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11个微专业入选教育部双千计划 浙江越秀外国语学院

浙江越秀外国语学院申报的11个微专业全部入选教育部“双千”计划急需紧缺微专业建设序列,这是继首批2个微专业入选后的又一突破。学校聚焦人工智能、数字贸易、数字营销等急需紧缺领域,打破传统学科专业壁垒,深化“外语+”“+外语”“人工智能+”“+人工智能”的人才培养模式改革,通过“主专业+微专业”融通培养路径,为“十五五”期间深化教育教学改革、创新融通人才培养模式奠定坚实基础。
高校级产教融合学科建设高等教育通报简报

全球首个EPIP工程技术学院在泰国揭牌启运 天津交通职业学院

2026年7月16日,由天津交通职业学院与泰国玛哈沙拉坎大学合作共建的全球首个EPIP工程技术学院在泰国正式揭牌。这是中国职教首次以完整实体化学院形态落地境外高校,标志着鲁班工坊从功能性站点向系统性、实体化平台升级。学院依托玛哈沙拉坎大学工程学院,首批覆盖土木、机械、电气等10余个专业,构建全链条国际合作平台,为中国职教标准走向世界积累可复制经验。
高校级产教融合国际合作职业教育通知公告

技能教育助力毕业生进入智能制造与航天企业 上海科创职业技术学院

【AI摘要】上海科创职业技术学院首届毕业生在2026年夏季陆续就业,其中有人进入智能装备企业,有人即将入职航天科技企业。学院教师走访了伟本智能机电和上海新跃联汇电子科技两家企业,了解人才需求,并看望了已就业的毕业生。毕业生方同学表示在校技能…

高校级产教融合招生就业职业教育通报简报

校领导调研指导产教融合与低空经济人才培养 浙江工商大学杭州商学院

浙江工商大学副校长杨柏林一行赴杭州商学院调研,实地走访桐庐低空经济、快递物流企业,并召开座谈会。杨柏林强调学院应主动对接桐庐新兴产业,优化专业布局,建设通达学院,深化产教融合,培养应用型人才。学院表示将落实部署,服务地方经济。各方就校地合作达成初步共识。
高校级产教融合学科建设高等教育通报简报

全球首个EPIP工程技术学院在泰国揭牌,开启职教国际合作新范式 天津交通职业学院

2026年7月16日,全球首个EPIP工程技术学院在泰国玛哈沙拉坎大学揭牌,由天津交通职业学院与泰国玛哈沙拉坎大学合作共建。这是鲁班工坊建设10周年之际,从“工坊”到“学院”、从技能型向应用型培养转化的重要探索,标志着中国职教在海外首次以完整实体化学院形态落地境外高校办学体系。学院首批覆盖土木工程、机械工程等10余个工程技术类专业,构建全链条国际合作平台,为国际产能合作提供本土化人才保障。
高校级产教融合国际合作职业教育通知公告

专项岗位面试安排通知 浙江音乐学院

浙江音乐学院根据7月14日发布的专项岗位接收安置公告,公布了面试安排。面试定于2026年7月21日上午8:30在学校行政楼10楼1003室进行,面试人员需携带身份证于8:00前到1005室候考,迟到视为放弃。面试采用结构化形式,考察应聘者的分析解决问题能力、语言表达、应变能力、业务知识及岗位匹配度等。未尽事宜可咨询人事处,并附有校园地图。
高校级人才队伍招生就业通知公告

以文明校园建设引领育人实践,打造城校共生新标杆 佛山大学

佛山大学在5月23日全国精神文明建设表彰大会上荣获第三届“全国文明校园”称号。文章从思想铸魂、党建引领、师德为范、文化浸润、环境育人五个方面,系统介绍了学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,构建“三全育人”和“五育并举”体系,打造思政育人生态,以高质量党建引领发展,强化师德师风建设,传承岭南文化,推进城校共生,最终获评全国文明校园的典型经验。
高校级产教融合人才队伍高等教育通报简报