政策主题： 基础教育
民警进校园支招防范电话手表诈骗 宁波大学科学技术学院
本文报道了宁波大学科学技术学院针对儿童电话手表诈骗问题开展的安全教育活动。民警通过案例讲解、互动问答等方式，向学生和家长普及防范电话手表诈骗的知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。活动旨在保护儿童免受电信网络诈骗侵害，营造安全的校园环境。
浙江省教育厅关于印发《浙江省幼儿园托班管理指南（2026年修订）》的通知
【AI摘要】浙江省教育厅印发《浙江省幼儿园托班管理指南（2026年修订）》，该指南基于《试行》版实施5年经验，结合《中华人民共和国学前教育法》颁布、普惠托育服务体系建设和托育教育一体化改革等新形势，对幼儿园托班的服务定位、开设条件、教养工作…
以鸟为眼：生态纪录片的教育启示与哲学探索 山东特殊教育职业学院
本文是《大河之洲》系列纪录片的评析文章，从生态美学、生态哲学和科学教育三个维度展开。文章指出该片以鸟为视角，通过拟人化叙事和东方美学意境，展现黄河三角洲的生态之美，并深入探索天人合一、生态系统互联等哲学意蕴。同时，文章强调该片在科学认知、情感教育和价值观塑造方面对青少年生态文明教育的重要价值，呼吁推动其在中国青少年群体中的传播与应用。
高校举办职业体验活动，助力青少年健康与职业启蒙 苏州卫生职业技术学院
苏州卫生职业技术学院护理学院依托苏州市劳动教育实践基地，于7月7日至8日举办“健康卫士”职业体验活动，吸引近30所中小学学生及家长参与。活动设置急救技能学习、中医护理体验、婴幼儿抚触实践三个环节，通过专业示范和动手实操，让青少年在沉浸式体验中理解医护劳动价值，掌握生命安全技能。活动由省级样板党支部联合组织，将党建与专业服务融合，推动高校实训资源转化为青少年实践育人资源，常态化开展职业体验和健康科普。
护理学院开展健康卫士职业体验活动 苏州卫生职业技术学院
苏州卫生职业技术学院护理学院依托苏州市劳动教育实践基地，于7月7日—8日举办两场“健康卫士”职业体验活动，吸引近30所中小学校学生及家长参加。活动设置急救技能学习、中医护理体验、婴幼儿抚触实践三个环节，将护理实训室打造为劳动教育课堂，通过沉浸式体验帮助青少年了解医护职业、掌握生命安全技能、树立正确劳动观。活动坚持党建引领与专业服务融合，推动高校实训资源转化为实践育人资源。
支教课堂进大山，孩子掌心绘梦想 天津工业大学
【AI摘要】天津工业大学电子与信息工程学院“见微知著”实践团在甘肃省陇南市西和县丰收村开展支教活动，开设“掌上微XIN愿”课程，引导孩子们在纸上描绘手掌轮廓并画出未来梦想。孩子们多选择医生和教师作为职业理想，反映了当地医疗资源匮乏和对教育的…