政策主题: 教育数字化

第二届浙江省大学生人工智能竞赛报名启动,设三条赛道 浙江农林大学

浙江农林大学发布第二届中国移动杯浙江省大学生人工智能竞赛报名通知,旨在强化大学生AI前沿技术探索与应用创新能力,推动理论向实际应用转化。竞赛设算法挑战赛、揭榜挂帅赛和专项赛3条赛道,涵盖智慧消防、信息安全、医疗健康、AIGC、教育智能体、四足机器人等领域。参赛学生不允许跨校组队,报名时间为2026年6月20日至9月28日,决赛于2026年11月在湖州师范大学举行。
高校级产教融合教育数字化高等教育通知公告

新时代教师需通科技善引导有温度 无锡学院

文章围绕2026世界数字教育大会提出的教师应“通科技、善引导、有温度”的理念,结合无锡学院作为地方应用型高校的定位,阐述新时代教师队伍建设方向。强调教师需提升数智素养、从知识灌输转向潜能激发、以情感温度育人,并指出这关乎学校办学水平与城市产业升级的人才支撑。
高校级人才队伍教育数字化高等教育通报简报

首获全国大学生网络文化节奖项实现突破 江阴职业技术学院

江阴职业技术学院首次在全国大学生网络文化节中获奖,这是该校在网络文化建设和学生网络素养培养方面取得的重要突破。文章介绍了获奖情况,展示了学校在推动网络文化育人、鼓励学生参与网络文化创作方面的成果,体现了学校对网络思想政治教育和校园文化建设的重视。
高校级教育数字化职业教育通报简报

2026级新生报到工作顺利开展 中央财经大学

2026年9月8日至9日,中央财经大学迎来2026级新生报到。学校各单位协同保障,2078名志愿者提供接站、引导、搬运行李等服务,食堂免费供应下车面和酸奶,大数据看板动态展示报到状态。各学院结合学科特色设置迎新环节,校史馆等安排专人讲解。新生中包括来自定点帮扶县的学生、双胞胎姐妹、退伍士兵等,他们表达了对大学生活的期待和规划。校领导到现场与新生及家长交流,慰问工作人员。
高校级教育数字化高等教育通报简报

校领导开学首日深入课堂听课巡课 广东医科大学

9月7日,广东医科大学迎来新学期开学首日,校领导深入教学一线听课巡课,与学生共听“第一课”。校领导分别听取了思政、药学、药理、生化等课程,课后与教师交流,强调利用智慧教学平台和AI工具提升教学质量,将课堂思政融入日常,关注学生差异化需求。新学期教学开局平稳,师生精神风貌良好,学校将持续聚焦课堂教学主阵地,深化教育教学改革,提升人才培养水平。
高校级教育数字化教育评价高等教育通报简报

4件师生作品入选教育部网络文化节和网络教育优秀作品展示活动 广东工程职业技术学院

教育部公示第八届全国大学生网络文化节和全国高校网络教育优秀作品推选展示活动遴选结果,共征集57499件作品,广东省164件入选。广东工程职业技术学院4件师生作品入选,其中1件入选全国大学生网络文化节、3件入选全国高校网络教育优秀作品推选展示活动,实现历史性突破。学校宣传部牵头组织,各部门积极动员,作品涵盖网创梦工厂、网络文章、工作案例和微课等类别,体现了学校校园文化建设和宣传思想工作的成效。
高校级教育数字化职业教育通报简报

幼儿园环境创设课程获评省级智慧课程 山东英才学院

山东英才学院《幼儿园环境创设》课程获评2026年省级智慧课程,该课程由杨春凤副教授团队建设,历经资源积累、数字化转型和AI智慧升级,构建了知识、能力、问题、思政四大图谱体系,创新打造虚拟幼儿AI智能体等数字化教学载体。学校作为应用型本科高校,已立项建设校级智慧课程30余门,获国家级课程建设成果7项、省级成果76项,将持续推动跨学院教学资源互通共享,优化人工智能赋能教学模式。
高校级教育数字化高等教育通报简报

学校召开课堂教学质量提升专题研讨会,聚焦课堂生态重构与育人质量提升 浙江越秀外国语学院

浙江越秀外国语学院召开课堂教学质量提升专题研讨会,围绕“为什么教、谁来教、教什么、怎么教、教得怎么样”五个维度研讨。六位教师代表分享地方文化融入教学、AI赋能外语课程、国际化课程建设、人工智能时代人才培养改革等经验。副校长陈文涛提出评价课程的九个观测点,强调以立德树人为根本,从教学理念、内容、模式、团队、技术、标准、反思等方面提升课堂质量,要求各学院传达共识并转化为具体改进,支撑“十五五”人才培养质量提升。
高校级人才队伍教育数字化高等教育通报简报

中非合作在肯尼亚开展STEM教育数字素养提升研修 浙江师范大学

2025年9月3日至5日,中非合作在肯尼亚CEMASTEA举办能力本位STEM教育数字素养提升研修,约120名肯尼亚教师和专家参加。活动通过专题报告和工作坊,围绕数字素养、人工智能与STEM教育、教师专业发展等主题展开,强调教师是教育变革核心,技术应服务于教学目标和学习成效。中非教育合作坚持平等交流、共同发展,推动全球教师发展学院从单次活动走向长期机制,助力中非人文交流与民心相通。
高校级国际合作基础教育教育数字化通报简报