、团务、出国交换等政策,院长和导师代表勉励新生夯实专业基础、培养国际视野,成为复合型语言人才。
高校级国际合作学科建设高等教育通报简报

本科生在全国心理学创新创业论坛中荣获一等奖 青岛大学

青岛大学教育科学学院本科生在2026年全国高校心理学专业本科生创新创业论坛中荣获一等奖。该论坛由教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会指导,共收到512件作品,78件入围决赛。李淑娟团队获心理科普短视频分论坛全国一等奖,齐一诺获心理实验设计分论坛三等奖。这是该校应用心理学专业作为国家一流本科专业建设点,落实科创育人工作的标志性成果,体现了以赛促教、以赛促学、以赛促研、以赛育人的理念。
高校级学科建设高等教育通报简报

宇航学院召开课程质量提升专项研讨会暨督导工作会 北京航空航天大学

宇航学院召开2026年秋季学期课程质量提升专项研讨会暨督导工作会,学院领导班子、督导专家等20人参会。会议总结春季学期本研教学督导工作,梳理课程教学、课堂管理、学风建设等问题,提出优化督导方案、落实“一课一策”精准整改机制。院长王伟宗提出三点要求:主动适配教学变革、精准匹配课程与师资配置、坚持督导常态长效。党委书记徐亚军部署下一阶段重点工作,强调健全督导整改闭环机制、聚焦教学痛点开展专项提质整治。
高校级人才队伍学科建设高等教育通报简报

率团访问港澳推进教育科技合作 青岛大学

9月18日至24日,校党委副书记肖江南率团访问香港、澳门,走访港澳多所高校及机构,签署多项合作备忘录,推进人才培养、学科建设、科研平台共建等合作。访问期间,代表团与港澳高校就学生联合培养、师生互访、科研协作等达成共识,并拜访政府机构、社团及校友,汇聚多方资源,深化鲁港澳教育协同,为学校国际化办学和高质量发展注入新动能。
高校级国际合作学科建设高等教育通报简报

桑红燕教授受聘进化计算顶刊高级编辑 聊城大学

聊城大学桑红燕教授受邀担任进化计算领域顶刊《群体与进化计算》高级编辑,负责计划与调度优化、物流与交通优化方向的稿件处理工作。该刊由Elsevier发行,SCI影响因子9.6,位居JCR一区。桑红燕教授是该刊自2011年创刊以来首位华人高级编辑,曾两度获最佳副编辑奖,其团队获2025年度杰出论文奖和最佳论文奖。此次受聘是对其学术能力的认可,也将提升学校在人工智能与计算机领域的国际影响力。
高校级人才队伍国际合作学科建设通知公告

全国首个人工智能教育本科专业开课,培养中小学AI教师 北京师范大学

2025年教育部批准设置全国首个“人工智能教育”本科专业,于今年秋季学期在北京师范大学开设。该专业旨在为中小学培养专业的人工智能学科教师,使其能进行通识课教学并将AI融入各学科。核心课程“人工智能教育导论”采用项目式学习,学生需设计完整的中小学AI通识课。培养方案涵盖教育教学、数学基础、机器学习、技术与教育融合等课程,并设立“智能教育卓越人才实验班”,为全国AI教师培养探索经验。
高校级基础教育学科建设高等教育通知公告