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政策主题： 全部 产教融合 人才培养 人才队伍 体育教育 党建 医疗卫生 国际合作 基础教育 学科建设 招生就业 教师队伍 教育数字化 教育管理 教育经费 教育评价 科研管理 美育 职业教育 高等教育

政策主题： 学科建设

学期总结会议部署暑期重点任务与高质量发展方向 常州工学院

2026-07-10 15 阅读
常州工学院召开学期工作总结会议，校长张兵复盘上半年在人才培养、学科建设、科研服务等十大领域的工作成效，部署暑期及新学期重点任务。党委书记汤正华强调守住安全底线，借“十五五”规划契机明晰办学定位，并提出十个思考题推动内涵式发展，号召全校凝聚智慧，补齐短板，促进高质量发展。
高校级人才队伍学科建设高等教育通报简报

广医参与量子科技创新联合体，医疗应用场景入选省级名单 广州医科大学

2026-07-10 14 阅读

【AI摘要】广州医科大学参与广东省量子科技创新联合体建设，其医疗诊断领域的量子科技应用场景入选省百大量子应用场景。学校多家附属医院在泌尿系统药物筛选、传染病预警、儿科重症感染预警及肿瘤精准放疗等场景开展示范应用。副校长赵金存代表学校参与联合…

高校级产教融合学科建设科研管理通报简报

未来空天技术学院五周年大会暨专著首发仪式举行 北京航空航天大学

2026-07-10 15 阅读

【AI摘要】2026年7月5日，北京航空航天大学未来空天技术学院举行五周年创新发展大会暨《星际航行与探测》专著首发仪式。会议汇聚了多位两院院士、教育部、工信部、国家航天局等相关部门领导，以及多所中学师生代表。大会总结了学院五年来的创新成果，…

高校级人才队伍学科建设高等教育通报简报

智能机器人产业学院专业设置与实践活动介绍 广州涉外经济职业技术学院

2026-07-10 16 阅读

【AI摘要】本文介绍了广州涉外经济职业技术学院智能机器人产业学院的概况，包括其下设的人工智能技术应用（智能机器人）专业和智能控制技术（工业机器人）专业，并提供了联系方式、地址和招生咨询电话。页面还包含学院新闻、师资、党建、学生活动和就业信息…

高校级产教融合学科建设职业教育通知公告

学子在省级笔译大赛中荣获双一等奖 南京财经大学红山学院

2026-07-10 16 阅读
南京财经大学红山学院学子在第十二届江苏省LSCAT笔译大赛中表现优异，共斩获一等奖2项、二等奖6项、三等奖5项、优胜奖8项，其中外国语学院刘可心获英译汉一等奖，会计学院谭淳泽获汉译英一等奖，指导教师均为肖辉老师。此次成绩刷新了学院在该类竞赛中的纪录，体现了学院复合型人才培养模式和通识外语教育的成效。学院长期坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促建”理念，未来将继续深化外语教育改革，搭建优质竞赛平台，助力学生提升专业素养。
高校级人才队伍学科建设高等教育通报简报

第一届学术委员会首次会议召开，完善学术治理体系 连云港师范学院

2026-07-10 14 阅读
连云港师范学院于7月7日召开第一届学术委员会第一次全体会议，标志着学校本科办学后学术治理进入新阶段。校长姚荣斌强调学术委员会应践行“教授治学、民主管理、社会参与、依法治校”原则，并提出提高政治站位、完善制度体系、优化评价体系、严守治学底线等期望。会议审议通过学术委员会章程，并开展2025年度学术著作分类奖励认定工作，旨在优化学术生态，支撑高水平应用型本科高校建设。
高校级学科建设科研管理高等教育通报简报

2026年国家社科基金后期资助及优秀博士论文出版项目申报启动 上海旅游高等专科学校

2026-07-10 17 阅读

【AI摘要】本通知由上海旅游高等专科学校发布，转达2026年国家社会科学基金后期资助暨优秀博士学位论文出版、优秀学术著作再版项目申报事宜。通知详细说明了项目宗旨、资助对象与重点、项目类别与经费、申报条件、申报办法、研究及出版要求等，并明确了…

高校级人才队伍学科建设科研管理通知公告

两篇管理学论文入选全国高影响力榜单 东南大学

2026-07-10 13 阅读
近日，中国知网《学术精要数据库》发布管理学领域高影响力论文TOP10榜单，东南大学经济管理学院杜运周教授的两篇论文成功入选，分别刊发于《管理学报》和《管理世界》。该榜单基于PCSI指数综合论文被引频次、下载量等数据评定，是国内管理学领域权威学术评价参考。杜运周教授长期深耕管理研究方法论、QCA方法等前沿领域，此次成果入选既是对其科研能力的认可，也为中国管理学自主知识体系建构提供了理论支撑。
高校级学科建设教育评价科研管理通报简报

学院召开专业优化调整方案及核心课程建设规划研讨会_学院新闻_天津商业大学宝德学院

2026-07-10 15 阅读

【AI摘要】天津商业大学宝德学院召开专业优化调整方案及核心课程建设规划研讨会，旨在优化学科专业布局，深化教育教学改革，提升人才培养质量。院长马建标强调专业建设需立足国家战略和区域发展，坚持需求导向和特色发展，加强核心课程建设，探索数智技术赋…

高校级产教融合学科建设高等教育通报简报