幼儿园环境创设课程获评省级智慧课程 山东英才学院

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AI摘要

山东英才学院《幼儿园环境创设》课程获评2026年省级智慧课程,该课程由杨春凤副教授团队建设,历经资源积累、数字化转型和AI智慧升级,构建了知识、能力、问题、思政四大图谱体系,创新打造虚拟幼儿AI智能体等数字化教学载体。学校作为应用型本科高校,已立项建设校级智慧课程30余门,获国家级课程建设成果7项、省级成果76项,将持续推动跨学院教学资源互通共享,优化人工智能赋能教学模式。

关键词: 智慧课程, 课程建设, 教育数字化, 人工智能, 应用型本科
【AI摘要】山东英才学院《幼儿园环境创设》课程获评2026年省级智慧课程,该课程由杨春凤副教授团队建设,历经资源积累、数字化转型和AI智慧升级,构建了知识、能力、问题、思政四大图谱体系,创新打造虚拟幼儿AI智能体等数字化教学载体。学校作为应用型本科高校,已立项建设校级智慧课程30余门,获国家级课程建设成果7项、省级成果76项,将持续推动跨学院教学资源互通共享,优化人工智能赋能教学模式。
关键词:智慧课程 课程建设 教育数字化 人工智能 应用型本科

近日,山东省高等教育学会与山东省高等学校课程联盟联合公布2026年省级智慧课程认定结果,我校杨春凤副教授团队牵头建设的《幼儿园环境创设》课程成功入选。这是学校深化教学数字化、智能化改革取得的又一阶段性成果。

该课程历经多年建设,先后完成资源积累、数字化转型及AI智慧升级,于2023年已获评山东省一流本科课程。此次升级中,课程团队构建了知识、能力、问题、思政四大图谱体系,创新打造虚拟幼儿AI智能体、海岛闯关式任务引擎、虚拟仿真展厅等数字化教学载体,并将中华优秀传统文化、生态文明理念和幼教职业情怀系统融入真实项目实训,配套多模态富媒体教学资源,实现专业技能培养与价值引领同向同行。

作为应用型本科高校,我校始终将课程建设作为人才培养的核心抓手,稳步推进教育教学数字化升级。目前校内已立项建设校级智慧课程30余门,累计获得国家级一流本科课程等国家级课程建设成果7项、省级一流本科课程等各类省级课程建设成果76项。以此为契机,学校将推动跨学院教学资源互通共享,持续优化人工智能赋能教学模式,完善数字化育人体系,立足应用型办学定位,稳步推进课程智慧化迭代升级,持续提升整体育人水平。

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