政策主题: 教育数字化

中新学者共探成人学习与脑科学机制 金肯职业技术学院

本次研讨会由上海师范大学与新加坡社科大学联合举办,聚焦成人学习与脑科学机制。学者们分享了脑间同步、元认知干预、认知老化预测、抑郁筛查等前沿研究,探讨了主动学习任务设计、元认知干预项目、认知衰退早期预测、创造力培养及AI协同等议题。研究强调终身学习对延缓认知老化、促进老年认知健康的重要性,并提出了跨学科融合的研究方向,旨在推动成人学习与脑科学研究的创新发展。
高校级国际合作教育数字化高等教育通报简报

习近平总书记传授读书方法,强调科学理论学习 天津科技大学

【AI摘要】本文摘录了习近平总书记关于读书学习方法的系列重要论述,涵盖数字阅读与传统阅读结合、力戒浮躁、发扬“挤”和“钻”精神、读原著学原文悟原理、又博又专、网络阅读取舍、理论学习三种境界等内容,强调通过科学理论武装头脑,建设书香社会。 关…

高校级教育数字化高等教育通报简报

独立学院强化应用型人才培养与产教融合 南京航空航天大学金城学院

南京航空航天大学金城学院是一所独立学院,致力于培养应用型人才。学院依托南京航空航天大学的优质教育资源,设有多个工科和管理类专业,强调实践教学与产教融合。近年来,学院在学科建设、师资队伍、学生就业等方面取得显著进展,并积极推进教育数字化和国际合作,以提升教育质量和学生竞争力。
高校级产教融合教育数字化高等教育通知公告

嘉职院思政项目入选省级精品并获教育部推荐 嘉兴职业技术学院

嘉兴职业技术学院两个项目入选浙江省2026年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目,其中航空与轨道学院、智能制造学院申报的“数智匠心·以文化人:‘一站式’学生社区‘135N’网络育人模式”被推荐至教育部参评。该项目以人工智能技术为支撑,创新网络育人模式,构建社区立体化网络育人生态,标志着学校在数智技术与思政教育融合上取得突破。
高校级教育数字化教育评价高等教育通报简报

三大运营商共建智慧校园,推进教育数字化转型 无锡师范高等专科学校

2026年4月14日,无锡师范高等专科学校与中国移动、中国电信、中国联通无锡分公司举行智慧校园合作签约仪式。四方将共建校园网络,推进教育数字化转型,涵盖网络升级、资源共享、技术保障、产教融合等。学校领导强调校园网络是智慧校园核心支撑,三大运营商承诺提供精品网络、网络安全、创新应用等服务,共同探索校企协同育人新模式,为地方教育数字化转型提供经验。
高校级产教融合教育数字化通报简报

乌兰牧骑走进菏泽,草原风情与牡丹文化交融成节会亮点 菏泽职业学院

内蒙古西乌珠穆沁旗乌兰牧骑于4月9日至15日走进菏泽,在曹州牡丹园等五大文旅点位开展为期7天的惠民巡回演出,以草原风情与牡丹文化交融为主题,创新采用无舞台流动演出形式,融合汉服巡游、非遗展演等元素,深化蒙鲁两地文化交流,提升牡丹节会影响力。
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多部门联动守护牡丹花期游园安全 菏泽职业学院

菏泽鲁西新区在牡丹盛花期启动多部门联动安保机制,公安、交管、城管、园林四部门协同,在天香公园及周边加强巡逻、疏导交通、整治市容、养护花卉,提升见警率与管事率,快速处置游客求助和纠纷,帮助走失儿童找到家人,保障游园秩序与市民游客安全,擦亮“菏泽牡丹”城市名片。
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东明县教师资格认定全程网办,数据流转替代群众跑腿 菏泽职业学院

东明县聚焦教师资格认定这一民生高频事项,创新推出“全程网办”服务模式。通过将体检机构扩展至全省、实现体检结果云端共享、建立多部门数据协同机制等举措,将群众跑腿转化为数据流转,大幅减少线下跑动次数,压缩办理时间,提升政务服务效率。该实践体现了从管理思维向服务思维的转变,为基层政务服务改革提供了可复制的经验。
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全国高校教师共研AI赋能教学创新 金肯职业技术学院

教育部等五部门印发《“人工智能+教育”行动计划》,提出到2030年构建人工智能全学段教育体系。为此,全国110所高校的300多位教师代表齐聚上海,参加“人工智能赋能教学创新研讨会”。会议通过主旨报告、分论坛和工作坊等形式,探讨了AI赋能教学的理论与实践,强调教师角色转型、批判性思维培养及人机协同教学策略,旨在推动教育数字化转型和教师专业发展。
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